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四川师范大学汉语国际教育和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-21 02:45:11 解决时间：2022-11-04 04:55

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四川师范大学汉语国际教育和数学与应用数学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和数学与应用数学在四川往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和数学与应用数学就业前景，汉语国际教育专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和数学与应用数学录取分数线(四川)

理科

年份	汉语国际教育	数学与应用数学
2021	--	531(数学与应用数学（定向）)
2020	--	539(数学与应用数学（定向西藏）)
2019	--	543(数学与应用数学（狮子山校区）（定向西藏）)
2018	--	588(数学类（包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学）)
2017	--	566

文科

年份	汉语国际教育	数学与应用数学
2021	567	--
2020	553	--
2019	565(汉语国际教育（狮子山校区）)	--
2018	574	--
2017	562	--

二、汉语国际教育和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

四川师范大学

层次本科

学制四年

普通本科，省级特色专业、国家特色专业建设点，招生类别：理工培养目标：数学是一切科学的基础，其发展与应用贯穿人类社会发展的始终，既渗透于社会各个领域，又可锤炼人的思维。本专业主要培养具有扎实数学基础、较强的理论研究能力和创新意识，能从事数理研究的教学科研复合型人才。主要课程：数学分析、高等代数、高等几何、复变函数、实变函数、泛函分析、拓扑学、微分几何、常微分方程、概率与数理统计、运筹学、数学建模、数学物理方程、数学史、数学教育论、初等数学研究等。就业方向：本专业培养具有扎实的数学理论基础、具备一定科研能力与创造力、能从事数学研究与教学的专业人才。毕业生不仅可以从事初等数学、高等数学的教育和科研工作，还能从事利用数学理论解决实际问题的应用实践型工作。学制及学位：本专业学制四年，授予理学学士学位。

中国语言文学类汉语国际教育

四川师范大学

层次本科

学制四年

创办时间 2005年
普通本科
，招生类别
：文理兼收
培养目标：
汉语国际推广是我国提升国家软实力的重大战略之一。汉语国际教育专业就是为了适应国家汉语国际推广战略和日益频繁的国际交流而设置的特色鲜明的专业。本专业培养具有扎实的中外语言文化知识和跨文化交流技能，具有较高的人文素养和教师职业素养，熟练运用一至两门外语，能从中外不同语言文化视角学习和发扬中华文化的应用型、复合型、国际化专门人才。本专业学生主要学习中外语言、文化以及汉语国际教育的专业知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展以汉语为载体，以中华文化的传播为目的的国际教育、交流、合作的基本能力。
主要课程:
现代汉语、古代汉语、语言学概论、中华文化经典、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化通论、西方文化通论、对外汉语教学概论、外国语（英语、德语、韩语、泰语等各语种）等。
就业方向：
学生毕业后能在国内外各层次、各类别学校或机构从事跨文化、跨语种、跨国别汉语教学；在各职能部门、外事机构、新闻出版单位及跨境企事业单位从事与语言文化传播交流相关的工作；也可攻读相关专业的硕士学位。
学制及学位：
本专业学制四年，实行弹性学制，学习期限可控制在3-6年，授予文学学士学位。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	581	5246
山西	汉语国际教育	文科	本科一批B段	普通类	561	3979
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	588	3764
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	611	32020
安徽	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	599	6458
江西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	591	4893
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	566	41855
河南	汉语国际教育（狮子山校区）	文科	本科一批	普通类	595	8043
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	572	5382	（6组）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：狮子山校区）	历史类	本科批	普通类	561	13881	（201）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（3700元/年，在狮子山校区办学）	文科	本科一批	普通类	576	3230
海南	汉语国际教育	综合	本科批	普通类	658	3544	（14）	政/地/史(3选1)
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	588	3762
四川	数学与应用数学（定向）	理科	本科一批	普通类	531	73161
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	567	8221

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 04:55

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