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山东华宇工学院和河北软件职业技术学院哪个机电一体化技术专业好(机电一体化技术专业河软和华宇学院谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-13 17:20:34 解决时间:2022-12-16 20:36

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河北软件职业技术学院与山东华宇工学院机电一体化技术专业分数对比(河北)
专业名称年份类型河北软件职业技术学院
(最高/最低分)
山东华宇工学院
(最高/最低分)
机电一体化技术2021物理类 -/383(专科批)-/246(专科批)
机电一体化技术2019理科 -/352(专科批)-/235(专科批)
机电一体化技术2019文科 -/378(专科批)-/247(专科批)
机电一体化技术2018理科 -/306(专科批)-/286(专科批)
机电一体化技术2018理科 -/306(专科批)-/286(专科批)
机电一体化技术2018文科 -/323(专科批)-/225(专科批)
机电一体化技术2018文科 -/323(专科批)-/225(专科批)
机电一体化技术2017理科 -/227(专科批)-/256(专科批)
机电一体化技术2017理科 -/227(专科批)-/256(专科批)
机电一体化技术2017文科 -/208(专科批)-/276(专科批)
机电一体化技术2017文科 -/208(专科批)-/276(专科批)
自动化类 机电一体化技术
河北软件职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

就业面向:面向京津冀等地区装备制造业、汽车工业、机电产品制造、电力生产企业、国家电网等相关企业。从事机械加工,机电设备操作、维护、安装和调试,机械制造工艺制定及实施,机电一体化产品初步设计,企业生产组织、技术管理、产品营销及售后等方面的等方面可持续发展能力的高素质技术技能人才。

专业特色:“中国制造2025”提出了我国从制造大国迈入制造强国行列战略。机电一体化技术专业以机械制造为基础,现代控制为核心,管理设计为发展方向。社会需求量大,就业领域广,薪水高,就业前景广阔。

核心课程:机械制图、机械CAD及实训、机械设计基础、金工实习、机械设计综合实训、机械制造技术、数控机床编程与操作实训、电工电子技术及实训、单片机应用技术及实训、机床电气控制及PLC应用、工业机器人技术、自动化生产线安装与调试、专业综合实训、毕业实习等。

职业资格证书:国家社会劳动保障部维中/高级修电工职业资格证书, 中国工程图学会CAD等级证书等。

河北软件职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河北机电一体化技术物理类专科批普通类383
自动化类 机电一体化技术
山东华宇工学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;

3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;

4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:

5.具备机电产品质量检验和管理能力;

6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;

7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;

8.熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1.核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2.实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工 电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

山东华宇工学院机电一体化技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
山东机电一体化技术综合普通类二段普通类399
山西机电一体化技术理科专科批普通类142
文科139
河北机电一体化技术物理类专科批普通类246
历史类323
河北软件职业技术学院
208
校友会(高职一类)
244
高职排名
学校简介

河北软件职业技术学院坐落于历史文化名城保定市,位于白洋淀旁,古莲池畔,居京畿重地,毗雄安新区。学院是直属河北省教育厅的全日制普通高等职业技术学院,也是省内首家独立建制的以信息技术教育为主的高职院校。

学院始建于1972年,在49年办学历程中,学院坚持“立德树人”根本任务,坚持服务区域经济社会发展,逐步明确“立足高职、服务IT”的办学定位,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式和办学体制机制,实现了各项事业的高质量发展。学院积极对接雄安新区建设、京津冀协同发展、“互联网+”、“中国制造2025”等国家战略,主动适应新一代信息技术和互联网经济发展趋势,以信息与通信技术为核心,面向战略新兴产业、先进制造业、现代服务业,重点打造软件大数据、物联网、云计算、动漫制作、智能制造、建筑工程、电子商务、会计金融等八大专业群,为生产、建设、管理、服务一线培养具备国际视野的高素质技术技能人才。

学院自举办高职教育以来,取得丰硕办学成果,获得了一系列荣誉。学院是教育部确定的河北省唯一一所国家示范性软件职业技术学院建设单位,国家优质专科高等职业院校建设立项单位,河北省新一代信息技术职业教育集团理事长单位,河北省重点建设示范性高等职业院校,河北省高职高专人才培养工作水平评估优秀院校,首批大学生创业教育示范学校、高校就业工作评估检查优秀学校,荣获“亚太职业教育影响力50强”荣誉称号。2021年8月,学院成功入选教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。著名计算机专家、中国工程院院士倪光南先生为学院名誉院长。

学院坚持“立足高职、服务IT”的办学定位,“学院与社会零距离、学生与岗位零距离”的办学模式,形成了对接新兴产业,服务区域发展的鲜明办学特色。面向三大产业,重点围绕战略性新兴产业,以ICT为核心,重点打造软件大数据、物联网网络通信、云计算、动漫制作、智能制造、建筑工程、电子商务和会计金融八大特色专业群;学院立足河北,对接雄安,辐射京津,面向全国,放眼全球,面向生产、建设、管理、服务一线,培养具备国际视野的新一代信息技术高素质技术技能人才。

学院现有教职工491人,在校生一万二千余人,校区占地面积约255亩,校舍总建筑面积约19万平方米。设有软件工程系、网络工程系、数字传媒系、互联网商务系、计算机应用工程系、智能工程系、体育教学部 、公共课教学部、思想政治理论课教学部、信息基础教学部等10个系(部),2021年招生专业(方向)36个,招生范围涉及十二个省、市、自治区。先后为全国各地培养毕业生近6万名,为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。



