山东工业职业学院和潍坊职业学院哪个机电一体化技术专业好（机电一体化技术专业潍职院和山东工业职院谁更牛 ）

潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的公办全日制普通高职院校。学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、国家优质专科高等职业院校、全国乡村振兴人才培养优质校、教育部1+X证书制度试点院校、全国职业院校数字校园建设样板校、教育部现代学徒制试点单位、国家级专业教学资源库主持单位、山东省优质高职院校建设工程立项建设单位、山东省高等教育技能型人才培养特色名校，入选全国高职院校“教学资源50强”“服务贡献50强”“国际影响力50强”“综合竞争力100强”。

学院坐落在世界风筝都——山东省潍坊市，现有滨海、奎文两个校区，校园总占地2000余亩，建筑面积55万平方米，教学科研仪器设备总值达2.5亿元，图书馆藏书148万册。学院设有农林科技学院、食品药品学院、机电工程学院、汽车工程学院、信息工程学院、化学工程学院、国际商务学院、经营管理学院、文化创意学院等9个全日制二级学院，设有国际教育学院、创业教育学院、继续教育学院、潍坊职业农民学院等跨专业教学机构，开设“3+2”对口贯通分段培养本科试点专业3个，三年制高职专业53个。现有全日制在校生2万余人。

学院现有教职工1000余人，其中高级专业技术职务近300人，博士、硕士700人。学院拥有国家级人才称号教学名师2名、国家级高等学校教学名师2名、泰山学者2名、省级高校教学名师12名、全国农业职业教育教学名师8名、全国石油和化工职业教育教学名师1名、省青年技能名师4名，聘任发展顾问、产业教授等88人。拥有国家级教学团队2个、国家级技能大师工作室1个、全国石油和化工教育优秀教学团队1个、省级教学团队8个、山东省黄大年式教师团队1个、省级名师工作室7个、省级技艺技能传承创新平台5个。教师在国家级教学能力大赛获奖4项，在省级教学能力大赛等比赛中获奖80余项，青年教师在山东省青年教师教学比赛中获奖18项，100余人次荣获市级以上优秀教师及专业技术拔尖人才等荣誉称号。

深化产教融合、学岗融通的“双融”人才培养模式教学改革，先后与潍柴、海尔、歌尔、北汽福田等800余家企业建立了长期稳固的合作关系，校企共建产业学院11个、共建专业40个。牵头成立山东省农林职业教育集团、潍坊市机电设备职业教育集团、潍坊市化工职业教育集团、潍坊市现代物流业职业教育集团、潍坊市学前教育产教联盟，潍坊市化工职业教育集团入选第一批国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位，潍坊市机电设备职业教育集团被评为山东省骨干职业教育集团。牵头成立山东省1+x证书制度试点联盟，大力推进国家级现代学徒制、山东省混合所有制项目试点，校企合作“双元”育人成效显著，获评中国产学研合作创新奖、山东省校企合作一体化办学示范院校、山东省校企合作（产教融合）示范单位。

大力推进质量工程项目实施，入选山东省教育信息化试点单位、山东省首批学分制管理试点高职院校、山东省高校教师考核评价改革试点院校、山东省教学诊断与改进试点院校。17个项目通过教育部“高等职业教育创新行动计划”项目认定，包括9个骨干专业、3个生产性实训基地、1个双师型教师培养基地、3个协同创新中心、1个技能大师工作室。学院现有中国特色高水平专业群1个、中央财政支持重点建设专业4个、山东省高职教育高水平专业群3个、山东省品牌专业群2个、山东省高等学校特色专业7个。学院主持、参与8个国家级和省级职业教育专业教学资源库建设，建成国家精品在线开放课程1门，荣获国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖25项。

大力开展科技研发与社会服务，全面服务新旧动能转换重大工程和乡村振兴战略。学院建有15个省市级工程技术中心、3个省级技艺技能传承创新平台和13个市级重点实验室。承担国家、省、市级科研课题890余项，主编、参编著作、教材290余本，发表学术论文2800多篇，荣获市级以上科研奖励410余项。组建20支科技服务团队，近三年开展社会服务119020人次。成立全国高职院校首家农业经理人学院，潍坊职业农民学院年举办培训班100余期，培训学员1万余人。近三年实现各项社会服务收入6400余万元，学院成为乡村振兴战略的人才培训基地和区域技术技能创新服务重要集聚地。

深化国际交流与合作，实施“平台孵化、双线并行”工作机制。先后同60多所国（境）外高校或机构开展合作交流，派出10批次学生赴国（境）外留学研修，引进外籍教师50余人，培养外国留学生600余人。选派4批农业专家赴刚果（金）承担商务部援非项目，在巴基斯坦、刚果（金）等建成海外技术培训中心3个，举办中外（鲁台）合作办学项目2个，成立中德潍萨学院和山东（潍坊）中德师资培训基地，引进德国职业教育的先进理念和教学标准；与韩国高校开展交换生项目和游学活动。学院连续三年获评全国高职院校“国际影响力50强”。

