山东服装职业学院2020年山东录取分数线及专业分数线,2020山服山东分数线

一、专业名称及专业代码

专业名称：机电一体化技术

专业代码：580201

二、招生对象与学制

    本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。

三、人才培养目标

（一）培养目标

面向现代机电设备生产、应用及服务型企业，本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要，德、智、体、美全面发展的，具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识，掌握机电一体化技术的专业基本知识，具备较强的机电设备操作、机电产品组装、运行、调试、维护及机电产品售后服务的专业技能，从事机电设备及其他行业生产设备的安装维修与操作及管理，机电产品零部件设计、加工工艺编制、加工编程、测绘检验，机电产品营销及企业管理，电工电气等实际工作的技术技能型人才。

    （二）培养规格

1、能力目标

（1）具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力；

    （2）具有正确选择和使用工、夹、量、辅具的能力；

（3）具有机械零件测绘及简单设计能力；

（4）具有识读机械、电气工程图纸的能力；

（5）具有计算机绘图能力；具有专业文档编辑能力；

（6）具有针对常用机电设备的机械结构、电气系统进行安装、调试、维护与维修能力；

（7）具有修改控制程序和针对常用工控设备进行程序设计的能力；

（8）具有普通机床操作和数控机床基本编程与操作能力；

（9）具有从事机电设备管理和机电产品营销的一般能力。

（10）熟悉劳动与安全保护规程等。

    2、知识目标

    （1）掌握与本专业相关文化基础和人文社会科学、英语、计算机、高等数学、体育与健康等知识；

（2）掌握文献查阅的基本知识与技能；

（3）具有工程图（机械装配图及零件图、电气控制原理图、电气安装接线图、液压与气压系统原理图、设备安装平面图）制图和绘图能力；

（4）掌握相关国家标准与安全规范；

（5）掌握典型零件生产工艺，具有操作机电设备进行生产加工的能力；

（6）掌握机械原理与典型机构拆装、机械零件加工、电工电子技术、液压与气动、电气控制、电气安装、可编程控制器、电机驱动与调速和单片机应用等技术的专业知识及应用技能；

（7）掌握数控机床的安装、调试、维护与维修等知识与技能。

    3、素质目标

    （1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。

（2）热爱专业，爱岗敬业，实事求是，敢于创新，具有良好的职业道德和团结协作精神。

（3）具有相应的文化科学知识，掌握本专业所必需的基本理论、基本技能，具有较快适应岗位实际工作的能力和素质，并能运用所学知识分析和解决工作中的问题。

（4）具有健康的体魄和美好的心灵，具有一定的文化艺术修养，具有准确的文字表达能力。

（5）具有较强的心理适应能力和健全的意志品质。具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。

（三）职业面向

本专业学生就业主要面向现代机电设备生产、应用及服务型企业，就业范围主要涉及机电产品的设计、生产、销售、售后服务及机电设备管理等工作。首次就业岗位为：机电设备生产、维护维修、机电产品组装与调试、机电产品生产的质量检验与质量管理、机械加工工艺规程编制及实施、机电产品售后服务等一线操作岗位；可持续发展就业岗位为：工控设备程序设计；机电设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持等生产和管理岗位。

    （四）证书要求

    1、毕业证书

    国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

2、基本技能证书

（1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。

    （2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。

一、专业名称及专业代码

    专业名称：数字媒体艺术设计

    专业代码：670104

二、招生对象与学制

    本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。

三、人才培养目标

（一）培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备扎实的电脑艺术设计专业基础知识和较强的专业技能，有着较强的合作意识和创新精神，同时具备艺术创作和鉴赏能力，能熟练运用计算机进行艺术设计与创作的高素质软件造作机能性人才，能从事视觉传达设计、数字艺术设计、展示策划、网页设计、影视制作、广告艺术设计、动画制作机构、网络媒体艺术设计等相关行业的软件制作工作的专业技能的高端技能型人才。

    （二）培养规格

    1、知识目标

 本专业学习以平面设计为主，兼顾环艺设计、网页设计的部分内容，使学生学好平面设计的同时对环艺设计、网页设计有一定程度的了解与掌握。具有一定的人文科学知识、计算机知识和美术基础知识、熟识数码艺术设计的基本理论知识和方法，了解数码艺术设计行业在科技领域的最新成果、发展动态及规律；具有一定的创新意识和审美知识。

    2、能力目标

(1)较为全面地理解和掌握专业知识结构和专业技能，具备独立从事电脑艺术设计方面的能力。

(2)具备熟练处理二维、三维效果图、网页等电脑图形、图像的能力。

(3)具备一定的专业基本设计能力、创新能力及科研能力。

(4)具有自我学习、更新知识技能、适应岗位变化的能力。

(5)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调能力。

(6)具备信息搜集、分析与处理能力，具有初步的科技创新和实际工作能力。

(7)具有电脑艺术设计领域的专业策划、教学与管理等方面的知识和能力；了解经济学、市场营销学、人力资源管理等方面的基本理论和基本知识。

    3、素质目标

    （1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。热爱祖国，热爱中国共产党，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（2）具有较强的事业心和实事求是的科学态度。热爱劳动、勤奋学习、勇于实践、锐意进取，具有较强的开拓精神。