通讯地址
河北省保定市东风东路999号
加分政策
对符合加分或降分投档考生的处理依照考生所在省(市、区)的相关政策执行
山东华宇工学院
69
校友会(民办一类)
学校简介

    山东华宇工学院由德州亚太集团有限公司出资举办,前身是始建于2002年的德州华宇学校,2004年学校改建为专科层次的山东华宇职业技术学院,2014年升格为全日制普通本科高校。

    学校坚持“地方性、应用型、开放式”的总体定位,始终坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,秉持“以人为本、对接需求、应用为魂、追求卓越”的办学理念和“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念,已培养应用型人才近4万人。

    目前,学校在校生1.7万人,其中本科生1万余人。占地1146亩,校舍40万平方米。教科研仪器设备总值1.2亿元,建有282个实验实训室(中心、工作坊),133个校外实习实训基地。馆藏纸质图书140.8万册,电子图书130.3万册。学校设有机械工程学院、电气工程学院等10个教学院(部)。

    聚焦党的建设,不断强化思想政治教育。学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才使命,全面加强党建与思政工作,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。于2004年成立党委,现有党员936人,党总支6个和党支部27个。2020年7月,成立马克思主义学院,与国内双一流高校马克思主义学院共建。2017年12月8日,中央电视台1套《新闻联播》栏目对我校思政课教学改革进行了报道。2020年,获批国家社科基金高校思政课研究专项立项1项。2021年,获批山东省普通本科教育课程思政示范课程1门。

    聚焦现代产业,构建应用型学科专业体系。学校按照“固优、强特、扶需”的学科专业建设思路,对接山东省“十强”现代优势产业集群和德州市“541”现代产业,开设30个本科专业,全部为应用型专业,形成了以工学为主体,工管艺文等多学科协调发展的学科专业格局。现有山东省一流本科专业建设点2个,省民办高校优势特色专业5个。获省级教学成果奖一等奖1项,二等奖3项,三等奖2项。

    聚焦社会服务,积极开展应用技术研发。学校是中共德州市委政策研究室指定的智库联席单位、是省会经济圈科创联盟成员副理事长单位。与企业共建中央空调设备检测中心1个,山东省高等学校洁净空调工程技术研发中心1个,德州市重点实验室5个,德州市社会科学研究基地4个。近三年,学校获批国家社会科学基金等国家级和省部级项目20项,其中,教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)1项,山东省重点研发项目1项、山东省重点研发计划(软科学部分)1项。承接横向项目129项。获市厅级科研奖项190项,其中德州市科技进步一等奖2项、二等奖2项,德州市社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖10项。学校1份咨政报告获德州市委田卫东书记肯定性批示,12项调研报告被中共德州市委市政府等部门采纳。授权专利502项。

    聚焦学生发展,人才培养质量不断提升。以能力培养为中心,构建了“平台+模块”的课程体系。从教学理念、教学内容、教学方法、课程思政等七个方面,深入推进课堂教学改革。学校课堂教学改革经验先后被《中国教育报》、光明网、齐鲁网等媒体报道。成立了创新创业学院,构建了“三层次三平台”创新创业教育体系,建设了大学生创新创业中心,中心为山东省创客之家。近三年,学生创新创业、学科竞赛参与率86.9%,获得第二十三届中国机器人及人工智能大赛全国总决赛一等奖等国家级奖励349项,“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等省级奖励462项,学生授权专利243项,发表论文175篇。构建了“平台+项目”第二课堂育人体系,全面实施第二课堂建设工程,实现了学生成长“七个起来”,促进学生德智体美劳全面发展。近三年,毕业生总体就业率均在96%以上,专业对口率均在80%以上。学校历届本科毕业生考研率均在10%左右,累计306名学生考取硕士研究生,其中,40人被“双一流”大学录取,1人被英国诺丁汉大学录取。

    聚焦协同育人,推进开放办学。探索建立了“三接九化”应用型人才培养模式,30个本科专业全部与企业共建,校企在教学建设、教学实施、教学评价等12个方面共同培养人才。学校深入推进校企合作、产教融合。建设了产教融合园区,与德州亚太集团有限公司等企业合作建设了中央空调产业学院、智慧物流产业学院、现代传媒与艺术设计产业学院、智能制造产业学院、新一代信息技术产业学院等5个产业学院,建设研究室、创新工作室、创业工作室和工作坊等“三室一坊”32个。现有校企合作单位133家。近三年,与企业联合开展应用技术研究项目35项,为地方和行业企业提供技术咨询技术服务等129项。与俄罗斯、意大利等国家的16所高校建立了合作关系。

    学校先后获山东省民办教育先进集体、山东省依法治校示范学校、山东省高校毕业生就业工作先进集体、山东省创新创业典型经验高校、山东省高校思想政治工作先进集体等荣誉称号。中央电视台、光明日报、中国教育报等多家媒体报道学校办学业绩。

    学校以“建百年华宇、创特色名校”为愿景,坚守“为学生成长发展提供高质量的教育和服务,为地方经济社会发展提供适用的人才和技术”的使命,主动服务地方经济社会发展,坚持内涵发展、特色发展、创新发展,努力把学校建设成学生满意、教工自豪、政府重视、社会尊敬、特色鲜明的高水平应用型大学。


  中专 2022-12-16 20:36

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