深入挖掘“明德尚学 强能善技”校训文化内涵，凝练形成“崇实尚行 敢于争先”潍职精神。广泛开展学生社团、社会实践、主题教育活动，大力实施大学生人文素养提升“七个一”工程、青年马克思主义者培养工程，弘扬社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的技术技能人才。4名学生被评为山东省高校十大优秀学生，学生参加全国职业院校技能大赛获奖85项（其中一等奖32项），参加山东省职业院校技能大赛获奖154项。大力推进大学生创新创业教育，学生参加省级以上创新创业类大赛获奖171项，2020年获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛1金1铜，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛1金1银。学院获评中国创业创新典型示范高校、中国创新创业典型示范基地、山东省创新创业典型经验高校、山东省创客之家、山东省退役士兵单独招生试点学校、山东省征兵工作先进单位、山东省中华优秀传统文化传承基地。学院构建起全方位、多元化资助体系和就业指导体系，保障学生成长成才，毕业生就业率一直保持在99%以上，倍受用人单位青睐和欢迎。

2020年11月8日，2020年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛改革试点赛开幕式在学院成功举办，教育部部长陈宝生出席活动并讲话，山东省委书记刘家义出席。展示活动中，陈宝生、刘家义来到职教活动周活动现场，观摩了参展学院、企业展板及学生技能才艺展示，参观了学院实训中心，视察了由学院承办的高职工业设计技术赛项和园艺赛项比赛现场。活动的成功举办赢得了上级部门的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。

学院坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，经过60余年的积累与发展，形成了专业建设与区域产业相融合、人才培养过程与生产实践相融合、学院文化与企业文化相融合，学院发展对接区域经济社会发展的“三融合一对接”办学特色，为区域经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才。

面对新机遇、新任务、新挑战，学院将紧紧围绕“抓党建，促创建”的工作主线，以“双高/职教高地”建设为抓手，聚焦区域高端产业和产业高端，全面推进党建工作、技术技能人才培养高地、技术技能创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍等重点领域建设，以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执着的努力，全力打造“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的高职院校。

潍坊职业学院2021年普通高等教育招生章程

第十六条录取原则：严格按照教育部和各省教育招生考试院录取政策和划定的录取分数线执行。

第十七条按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。在未实施高考综合改革试点的省份录取时，执行相关省份的投档规定，对进档考生，按“分数优先，遵循志愿”原则，从高分到低分录取考生。在实施高考综合改革试点的省份录取时，各专业均不设选考科目要求，根据考生的专业志愿、高考总分，按照各专业招生计划数对各专业进档考生依次录取。

第十八条山东省春季高考统一考试招生

对进档考生按高考成绩和专业计划由高分到低分择优录取。第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿安排专业，仍不满足则按其第三专业志愿安排专业，依次类推。若所有专业志愿均不能满足且服从调剂者，可录取到计划未满额的专业；不服从调剂者，将予以退档。

潍坊职业学院2021年普通高等教育招生章程

第十九条山东省艺术类专业招生

依据《山东省2021年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。

山东工业职业学院是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的一所国办全日制普通高等学校，省财政拨款一级预算单位，隶属于山东钢铁集团有限公司。

学校前身是创建于1959年的张店有色金属工业学校。2003年5月，在国家级重点中专山东省工业学校和山东冶金职工大学的基础上升格组建为山东工业职业学院。学校为山东省优质高职院校建设立项单位、山东省首批技能型特色名校、教育部国家级数字化校园样板校、教育部现代学徒制试点单位、教育部“双师型”教师培养培训基地、山东省现代学徒制试点、山东省首批校企一体化合作办学示范院校、山东省教育信息化试点单位、山东省学分制试点高职院校。

学校坐落于淄博市高新技术开发区，东邻齐国故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松龄故居，北濒王渔洋故里，现占地面积1000余亩，建筑面积37.5万平方米，图书馆纸质藏书85余万册，在校生14600余人。

学校下设冶金与汽车工程学院、机电工程学院、电气工程学院、建筑与信息工程学院、工商管理学院、基础教育与艺术学院，依托行业办学优势，聚焦山东省新旧动能转化，对接山东钢铁产业结构调整、转型升级和区域经济发展需求，按照做精做特“冶金类特色专业群”，做优做强“现代制造类关联类特色群”，带动发展“现代服务类专业群”的建设思路，优化布局，打造特色，形成了以工为主，冶金类、制造类、控制类、信息类、财贸类、建筑类、汽车类、艺术类等8大专业群、45个专业协调发展的格局。目前建有国家级骨干专业3个、央财支持重点建设专业2个、山东省高水平专业群1个、山东省技能型特色名校重点建设专业9个、山东省品牌专业群2个、山东省品牌特色专业6个、山东省优质高职院校重点建设专业群5个、山东省“3+2”专本对口贯通分段培养试点专业1个、山东省企校共建紧缺工科专业2个、省级其他校企合作专业7个。

实训设施先进。学校建有国内先进的钢铁生产和轧钢生产工艺等模拟仿真生产实训基地、中德智能制造实训中心和工业机器人实训中心等实训（实验）场所182个（合并为52个校内实训中心），校内实践教学工位数12761个；现有山东钢铁、青岛钢铁、南京钢铁、德国巴登钢铁等国内外大型企业校外实习实训基地138个，有效保证了产教融合、工学结合的教育教学需求。

