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山东财经大学大数据管理与应用和劳动与社会保障哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 03:21:40 解决时间：2022-11-04 23:51

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一、大数据管理与应用和劳动与社会保障录取分数线(山东)

理科

年份	大数据管理与应用	劳动与社会保障
2019	553(管理科学与工程类（专业代码：0D）（大数据管理与应用、信息管理与信息系统、工程管理、电子商务、物流管理、管理科学、房地产开发与管理）)	553(公共管理类（行政管理、城市管理、公共事业管理、劳动与社会保障）)
2018	--	555
2017	--	551

文科

年份	大数据管理与应用	劳动与社会保障
2019	--	560(公共管理类（行政管理、城市管理、公共事业管理、劳动与社会保障）（济南走读）)
2017	--	555

综合

年份	大数据管理与应用	劳动与社会保障
2021	547(管理科学与工程类)	549(公共管理类)
2020	564(管理科学与工程类)	566(公共管理类)

二、大数据管理与应用和劳动与社会保障专业介绍

公共管理类劳动与社会保障

山东财经大学

层次本科

学制四年

一、专业培养目标
    本专业培养德、智、体全面发展，通晓中外社会保障与劳动关系管理理论与实务，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事社会保障、商业性保险运作与管理、劳动关系管理、人力资源管理等工作，并具有研究能力和教学能力的高素质应用型专门人才。
    本专业下设社会保障、劳动关系两个方向。社会保障方向侧重培养掌握社会保障运作与管理的基本技能，能够在政府、企事业的劳动与社会保障部门、金融类公司、保险类公司等从事实务或研究工作；劳动关系方向侧重培养掌握协调处理劳动关系事务的现代组织手段和科学技术方法，能够在政府部门、企事业单位和各级工会组织中从事劳动关系处理实务或研究工作。
二、专业培养要求
    本专业要求学生系统掌握社会保障与劳动关系及相关学科的理论和知识，熟悉国内外有关社会保障与劳动关系的制度、政策与法律法规，掌握运用现代管理学、经济学、法学、劳动与社会保障学的基本理论与方法来分析与解决劳动与社会保障领域中现实问题的基本技能，具备运用现代组织手段与科学技术方法对社会保障、劳动关系事务进行管理与运营的微观能力，以及从事教学与科研能力。
    毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
    1．掌握管理学、经济学、社会保障学和劳动关系学等现代科学的基本理论和方法；
    2．了解本学科的理论前沿与发展动态，掌握社会保障与劳动关系管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能，以及现代技术手段的具体应用；
    3．具有独立获取知识、提出问题、分析问题、解决本专业实际问题和基本科研能力及开拓创新精神；
    4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决社会保障与劳动关系管理问题的基本能力，具有能够胜任政府劳动与社会保障部门、企业人力资源管理部门、各级工会组织以及金融、保险类公司相关工作的能力；
    5．熟练掌握一门外国语工具，具备良好的听力理解能力、阅读理解能力、书面表达能力以及翻译能力等；
    6．熟悉我国社会保障与劳动关系管理的方针、政策法规；
    7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干课程
    管理学、公共管理学、公共部门经济学、公共政策、微观经济学、宏观经济学、公共管理技术与方法、社会保障概论、劳动关系、社会保险、社会福利与救助、社会保险基金管理、社会保障国际比较、劳动经济学、劳动法与社会保障法。
四、授予学位
    毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。
五、招生科类
    文理兼招

