| 年份 | 应用物理学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | 507 | -- |
| 2018 | 505 | -- |
| 2017 | 503(应用物理学(济南走读)) | -- |
| 年份 | 应用物理学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 507 | -- |
| 2020 | 519 | -- |
培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,集 传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等 院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。
培养要求:本专业要求学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念,了解专业相关的法律 法规,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新,语言、文字表达能力, 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼,并符合国家考级的外语水平。本专业培养规格为应用 型创意人才。
根据市场、中等设计学校和研究机构的需要,毕业生应具备以下三个方面的能力:
1.在专业能力结构方面,要注重创意、美学、技术表现三方面能力的培养。创新时代创意为 先,美学质量和技术表现是完善创意的重要组成部分,因此要从理论课程、基础课程和专业课程 三个模块中建立起一个体现这个培养方向的正确指导思想,即课程教学的核心理念要贯穿于创 新教学之中,在培养学生创意能力的同时提高其美学和技术能力。
2.在专业素质结构方面,要求学生不仅有很强的创意能力,还应具备较好的创意解说能力、 文字语言的表达能力和很好的社会沟通能力。这四种能力是专业素质不可缺少的组成部分,因 为设计不仅要有个性化,更要注重通过语言、文字、行为和作品与人沟通、与市场和社会沟通。
3.在综合知识结构方面,要求学生除了已确定的本科专业知识外,同时具有一定的文学素 养,以提高设计的创意想象能力,具有一定的数学、物理知识,使设计具有理性的思维方式和有条 理地进行逻辑思维的能力,具有一定的外语水平,具有广阔的视野和交流能力,以及掌握软件应 用、获取信息和文献检索的能力。
主干学科:艺术学、设计学、传播学、美学、心理学。
核心课程:中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、 装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与 制作、企业形象、品牌形象策划等。
主要实践性教学环节:本专业总体实践教学体系是将专业核心课程与实践教学内容密切地 联系在一起,一是课程教学和上机熟悉软件结合,二是应用性专业除了研究性课题外,结合社会、 企业的项目课题进行实践训练,为学生积累就业经验。
主要专业实验:在传统车间培养学生的动手能力,如在纸艺车间、木工车间、模型加工车间和 金属加工车间进行相关设计制作和材料实验。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
专业简介:应用物理学专业设建筑声光技术和光电技术两个方向,是以物理学的基本规律、实验方法及最新成就为基础,研究物理学应用技术的一门学科。该专业建筑声光技术方向研究建筑结构的声场测量、吸声材料、心理声学、噪声与振动控制和建筑物内部自然光及人工光环境的设计;光电技术方向研究光电子、光信息和太阳能光电技术。
培养目标:掌握物理学的基本理论和方法;具有运用物理学的基本原理研究应用技术的能力;具备声学、光学和光电子技术领域扎实的理论基础、宽厚的专业知识和熟练的实验技能;与建筑行业、光电技术产业紧密结合,立足山东、面向全国,为国家建设事业和区域经济社会发展服务。
主要课程:力学、电磁学、光学、理论力学、量子力学、电动力学、固体物理、声学、建筑声学、建筑光环境、电气照明技术、光电子技术、光电检测技术、高等数学、单片机原理与接口技术、嵌入式系统设计、数学物理方法、模拟电路、数字电路、计算机应用技术。
学科基础:该专业创办于2002年,现有双聘院士1人,专职教师19人(硕士生导师12人),其中教授5人,副教授10人;纵横向项目资金共计230多万元;拥有实验仪器设备313万元,实验室面积450平方米。
就业方向:毕业生可在绿色建筑声学环境和光环境设计、光电子技术、光电产业从事科学研究、教学、产品设计或管理工作,也可继续攻读声学、光学和凝聚态物理等相关专业的硕士学位。随着中国城市化的发展,绿色建筑作为建筑界对环境问题的回应已经成为世界建筑研究与发展的主流和方向,人们对建筑室内外的声、光环境要求越来越高,建筑声学和光学方面的人才需求缺口极大;中国是全球最大光电产品加工与制造国家,根据光电产业人才培养需要,预计在今后的若干年内光电方向毕业生将供不应求。
该专业具有硕士学位授予权
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 内蒙古 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 应用物理学(学费待定) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 3022(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 应用物理学(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 43 | ||
| 湖北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (W04) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 应用物理学(学费待定) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 487 | 44395 | ||
| 福建 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 43673 | 2990(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 应用物理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 507 | 134203 | ||
| 重庆 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 46120 |

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