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四川外国语大学教育学和德语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 18:29:31 解决时间：2022-11-04 02:49

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四川外国语大学教育学和德语哪个好？小编通过比较教育学和德语在重庆往年的录取分数线，教育学就业前景和德语就业前景，教育学专业介绍和德语专业介绍等数据帮助大家了解教育学和德语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和德语录取分数线(重庆)

物理类

年份	教育学	德语
2021	560	--

历史类

年份	教育学	德语
2021	558	--

理科

年份	教育学	德语
2020	500	--
2019	524	--
2018	520	--
2017	485	501(外国语言文学类（中外合作办学）)

文科

年份	教育学	德语
2020	540	--
2019	544	--
2018	519	--
2017	520	525(外国语言文学类（中外合作办学）)

二、教育学和德语专业介绍

外国语言文学类德语

四川外国语大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有国际视野、中国情怀和人文素养，掌握德语语言文学、国情、文化知识，具备语言运用能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力，能从事德语语言服务、涉外工作和德语教育，具有一定应用研究能力的国际化、多元化德语人才。核心课程：综合德语、高级德语、阅读、听力、口语、写作、德汉互译、口译、视听说、德语国家文化概况、德语文学概论、德语国家简史、阅读与讨论、德国当代国情研究、语言学导论、学术论文写作专业特色：德语专业成立于1960年，是我国历史最悠久、底蕴最深厚、本硕博培养层次齐全的德语专业之一，是国家级特色专业建设点、重庆市人才培养模式创新试验区、重庆市专业综合改革试点专业和重庆市首批立项建设的特色专业，2018年被评为重庆市一流专业。国际交流合作形式多样，层次丰富，与德国奥斯纳布吕克大学、奥德河畔法兰克福欧洲大学有2+1+1交换生项目，与慕尼黑应用语言大学、比勒菲尔德中等企业应用技术大学有2+2本硕连读项目，与杜塞尔多夫大学、杜塞尔多夫市海涅研究所、波兰密茨凯维奇大学有多层面的合作关系。学科实力强，科研平台高，德国研究中心是教育部重点资助的国家级区域与国别研究中心，德语学科是重庆市重点学科，设有德语语言文学和MTI专业硕士点，招收德语文学方向博士研究生。就业去向：国家部委、新闻部门、金融机构、国际广播电台、外国领事馆、德国在华企业、德国驻华机构、外资企业、国有企业、教育机构、旅游部门、涉外经贸、跨境电商等。

教育学类教育学

四川外国语大学

层次本科

学制四年

培养目标：以培养强教育、强外语的“双强”复合型人才为指导理念，培养具有良好的外语综合能力和国际化教育教学视野，能在各类普通中小学和国际学校从事外语教学和管理工作，能从事教育领域的翻译、外事、文化和科研等工作的教育类专业人才。核心课程：教育学原理、课程论、教学论、教育心理学、比较教育学、教育技术学、英语教学法理论与实践、英语教学法、中小学英语教材分析、跨文化英语教育、教育实验与数据分析、学习动机理论与实践、基础教育改革、移动学习理论与实践、中外课程改革与实施、综合实践活动设计等。专业特色：教育学专业为双语教学类专业。注重学生的外语综合能力和外语教学能力培养；实行国内培养与国际项目相衔接人才培养模式，学生赴英美学习1年或2年，获得英美教师资格证，可留英美等国任教；实行“三维一体”人才培养模式，采用“专业+外语+实习基地顶岗实习”三结合方式；与学院研究生培养承接，强化学生学术能力和科研能力培养。就业去向：各级各类企事业单位、普通学校、国际学校、国际教育机构、培训机构、教育外事部门和行政管理部门等。

三、教育学和德语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	教育学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
黑龙江	德语	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
黑龙江	德语	文科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	教育学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（08）	首选物理，再选不限
江苏	教育学	历史类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选历史，再选不限
浙江	教育学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
江西	教育学	文科	本科二批	普通类	-	1
山东	教育学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	教育学	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	教育学	文科	本科一批	普通类	四年	1
广东	德语（校本部）	物理类	本科提前批	普通类	四年	1	（104）	首选物理，再选不限
广东	德语（校本部）	历史类	本科提前批	普通类	四年	1	（103）	首选历史，再选不限
重庆	教育学	物理类	本科批	普通类	四年	10
重庆	教育学	历史类	本科批	普通类	四年	14
四川	教育学	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	教育学	文科	本科二批	普通类	四年	1
云南	德语（加试外语口试）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	德语（加试外语口试）	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	教育学	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	教育学（沙坪坝校区）	综合	本科批A段	普通类	585	15511	（1）	不限
山西	教育学	理科	本科一批B段	普通类	511	31722
山西	教育学	文科	本科一批B段	普通类	571	2911
辽宁	教育学	物理类	本科批	普通类	572	18046
辽宁	教育学	历史类	本科批	普通类	595	2952
江苏	教育学	物理类	本科批	普通类	563	27736	（07）	首选物理，再选不限
江苏	教育学	历史类	本科批	普通类	570	7574	（02）	首选历史，再选不限
浙江	教育学	综合	平行录取一段	普通类	594	47766
江西	教育学	理科	本科二批	普通类	527	43259
江西	教育学	文科	本科二批	普通类	578	7775
山东	教育学	综合	普通类一段	普通类	567	41156
河南	教育学	理科	本科一批	普通类	576	45897
河南	教育学	文科	本科一批	普通类	608	5050
广西	教育学（3200元/年）	理科	本科一批	普通类	548	16700
广西	教育学（3200元/年）	文科	本科一批	普通类	560	5101
重庆	教育学	物理类	本科批	普通类	560	31484
重庆	教育学	历史类	本科批	普通类	558	9006
四川	教育学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	533	71122
四川	教育学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	555	12186

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

德语

1.德语就业前景：
俄德国的地理面积是十分有限的。但是德语所蕴含的文化，它的深度、广度、力度它给人留下的印象，要远远超过它的地理面积给人留下的印象。德语区的文化，在世界文化中占有非常非常重要的地位。涌现出一大批的著名的作者、音乐家、哲人、思想家而且德国文化对我们国家的发展历史，曾经产生过非常非常重大的影响。这也就是说，看德语国家呢，不能仅仅从它的地理面积来看，而要从它的语言所蕴含的文化内涵来看。说德语的人数，确确实实并不是那么多，大概全世界也就是1亿多人，把德语定为唯一的官方语言的国家，也就是德国、奥地利和列支敦士登。作为官方语言的之一的国家还有其他几个，比如意大利、比利时、卢森堡、瑞士等。近年来，全国就业市场对精通日语、法语、德语、西班牙语等专业人才的需求量开始成倍增长，小语种专业，近几年在就业市场上成了“香饽饽”。毕业生可报考国内外研究生。选择就业的毕业生去向广泛，工作领域涉及外事、外贸、媒体、旅游、出版、翻译和教育等行业。
2.德语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。主要集中在以下几个领域：政府公务员、高校教师、外企和中外合资企业、外贸公司、新闻传媒机构、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司等。

中专 2022-11-04 02:49

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