山东财经大学2019年天津各专业录取分数线

培养层次： 本科生

一、专业培养目标

本专业培养具有资源与环境经济学专业特长，具有较强的从事相关领域科学研究和实践工作能力，能在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业和各类大中型企业、跨国公司以及相关科研机构等部门工作的复合型高层次专业人才。

本专业下设两个专业方向：“资源与环境经济学”和“资源与环境经济管理”。“资源与环境经济学”方向侧重培养学生对环境、资源与发展经济学相关内容的研究与初步科研的能力；“资源与环境经济管理”向侧重培养学生较强的环境资源相关制度掌握运用能力，从而具备环境资源经济管理的工作能力。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习资源与环境经济学方面的基本理论和基本知识，接受相关业务的基本训练，具有在资源与环境管理及相关领域实际工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握经济学、管理学、发展经济学和环境与资源方面的基本理论，兼有经济学、管理学和环境与资源技术科学的交叉优势；

2.掌握资源与环境经济学分析的基本理论和方法，能够运用经济学的方法和手段进行环境资源管理；

3.熟悉重要的国际资源与环境经济学方面的经典文献，掌握国家环境资源合理开发与利用、可持续发展的有关政策与法规；

4.具有较强的表达能力和英语读写能力，能熟练运用计算机和网络资源，良好的身体素质；

5.具有从事本专业实际工作和科学研究工作的基本能力。

三、主干课程

微积分、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、会计学、国际经济学、金融学、财政学、政治经济学、环境资源经济学、发展经济学、环境与生态概论、生态经济学、人口经济学、产业经济学、计量经济学等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

省级特色重点学科、校级重点专业

培养层次：研究生 本科生

一、专业培养目标

本专业主要培养具有系统的审计基本理论知识，掌握较全面的审计实践规律，拥有基本的审计实践技能，掌握宽广的经济管理知识，能在经济管理领域从事审计、会计工作的应用型、复合型专业人才。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习审计基本理论，掌握审计实务操作基本技能，具有审计业务管理的能力，了解中外审计事业的现状和发展趋势，掌握会计和审计法律法规，具有审计科研基本能力。具体来说，审计学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；

2．掌握审计的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外有关法规和政策，以及国际会计和审计惯例；

4．掌握计算机操作技能，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；

5．了解审计的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、金融学、经济法、税法、中级财务会计、成本管理会计、财务管理、审计学原理、企业财务审计、内部审计、计算机审计、审计理论等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

培养层次： 本科生

一、专业培养目标

数据科学与大数据技术专业培养掌握数据科学的基本理论、方法及计算机应用技能，具有良好的数学与统计学素养、较强的创新精神和实践能力，能够对数学、统计学、数据分析、机器学习和自然语言处理等多方面知识综合掌控。能在经济建设各行业、国家行政各部门以及非营利机构从事大数据分析与挖掘、大数据处理系统开发与构建的应用型高级统计专门人才。

二、专业培养要求

本专业坚持以学生为中心，教书育人，采取知识、能力、素质三方面并重的人才培养模式，培养学生具有广博的文化知识、厚实的专业基础、过硬的基本技能、宽阔的国际视野、综合的人文素养和高尚的人格情操。

数据科学与大数据技术专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1. 具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；关心国家的改革开放事业，具有正确的人生观和价值观；

2. 具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；掌握数据科学的基本理论、基本知识、基本方法、大数据建模与分析的基础理论及其计算机处理的基本技能；

3.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识；

4. 了解数据科学的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有理论创新和系统创新的初步初步能力；

5．掌握资料查询、文献检索及运用现代数据挖掘获取有关信息的基本方法；具有一定的科学研究、学术交流和实际工作能力。

三、主干课程

高等数学、高等代数、概率论、数理统计、数据科学导论、统计学习、算法分析与设计、计算机系统导论、金融计量分析、R软件

四、授予学位

符合学士学位授予条件授予理学学士学位

五、招生科类

理科

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养具有扎实的经济学理论基础、较强的实践能力和创新能力，掌握现代经济分析方法和现代技术手段，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能够运用多种经济理论和分析方法，能在国家和地方体育系统、学校、体育经济管理部门、体育政策研究部门、体育企事业单位从事经济分析、预测、决策、规划、管理、科学研究及教学工作的高级应用人才。

二、专业培养要求

1.本专业要求学生学习并掌握现代经济学、体育学的基本理论和基本方法；

2.了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济与体育的方针、政策和法规；

3．了解中外体育经济发展的历史和现状，了解体育经济学发展的前沿动态，具备从事体育经济管理和科学研究的基本素质；

4．精通体育产业经营的基本理论、基本方法，并具有实际操作技能；

5．具有从事竞技体育活动和群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导等方面的综合能力；

6．掌握中外体育经济学文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的体育经济研究和实际工作能力；

7．熟练掌握一门外语和计算机操作技能。

三、主干课程

微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、体育经济学、体育产业学、体育营销学、体育社会学、体育管理学、体育概论、体育经纪导论等。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获管理学学士学位。

五、招生科类

文理兼招

培养层次：本科生

一、专业培养目标

本专业培养系统掌握数学与金融理论基础，受到严格的数理金融思维和科学实验训练，具备进行定量分析和解决金融实务问题的能力，可在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理工作，也可在教育、科研部门从事教学、科研工作的应用型高级专门人才。

二、专业培养要求

本专业要求学生掌握扎实的数学、金融学的基本理论和知识，接受数理金融思维和科学实验方面的基本训练，能够运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的数学基础，掌握金融学的基本理论和分析方法，能够运用所学知识对金融理论问题进行分析和研究；

2. 能够运用金融工具和数量分析方法解决金融实务问题，具备处理银行、保险、证券、投资等方面业务的基本能力；

3．了解金融数学的理论前沿和发展动态，熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力；

5. 掌握一门外语，能顺利阅读本专业的外文资料。。

三、主干课程

数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、运筹学、微观经济学、宏观经济学、金融学、金融数学、证券投资学、计量经济学。

四、授予学位

毕业符合学位授予条件的可获经济学学士学位。

五、招生科类

理科