管理科学与工程类大数据管理与应用

山东财经大学

层次本科

学制四年

山东省特色重点学科山东省高水平应用型重点立项建设专业群山东省一流学科
培养层次：研究生  本科生
一、专业培养目标与培养要求
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应国民经济和社会发展需要，能够从事大数据管理、分析与应用的具有国际视野的应用复合型人才。学生毕业后能够胜任金融、商业、工业、医疗与政务等领域的数据分析、量化决策和综合管理等工作岗位，并有潜力成长为具有系统化思维和战略眼光的高级管理人才。
（一）知识要求：
1．掌握管理学和经济学基本思想与原理；
2．掌握高等数学、线性代数和概率论等数理统计知识；
3．掌握程序设计、数据结构、数据库和计算机网络等计算机基础知识；
4．熟悉大数据分布式平台和并行计算的基本原理和技术，掌握机器学习和人工智能的基本理论和方法，形成合理的整体性知识结构。
（二）能力要求：
1．具备大数据分析平台的规划、设计、开发和管理的能力；
2．具备运用大数据技术为金融、电商、医疗等行业进行商务分析和管理决策的能力；
3．具备运用现代信息技术手段获取新技术、新知识，不断探索，持续提高自己的能力；
4．具有较好外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有宽阔的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
（三）素养要求：
1．具有正确的人生观、价值观，具有较强的法律和责任意识；
2．拥有良好的人文社会科学素养、职业道德和身心素质；
3．具备科学精神、创新创业意识，具有较强的沟通、表达、协调以及团队合作精神。
二、专业培养特色
遵照“夯实专业基础课、扩大选修课内容、突出实践课”的指导思想，保证基础，突出专业核心能力培养，重视人才的个性化培养，通过课程体系设计和指导学生自主学习，实现多元化培养目标。以社会需求为导向，理论联系实际，通过与大数据相关企业进行合作，产、学、研深度融合、互惠发展。突出实践创新能力和实践技能的培养，通过课程实验、综合设计、社会实践等形式切实提高学生的创新实践能力，培养学生良好的业务理解能力、敏锐的观察力和数据分析能力。
三、主干学科与核心课程
主干学科：管理科学与工程
Java程序设计基础、Python程序设计、数据结构、大数据分布式平台基础、管理统计学、机器学习、神经网络与深度学习、大数据采集与可视化、金融大数据分析、社会化网络分析、人工智能等。
四、授予学位
    毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。
五、招生科类
    理科

三、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	劳动与社会保障	理科	本科批	普通类	546	12650
天津	劳动与社会保障	文科	本科批	普通类	560	3012
河北	劳动与社会保障	理科	本科一批	普通类	604	21273
河北	劳动与社会保障	文科	本科一批	普通类	627	3135
山西	劳动与社会保障	理科	本科二批A段	普通类	515	31805
山西	劳动与社会保障	文科	本科二批A段	普通类	546	5818
内蒙古	劳动与社会保障	理科	本科二批	普通类	493	21429
内蒙古	劳动与社会保障	文科	本科二批	普通类	489	8351
辽宁	劳动与社会保障	理科	本科批	普通类	573	19631
辽宁	劳动与社会保障	文科	本科批	普通类	569	4482
吉林	劳动与社会保障（办学地点：明水校区）	理科	本科二批A段	普通类	524	18520
黑龙江	劳动与社会保障	理科	本科二批A段	普通类	500	26939
黑龙江	劳动与社会保障	文科	本科二批A段	普通类	512	4747
江苏	劳动与社会保障（明水校区）	理科	本科二批	普通类	335	67672
江苏	劳动与社会保障（明水校区）	文科	本科二批	普通类	336	17033
浙江	劳动与社会保障	综合	平行录取二段	普通类	585	55796
安徽	劳动与社会保障	理科	本科一批	普通类	568	27422
安徽	劳动与社会保障	文科	本科一批	普通类	577	9120
福建	劳动与社会保障	理科	本科二批	普通类	485	36522
福建	劳动与社会保障	文科	本科二批	普通类	548	7895
江西	劳动与社会保障	理科	本科二批	普通类	539	31145
江西	劳动与社会保障	文科	本科二批	普通类	578	7118
山东	劳动与社会保障	理科	本科批	普通类	555	53884
河南	劳动与社会保障	理科	本科一批	普通类	554	45525
河南	劳动与社会保障	文科	本科一批	普通类	592	6688
湖北	劳动与社会保障	理科	本科二批	普通类	517	49139
湖北	劳动与社会保障	文科	本科二批	普通类	569	10138
湖南	劳动与社会保障	文科	本科二批	普通类	578	10806
广西	劳动与社会保障（在明水校区办学）	理科	本科二批	普通类	511	34777
广西	劳动与社会保障（在明水校区办学）	文科	本科二批	普通类	543	8483
四川	劳动与社会保障（明水校区）	理科	本科一批	普通类	593	32971

中专 2022-11-04 23:51

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