培养目标:本专业培养具有核工程与核技术基础知识,能在相关领域从事核工程与核技术方 面的研究、设计、制造、运行、应用和管理工作,并具有创新意识的科技人才。
培养要求:本专业学生主要学习核工程、核技术及相关专业的基础理论,接受核工程及核技 术方面的实践训练,具有开展核工程、核技术相关研究、实验、设计建造、运行、管理的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社科和艺术素养及外语综合运用能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,了解本专业发展现状、趋势和需求;
3.了解本领域的法律、法规、标准和导则,具备良好的工程职业道德和职业素养;
4.通过较系统的专业实验和实践训练,初步具备解决工程实际问题的能力。
主干学科:核科学与技术、物理学、动力工程与工程热物理。
核心知识领域:原子核物理、核反应堆物理、核反应堆热工水力学、核电厂系统与运行、辐射 探测及核信息处理、核电子学、辐射防护与核安全。
主要实践性教学环节:金工实习、电工实习、电子实习、专业认识实习、生产实习、社会实践、 课程设计、毕业设计(论文)等,一般安排夏季学期。
主要专业实验:核物理实验、辐射探测实验、反应堆热工水力实验、控制与测量仪表实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
培养目标及特色:培养具备坚实的工业设计基础理论、基本知识与应用能力,具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品创新设计、人机交互设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计人才。
主干课程:工程制图、设计素描、色彩、构成艺术基础、视觉传达设计、造型设计基础、人机工程学、设计心理学、机械设计基础、设计表达、产品设计等。
就业方向:毕业生可在大中型企业、科研及设计部门、高新技术公司从事产品工业设计、艺术设计、环境艺术设计、装饰设计、广告设计制作、包装设计、计算机图形图像处理、产品结构设计、视觉传达设计等方面的工作,也可从事教学、科研工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 核工程与核技术 | 2 | |||||||
| 福建 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | 3142(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 江西 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 工业设计 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (004) | 首选物理,再选化学 |
| 广西 | 核工程与核技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 47 | ||
| 核工程与核技术 | 54 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 | 43440 | ||
| 安徽 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 79239 | ||
| 福建 | 工业设计 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 43186 | 3103(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 山东 | 工业设计 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 510 | 128592 | ||
| 四川 | 工业设计 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 504 | 100462 | ||
| 核工程与核技术 |

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