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四川文理学院学前教育和运动康复哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 20:10:58 解决时间：2022-11-05 04:16

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四川文理学院学前教育和运动康复哪个好？小编通过比较学前教育和运动康复在四川往年的录取分数线，学前教育就业前景和运动康复就业前景，学前教育专业介绍和运动康复专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和运动康复这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和运动康复录取分数线(四川)

理科

年份	学前教育	运动康复
2021	491(学前教育（师范）)	--
2020	496(学前教育（师范）（莲湖校区）)	--
2019	509	--
2018	509(学前教育（师范）)	--
2017	480(学前教育（师范）)	--

文科

年份	学前教育	运动康复
2021	521(学前教育（师范）（莲湖校区就读）（莲湖校区就读）（莲湖校区就读）)	--
2020	504(学前教育（师范）)	--
2019	516	--
2018	530(学前教育（师范）)	--
2017	511(学前教育（师范）)	--

二、学前教育和运动康复专业介绍

体育学类运动康复

四川文理学院

层次本科

学制四年

专业简介：运动康复专业是新兴的体育和医学交叉结合的前沿学科，是为了弥补中国健身康复人才紧缺的局面而开设的新专业。我校运动康复专业以社会需求为导向，以培养德、智、体、美、劳全面发展，具有健全人格、远大理想、高尚品德、较强社会责任感、较好科学文化素养、较强创新精神和创业能力的新时代大学生为目标，培养过程中注重学生运动科学、现代康复基础理论、基础知识及基本技能的掌握，使学生具备较强的运动康复诊疗、运动损伤防护、运动保健与营养等方面的实践动手能力，未来能够在各级运动队、医疗机构、大众健身领域从事运动康复服务、健身和体能指导、运动损伤防护、健康管理等方面工作的高素质应用型人才。
专业特色：我校运动康复专业培养目标明确具体，课程体系完善，培养与市场接轨、专业与行业融合，理论与实践并重，学业与就业一体。
培养目标：培养过程中注重学生运动科学、现代康复基础理论、基础知识及基本技能的掌握，使学生具备较强的运动康复诊疗、运动损伤防护、运动保健与营养等方面的实践动手能力，未来能够在各级运动队、医疗机构、大众健身领域从事运动康复服务、健身和体能指导、运动损伤防护、健康管理等方面工作的高素质应用型人才。
主干课程：人体解剖学、运动生理学、运动医学、运动营养学、运动训练学、康复功能评定学、运动疗法技术学、针灸学、推拿学、理疗学、运动康复技术学、运动损伤防治学、康复医学概论、肌肉骨骼运动康复、慢性疾病运动康复、运动医务监督、体能训练原理与方法、中医养生康复技术、运动按摩、健身娱乐运动理论与实践等。
毕业去向：毕业后可在各级运动队、医疗机构、大众健身领域从事运动康复服务、健身和体能指导、运动损伤防护、健康管理等方面工作。可参加国内考研提升学历，也可通过“本硕直通”到海外继续深造获得硕士学位。

教育学类学前教育

四川文理学院

层次本科

学制四年

专业介绍：学前教育专业始建于2013年，是四川省民办高校重点特色专业（2015）、普通本科高校应用型示范专业（2018），四川省双一流建设专业（2020）。本专业拥有一支多元、多区域、多学科、结构合理的师资队伍，注重教师专业发展，致力于双师型、骨干型和专家型教师的培养，拥有4个特色教学团队和11个教师工作坊。学前教育专业始终以学校“实施全人教育，缔造长青学府，化育幸福人生”为愿景，落实学校“全员育人、全程育人、全方位育人、全环境育人”要求，构建“全人教育+应用型”的幼教人才培养模式，着力凸显学生语言与文学、艺术与美育、健康与体能、科学与社会等领域核心素养，致力培育专业知识牢、实践能力强、综合素质高的应用型人才培养目标。
培养目标：具有良好思想品德素质和身体心理素质，热爱幼教事业，系统掌握现代学前教育基本理论和专业知识，具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力，能适应现代学前教育事业发展和改革需要，能够胜任各类托幼机构、教育行政部门及其他儿童教育产业相关部门的教学、管理工作的高素质应用型人才，并为学生在相关学科领域继续深造奠定良好的学术基础。
主干课程：学前教育学、发展心理学、教育研究方法、儿童游戏、幼儿园课程、儿童文学、幼儿园管理、幼儿体操、学前教育专业英语、美术、音乐、书法等。
毕业去向：可参加国内考研提升学历，也可通过“本硕直通”到海外继续深造获得硕士学位。毕业生就业领域涵盖幼儿园、早期教育机构、新闻传媒及图书出版社、与幼儿工作相关的政府或非政府组织等，可从事儿童教育和儿童心理方面的教学、科研、管理等工作，亦可从事与儿童教育事业相关的指导、服务、项目研发与管理工作，还可在相关领域继续深造和出国留学。

三、学前教育和运动康复招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3	3148（L999）	首选历史，再选不限
湖南	学前教育（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	4	（001）	首选历史，再选不限
四川	学前教育（师范）（莲湖校区）（莲湖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	60
四川	学前教育（师范）（莲湖校区）（莲湖校区）	文科	本科二批	普通类	四年	20
云南	学前教育（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
陕西	学前教育	文科	本科二批	普通类	四年	4
甘肃	学前教育（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	3
新疆	学前教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	501	18621	3109（L999）	首选历史，再选不限
四川	学前教育（师范）	理科	本科二批	普通类	491	114276
四川	学前教育（师范）（莲湖校区就读）（莲湖校区就读）（莲湖校区就读）	文科	本科二批	普通类	521	29933

五、就业前景

运动康复

1.运动康复就业前景：
随着群众体育运动越来越火，与之相伴的运动损伤以及运动过程中营养搭配、自我保护等成为大众急需了解的知识。过去运动康复与健康专业主要针对专业运动员展开，相关人才培养少，具有系统的医疗和体育相结合知识的人才更少，因此相关人才一直是各大训练基地、健身俱乐部需求的热点。运动康复专业的就业前景还不错，运动康复专业学生毕业后可在各类康复医疗机构和健康机构从事康复治疗及健康服务与管理的高级康复治疗师。运动康复与健康专业就业岗位包括：健走教练、健康管理师等。
2.运动康复就业方向：
运动康复专业学生毕业后主要在运动训练基地、医药卫生系统、社区康复治疗师；体育科研机构研究人员；各级各类教学单位师资运动训练基地、运动康复与健康专业学生毕业后主要在专业运动队、各级医院的康复机构、体育运动基地、健康休闲俱乐部、职业运动俱乐部、养老院、社区、健康与康复科研所、体育与卫生行政部门等机构从事康复治疗、健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、科学研究及行政管理的工作。

中专 2022-11-05 04:16