（3）具有良好的职业道德,热爱本职工作，忠于职守，讲究信誉、注重质量的职业道德。

(4)具有正确的审美观念、文明的修养、健康的体魄和健全的人格、心里素质，有艰苦奋斗、努力探索、开拓创新和团队合作精神；事业心强，责任感重，遵纪守法，自律谦让。

（三）职业面向

    培养能熟练运用计算机进行艺术设计与创作，能在艺术设计部门、城市环境规划部门、广告公司、新闻媒体、学校等部门从事视觉传达设计、数字艺术设计、室内外展览展示设计、网页设计、环境艺术设计、广告艺术设计、网络媒体艺术设计等工作的高技能人才。

    （四）证书要求

    1、毕业证书

    国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

    2、基本技能证书（根据专业性质，可增加，如：普通话等）

    （1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。

    （2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。

一、专业名称及专业代码

    专业名称：新闻采编与制作

    专业代码：170308

二、招生对象与学制

    本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。

三、人才培养目标

（一）培养目标

    面向新闻行业企业，本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要，德、智、体、美全面发展的，具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识，掌握新闻专业的专业基本知识，具备新闻采访、写作、编辑、评论、摄影摄像等专业技能，从事记者、编辑、企事业单位宣传人员等实际工作的技术技能型人才。

    （二）培养规格

    1、能力目标（包括专业能力、社会能力、方法能力）

（1）具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。

（2）掌握新闻学的基本理论知识和基本技能，有较强的“笔头”、“口头”、“镜头”能力；掌握新闻采访、写作、编辑、摄影、广播电视节目策划、新闻节目制作、广告企划制作、媒体运营等业务知识与技能，能胜任新闻出版单位及其他行业的新闻实践性工作与理论性研究。

（3）熟悉我国新闻行业的主要法律、法规和有关方针政策。

（4）具有广博的文化科学知识，了解本专业的最新成果和发展动向，掌握文献检索、资料查询的基本方法，有调查研究和社会活动能力，具备一定的科学研究能力。

2、知识目标

（1）人文社会科学知识：具有哲学、文学、政治、社会学、法学、心理学等方面的知识。

（2）专业知识包括：掌握新闻学基础理论、基本知识和基本技能，较扎实的专业理论和专业技能。

（3）工具性知识：较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索的能力，有初步的外语交流和写作能力和一定的专业英语知识；具有较强的计算机操作技术。

    3、素质目标

    （1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。

（2）具有人文学科方面的基础知识，有一定的文字和语言表达能力。

（3）了解艺术学和美学基础知识，具备良好的艺术修养和审美鉴赏力。

（4）掌握英语和计算机的基础知识和基本技能，具备与职业岗位相适应的一般能力。

（5）具有一定的分析解决问题能力和组织协调能力。

（三）职业面向

    本专业学生就业主要面向新闻、传媒、广告等行业，就业范围主要涉及记者、编辑、活动策划、主持人、摄影摄像等工作。首次就业岗位为：记者、编辑等一线操作岗位；可持续发展就业岗位为：广告、影视等生产和管理岗位。

    （四）证书要求

    1、毕业证书

    国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

    2、基本技能证书（根据专业性质，可增加，如：普通话等）

    （1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。

    （2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。

（3）普通话证书

一、专业名称及专业代码

    专业名称：服装与服饰设计

    专业代码：610214

二、招生对象与学制

    本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。

三、人才培养目标

（一）培养目标

    本专业面向服装行业企业，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务和管理第一线需要的德、智、体、美全面发展，具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识，掌握服装产品设计和服装制版技术专业知识，具备服装产品设计、服装板型设计、服装缝制工艺设计、服装生产管理能力和服装贸易能力的技术技能型人才。

