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山东交通学院汽车服务工程和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 23:53:15 解决时间:2022-11-04 23:48

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一、汽车服务工程和测控技术与仪器录取分数线(山东)
综合
年份汽车服务工程测控技术与仪器
2021488(机械类(车辆))485
2020491--
理科
年份汽车服务工程测控技术与仪器
2019484--
2018480--
2017476--
二、汽车服务工程和测控技术与仪器专业介绍
仪器类 测控技术与仪器
山东交通学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展,掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能,掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法,具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才,能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

培养要求:本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础,学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础,通过多种教学 环节和工程实践,接受现代测控技术等基础训练,具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识;

2.掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法,具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力;

3.具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力;

4.熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规,对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解,熟悉市场经济、企业管理等基本知识;

5.至少掌握一门外语,能熟练阅读本专业外文资料,具有国际视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力;

6.具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感;

7.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文素养,较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力;

8.具有终身学习意识和获取新知识的能力。

主干学科:仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。

核心知识领域:数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。

核心课程示例:

示例一:电路基础(64学时)、计算机结构与逻辑设计(64学时)、电子电路基础(64学时)、 信号与系统(48学时)、自动控制原理(52学时)、微机系统与接口(48学时)、工程力学(54学 时)、工程光学(56学时)、信息通信网络概论(56学时)、仪器科学与技术概论(16学时)、传感器 技术(56学时)精密机械设计基础(64学时)智能仪器设计技术(56学时)测试信号分析与处理 (48学时)、误差理论与数据处理(34学时)、现代控制理论(34学时)、导航定位控制与应用(32 学时),学科及专业选修课不少于12学分。

示例二:电路分析基础(68学时)、信号与系统(68学时)、电路信号与系统实验(15学时)、 模拟电子技术基础(60学时)、数字电路与逻辑设计(46学时)、C语言程序设计(45学时)、微机 原理与系统设计(78学时)、电子线路实验(I、Ⅱ、Ⅲ学时)(23学时)、数字信号处理(46学时)、 电磁场与电磁波(46学时)、射频模拟电路(46学时)、自动控制理论基础(46学时)、传感器与信 号调理(60学时)、电子测量技术(54学时)、单片机原理与程序设计(54学时)、自动测试技术 (54学时)、软件技术基础(54学时)、测量控制与仪器仪表新技术讲座(16学时),学科及专业选 修课不少于22学分。

示例三:工程力学(51学时)、工程图学(80学时)、机械设计基础(85学时)、电路与电子技 术(128学时)、自动控制原理(40学时)、微机原理及其应用(56学时)、传感器技术(48学时)、 误差理论与数据处理(32学时)、工程流体力学(40学时)、热工基础(48学时)、仪表电路设计 (40学时)、应用光学(40学时)、物理光学(48学时)、测控电路(40学时)、热工过程控制系统 (40学时)、自动检测技术(80学时)、精密仪器设计(40学时)、精密测量技术(80学时),学科及 专业选修课不少于20.5学分。