教学资源丰富。学校依托智慧校园建设，推广5G技术在教学信息化中的应用。搭建了“清华在线”“超星尔雅”“精品资源共享课”“移动教学平台”“虚拟仿真实训”等教学平台。拥有万方数据库、中国知网文献1000余种，尔雅通识慕课22门，收录学校包括专业教学标准、课程标准、教学课件案例试题等教学资源13TB。发挥行业办学优势，与中钢协、东北大学、山钢集团等共建共享教育资源，实现企业远程实景传输20个点，搭建共享远程共享教育资源在线平台3个，合作开发职工培训教材59部。

师资力量雄厚。学校现有校内专任教师521人，副高及以上职称183人，山东省有突出贡献中青年专家1人，全国万名优秀创新创业导师1人，山东省教学名师5人、优秀教师2人、青年技能名师3人，山东省名师工作室2个；教育部教师教学创新团队1个、山东省教学团队6个、黄大年式教学团队2个；企业兼职教师库500余人。

管理成效显著。学校围绕“培养学生就业竞争力和发展潜力”的核心目标，全面推进“五纵五横一平台”内部质量保证体系，制定大学章程、完善议事规则、实施院系二级管理、规范财务预算管理制度、完善教师考核体系、出台专业技术职务评聘办法，构建了现代大学的治理架构，教职员工活力得到有效激发。是山东省首批学分制试点单位，省高等学校教学管理先进集体，全国冶金高校学科建设先进单位，山东省思想政治工作先进单位。

教育教学成果丰硕。学校始终坚持“以学生为中心”的教育理念，以立德树人为根本，不断深化教育教学改革，教育教学成果丰硕；强化技术技能培养，师生技能大赛屡创佳绩；强化创新创业教育，构建“教学、实践、支持”三位一体的双创教学平台。获得职业教育国家级教学成果奖二等奖，省级教学成果奖10项、山东省思想政治工作十大重点建设项目2个;主持教育部行业指导职业院校专业改革与实践项目2个；主持山东省职业教育教学改革项目39项； 全国职业院校技能大赛国赛奖项32个、省赛二等奖以上奖项54个；学生参加其他各类省级以上技能竞赛获奖200余项。

优质就业省内领先。学校作为山东省唯一一所以冶金为特色的高职院校，累计为行业和区域输送了高职技术技能人才10余万人，济钢、莱钢、青钢等企业中30%以上的管理骨干、技术骨干和技能专家都是我校的毕业生；学校设立“山钢班”、“青钢班”、“新华医疗”等企业冠名订单班60余个；毕业生连续五年综合就业率在98%以上。用人单位满意度98%以上，人才培养质量得到用人单位广泛认可，实现了由“好就业”向“就好业”的转变。“出口畅”带来“进口旺”，学校的招生形势逐年看好，录取分数线逐年提高，报到率稳步在90%以上，学校的社会美誉度和影响力不断扩大。

产学研融合发展。学校主动对接国家战略、山东省新旧动能转换重大工程，完善科研管理办法和激励机制，强化高水平科研人才和科研团队建设，吸引社会科研力量合作，加强技术技能积累。依托“钢铁材料绿色制备联合实验室”“智能化协同制造技术和应用国家工程实验室应用技术开发中心”“山东省材料工程研发中心”“山东钢铁产业研究院”“山东钢铁产业技术研究院”“教育部‘AI＋智慧学习’人工智能学院”等共建共享研发平台，承担各类横向课题研究132项，校城融合成果转化项目20余项，学校人才、设备等优势得到有效发挥，技术服务潜能得到有效释放。

国际交流深入合作。学校围绕引进优质教学资源，培养具有国际视野人才队伍的目标，先后与德国、美国、 新加坡、 巴基斯坦、泰国等12个国家26所院校和企业开展合作。引进国外优质教学资源千余万元，共建了中德智能制造中心、德国西门子先进自动化示范实训中心等；先后有60余名外籍专家来校任教和交流访问。牵头成立“山东省与巴基斯坦交流合作研究中心”，申报的“中国-刚果金职业技术学院迪兹瓦校区”被教育厅认定为中国海外职业技术学院，与巴基斯坦无限工程学院互设海外实训基地。

钢•铁•火特色文化。学校与冶金行业血脉相连，先进的钢铁企业文化为打造校园文化、培育学生综合素质提供了沃土。学校高度重视校园文化建设，不断践行文化育人理念，突出弘扬社会主义核心价值观，凝练了“笃实求真明理出新”的校训、“好学力行 兼容合作”的校风、“爱生乐教 因才导学”的教风、“学始于专 功成于韧”的学风，精心打造了具有典型冶金特色的“钢的意志、铁的纪律、火的热情”的特色校园文化，提高了师生的整体素质、提高学校的文化品味、树立了学校的良好形象， 获得山东省文明单位、省五四红旗团委、省文明校园等荣誉称号。