    （二）培养规格

1、能力目标

(1)  具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。

(2)  具有服装材料的识别、应用能力；

(3)  具有服装结构分析、板型设计和样板制作能力；

(4)  具有服装缝制工艺设计与成衣制作能力；

(5)  具有生产技术文件编制能力；

(6)  具有服装生产管理与质量监控能力；

(7)  具有一定的服装跟单能力；

(8)  具有一定的服装贸易能力；

(9)  具有服装CAD应用能力。

(10) 具有服装质量监督管理能力；

(11) 阅读、分析国际服装市场资料能力。  

    2、知识目标

    (1)  掌握本专业所需的基础文化知识和专业理论知识；

(2)  掌握成衣设计的原理和方法；

(3)  掌握服装平面、立体构成的原理和方法；

(4)  掌握各种服装材料的组成、结构、性能和使用知识，掌握各种服装材料的分析、鉴别和保养知识，了解各种服装材料的发展现状及趋势。

(5)  掌握服装生产过程中工艺和技术方面的基本知识、基本理论和基本方法；掌握现代服装生产运作管理的理论与方法；掌握现代质量管理理论及服装产品质量管理的方法。

(6)  掌握一定的外语词汇量及一定的实用英语知识；

(7)  掌握市场营销理论、市场调查及预测方法；

(8)  掌握服装掌握外贸函电的一般写作技巧，了解服装贸易的基本流程；

(9)  掌握计算机应用的基础知识；掌握计算机辅助设计软件的使用方法；

(10) 掌握文献检索、资料查询的基本知识。

    3、素质目标

    (1)  具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。

(2)  具有开拓创新、团结合作和严谨务实的工作作风；

(3)  自觉遵守行业法规和职业规范；

(4)  具有较强的计划组织协调能力；

(5)  具有较强的口头表达、文字表达能力和人际沟通能力；

(6)  具有良好的审美能力。

（三）职业面向

   本专业学生就业主要面向服装行业，就业范围主要涉及服装产品设计、服装版型设计、服装生产管理等工作。首次就业岗位为：服装设计师助理、服装裁剪工、服装制版师等一线岗位；可持续发展就业岗位为：车间主任、班组长、技术与质检等生产和管理岗位。

    （四）证书要求

    1、毕业证书

    国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

2、基本技能证书

    （1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。

    （2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。

一、专业名称及专业代码

    专业名称：工商企业管理

    专业代码：620501

二、招生对象与学制

    本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。

三、人才培养目标

（一）培养目标

    面向生产、商贸等行业企业，本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要，德、智、体、美全面发展的，具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识，掌握现代工商企业管理的专业基本知识，具备企业生产、营销、人力资源、财务、行政事务等方面的管理能力以及英语、计算机应用能力的工商企业管理专业技能，从事人力资源管理、财务、生产管理、销售等实际工作的技术技能型人才。

    （二）培养规格

    1、能力目标

    （1）具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。

（2）掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。

（3）熟悉国内外有关经济、管理方面的方针、政策和法规。

（4）掌握一定的经济学、管理学的基本知识。

（5）掌握人力资源管理、生产运作管理、物流管理、市场营销、财务会计、企业战略管理等专业理论知识。

    2、知识目标

    （1）具有良好的职业道德、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。

（2）具有良好的外语、计算机应用能力。

（3）掌握定性、定量分析管理问题的能力。

（4）具有解决企事业单位管理实际问题的综合能力。

（5）具有较强的自学能力、获取信息的能力以及环境适应能力    

3、素质目标

    （1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。

（2）具有市场开拓意识、成本效益意识、风险规避意识，具有科学的思维方式，具备创新精神和创新能力。

（3）具有严谨细致的工作作风，诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，具有一定的创新能力、转换职业的能力、实践能力、创业能力，具有竞争意识、团队合作精神，具备职业可持续发展基础。

（4）具有健康的体魄和健全的人格，良好的心理素质和自我调节能力，具有团队精神和进取意识。

（三）职业面向

    本专业学生就业主要面向生产、商贸等行业，就业范围主要涉及生产管理、销售、采购、人事管理等工作。首次就业岗位为：销售员、生产统计核算员、采购员、人力资源专员等一线操作岗位；可持续发展就业岗位为：生产部门经理、销售经理、采购主管、人力资源经理及中小企业老板与老板助理等生产和管理岗位。

    （四）证书要求

    1、毕业证书

    国家教育部普通高等学校专科毕业证书。

    2、基本技能证书

    （1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。

    （2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。

（3）普通话考试合格证书。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络 技术相关专业知识，具备计算机网络设计、施工、管理、运维等能力和Web应用开发能力， 从事网络工程、网络管理、网站建设、网络应用开发等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向网络集成行业、网络设备厂商及各类企事业单位，在网络工程、网络管理、网 络应用等岗位群，从事网络系统设计与组建、网络运行维护与安全管理、网站建设与管理、 网络设备销售与维护等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握网络规划、网络集成等技术，具备网络组建能力；

3．掌握网络管理知识，具备网络管理与维护能力；

4．掌握网站设计、UI设计等技术，具备网站设计与管理以及Web应用开发能力；

5．掌握网络安全技术与规范，具备网络安全监控与管理能力；

6．了解主流网络设备特点，具备网络设备营销和技术服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

网络组建与维护、路由与交换技术、网络操作系统、网站设计与开发、综合布线技术、 网络互联技术、网络管理与安全、虚拟化技术等。

2．实习实训

在校内进行网络组建、综合布线、网络工程、网络管理与安全、网站设计与开发等实训。

在网络系统集成、网络管理与维护、网站建设与管理等企业进行实习。

职业资格证书举例

网络管理员 网络设备调试员（三级）

衔接中职专业举例

计算机网络技术计算机应用 网站建设与管理

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程