主要实践性教学环节:金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计(论文)、社会实践调查等。

主要专业实验:传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。 0804 材料类

机械类 汽车服务工程
山东交通学院
层次 本科
学制 四年
专业介绍:
汽车服务工程属于机械类专业,主要面向汽车服务系统规划设计、技术研发、经营管理和技术支持等环节开展专业教学。依托交通部行业重点实验室“运输车辆检测、诊断与维修技术”、山东省高等学校实验教学示范中心“汽车工程实验中心”,经多年持续建设,该专业的职业认可度、社会认可度、总体就业率高。
本专业始于2000年的“汽车营销”专业;2005年开始招收汽服本科生,是山东省最早开设该专业的高校;2011年本专业获得专业硕士学位授予权;2014年,被确定为山东省普通本科高校A类优势专业;2015年入选中国大学最佳专业排行榜三星级以上专业名单;2016年作为专业群建设专业之一获批高水平应用型立项建设重点专业群;2018年在艾瑞深中国校友会汽车服务工程专业排行榜中全国排名并列第五,山东省排名第一;2019年获评山东省一流本科专业,并顺利通过工程专业认证申请,目前正在积极组织工程专业认证。
就业去向:
通过本专业应用型人才的培养,学生掌握与汽车服务工程相关的技术、经济、管理等方面的知识;具有良好的人文科学素养、工程职业道德,树立先进的质量、环境、安全意识;具备汽车服务专业基础理论知识和工程应用能力,承担汽车营销策划、汽车保险理赔、汽车鉴定评估、汽车检测诊断等汽车服务项目的规划设计、技术研发、经营管理和技术支持等工作。  
毕业生可去汽车制造厂营销部门、交通运输管理部门、财产保险企业、二手车评估交易中心、司法鉴定中心等单位,从事汽车服务项目组织策划、产品研发、经营管理和技术支持等工作。
专业特色:
1.培养复合型高层次人才。本专业面向交通、机械行业,特别是汽车工程领域的需求,培养具备“懂技术、善经营、会管理”的能力和素质,注重汽车服务与大数据和人工智能等技术的交叉与融合,能在汽车服务领域从事营销策划、技术研发、经营管理和技术支持等工作的复合型高级应用人才。
2.专业师资力量强。汽车服务工程专业教学团队现有30人,其中教授4人,副教授13人,有2名山东省优秀教师和1名国务院特殊津贴专家,山东省有突出贡献的中青年专家1人,具有博士学位教师15人,教师毕业于吉林大学、北京理工大学、山东大学等国内知名高校。学科及年龄结构合理,教师硕博士学位占比100%,双师型教师占90%以上,教师团队实践教学经验丰富,多次获省级科研成果奖、省级教学成果奖等。
3.专业实践条件强。本专业拥有实验室30个,建筑面积近10000平方米, 设备总值达3000余万元;与全国20多家企事业单位合作,建立了长期、稳定的校企合作实习和实训基地,充分满足学生校外实习实训的要求;与中通客车、中国重汽、太平洋保险等开展订单式联合培养,优秀学生在大学三年级可学习培养单位的订单课程并签订就业协议。
三、汽车服务工程和测控技术与仪器招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏测控技术与仪器(学费待定)物理类本科批普通类四年2(02)首选物理,再选不限
浙江测控技术与仪器(长清校区)综合普通类平行录取普通类四年2
山东测控技术与仪器(学费待定)综合普通类一段普通类四年32
河南测控技术与仪器(学费待定)理科本科二批普通类四年2
湖南测控技术与仪器(学费待定)物理类本科批普通类四年2(002)首选物理,再选不限
贵州测控技术与仪器(学费待定)理科本科二批普通类四年2
云南测控技术与仪器(长清校区)(学费待定)理科本科二批及预科普通类四年2
陕西测控技术与仪器理科本科二批普通类四年4
甘肃测控技术与仪器理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
浙江测控技术与仪器综合平行录取一段普通类530121284
山东测控技术与仪器综合普通类一段普通类485183527
湖南测控技术与仪器物理类本科批普通类50379241(2组)首选物理,再选不限
五、就业前景
汽车服务工程
1.汽车服务工程就业前景:
汽车后服务市场需要大量的从业人员,未来相当长的时间内,涉及汽车后市场的汽车企业业务管理、汽车技术服务与贸易、汽车保险与理赔等内容的企业市场行为越来越多,也急需大量相关懂得汽车专业知识的专门人才。 汽车技术服务与营销人员需求量将持续上升,人才需求将达到较大规模。同时但是的人员素质远远满足不了行业发展需要,由于经过系统学习的专业人员供不应求,导致大量未经任何培训的人员进入汽车服务行业。 最近几年由于汽车类的中职和高职专业毕业生进入市场,这一状况有所改观,但是高素质的专业人才尤其是掌握多种专业知识和技能的复合型人才仍然非常紧缺。汽车服务企业需要的毕业生仍然供不应求。
2.汽车服务工程就业方向:
学生毕业后可以就业于汽车生产企业,以及汽车销售、评估、检测维修、金融与保险等汽车服务领域,从事与汽车服务相关的技术和管理工作,也可以到科研单位和大专院校从事科研和教学工作。 具体领域:汽车机械设计、汽车电子研发、汽车项目管理、汽车检测、维修、保险理赔、交通事故勘查、市场营销、汽车运输、售后服务等与汽车技术服务、汽车贸易服务、汽车保险服务有关的汽车服务领域的工作。
测控技术与仪器
1.测控技术与仪器就业前景:
本专业毕业生理论基础扎实,专业知识面宽广,适应性强,就业选择余地大,除继续深造者外,大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用,毕业生深受广大用人单位欢迎。 主要就业方向包括以下三个方向: 智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表,电子产品的软件,硬件研发,测试,也可以从事仪表自动控制等方面的工作,这是一个偏向于电子的方向,最好要学好C语言,汇编语言,单片机,labview等并有相关的实践开发经验。 测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量,测试检测,品质检验等的工作,这个方向学术研究的成分比较重一点,一般本科生比较难找到较合适的工作。 计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理,是一个比较偏向于计算机的方向,与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量,只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向:
就业方向:从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作;从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作;从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。
  中专 2022-11-04 23:48

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学校的录取规则是什么?2021年山东交通学院本专科招生宣传工作手册

答:在高考成绩达到同批次录取低控制分数线的考生中,学校按照不超过我校在各省(自治区、直辖市)招生计划120%的比例调阅考生档案,具体比例视各省(自治区、直辖市)生源情况而定。
(一)普通专业(类)录取原则
1.高考综合改革省份专业(类)录取原则
对实行高考改革的省份,按该省招生主管部门确定的新高考投档录取政策执行,考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目。
2.其他省份文理类专业(类)录取原则
招生投档录取时,按照各省(自治区、直辖市)的志愿设置及投档原则录取。
对实行平行志愿的省份,执行相关省份的投档规定,按“分数优先,遵循志愿”原则接受投档,第一次填报志愿的投档考生不足时,从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份,按照“志愿优先,从高分到低分录取”的原则录取,先录取第一志愿报考我校的考生,第一志愿投档考生不足时,再录取第二志愿考生,以此类推。
安排录取专业(类)时,学校按照“专业志愿清”原则,优先考虑第一专业志愿的考生;在考生投档成绩相同,学校志愿、专业志愿一致的情况下,按照数学、语文、外语的顺序,依次比对成绩,优先录取成绩高者;如成绩仍然相同,将综合考虑高中学业水平成绩、综合素质评价等因素。
(二)飞行技术专业录取原则
本专业面向山东、河南、湖南招生。按照《普通高校飞行技术专业招收飞行学生实施办法》(民航发【2009】84号)规定,考生须参加学校组织的体检、面试、背景调查,合格后方可报考。学校对进档考生按照文化成绩由高到低录取;成绩相同时,按照英语成绩由高到低录取;英语成绩相同时,按照体检情况、背景调查、相关科目成绩、会考成绩等情况择优录取。
(三)美术类专业录取原则
本专业面向山东、甘肃、江苏招生。学校认可生源省份专业统考成绩,凡取得所在省美术类专业统考本科合格证,达到所在省美术类专业本科控制分数线的该省生源均可报考我校。
进档考生依据“专业志愿清原则”按照投档分安排录取专业。投档分相同时,按美术类统考专业成绩优先确定录取专业;专业成绩相同时,参照文理类专业录取原则综合考虑。
(四)空中乘务专业录取原则
本专业面向山东省招生。凡取得我校空中乘务专业测试合格资格且高考文化成绩达到省教育招生考试主管部门所划定的普通类二段线以上的考生均可报考我校空中乘务专业。按文化成绩关联学校专业合格名单投档,学校对进档考生按照文化成绩由高分到低分择优录取。对文化成绩相同者,参照文理类专业录取原则综合考虑。

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