已解决问题

泉州师范学院体育教育和纺织工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 19:29:23 解决时间：2022-11-04 20:58

满意答案

泉州师范学院体育教育和纺织工程哪个好？小编通过比较体育教育和纺织工程在福建往年的录取分数线，体育教育就业前景和纺织工程就业前景，体育教育专业介绍和纺织工程专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和纺织工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育和纺织工程录取分数线(福建)

物理类

年份	体育教育	纺织工程
2021	--	499

理科

年份	体育教育	纺织工程
2020	--	438
2019	--	442(纺织工程（面向泉州）)
2018	--	445
2017	--	408(纺织工程（面向泉州）)

二、体育教育和纺织工程专业介绍

纺织类纺织工程

泉州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备纺织工程领域的知识、能力和素质，适应纺织学科与材料、信息、机电、环境、管理、艺术、贸易营销等学科融合发展的趋势，具有创新意识、实践能力和国际视野，并在纺织领域某一方面具有专长，能在纺织领域从事技术开发、纺织品和工艺设计、生产及经营管理、商务贸易和科学研究等方面工作的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习纺织工程方面的基本理论和专业知识，接受工程实践和科学研究的基本训练，系统地掌握纺织品的生产原理与制造技术、设计与开发方法，了解纺织品的生产及质量管理方面的内容，并具备纺织科学研究及市场开拓的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有现代工程技术人员必需的职业道德、强烈的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事纺织工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握各种纺织原料的性能、纺织加工技术的专业知识和基本技能，了解染整和非织造方面的基本知识，了解纺织专业的发展现状和趋势；

5．具有纺织品设计和开发的基本技能，具备纺织专业项目设计、实验设计、产品检验测试和工艺操作等基本技能；

6．熟悉纺织领域技术标准、相关行业的政策和法规，具备从事生产管理、市场预测和商品贸易的基本能力；

7．熟悉文献检索的基本方法，具备较好的计算机应用能力和较强的自主学习能力；

8．具有较强的创新意识和工程实践能力，掌握从事科学研究工作的基本方法，具备科学研究的初步能力；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：纺织科学与工程。

核心知识领域：本专业核心知识领域涵盖工程学和纤维材料学、纺织设计学以及纺织制造学等知识领域，包含的核心知识单元主要有工程设计制图、工程力学、纺织机械原理、电工与电子学、信息技术、纺织数理统计、高分子材料学、纺织材料学、织物组织学、纺织品设计学、纹织学、纺纱学、机织学、针织学等。

核心课程示例：

示例一：工程设计制图（64学时）、工程力学（48学时）、纺织机械原理（48学时）、电工与电子学（64学时）、信息技术（64学时）、织物组织学（32学时）、纺织品设计学（64学时）、纺纱学（64学时）、机织学（48学时）、针织学（64学时）、纺织品质量分析与控制（48学时）。

示例二：工程设计制图（60学时）、工程力学（60学时）、纺织机械原理（45学时）、电工与电子学（60学时）、信息技术（45学时）、织物组织学（60学时）、纺织品设计学（45学时）、纺纱学（60学时）、机织学（45学时）、针织学（60学时）、纺织品质量分析与控制（30学时）。

主要实践性教学环节：工程设计制图课程设计、产品设计与加工训练、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：纺织材料实验、试纺试织综合实验、纺织品分析、纺织品质量检验实验、纺织品分析设计实验、专业综合实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

体育学类体育教育

泉州师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识； 2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法； 3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力； 4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规； 5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态； 6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。主干学科：体育学、教育学、心理学。核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。

三、体育教育和纺织工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	纺织工程（泉州主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物理/化学(2选1)
河北	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	纺织工程	理科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	纺织工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	1
江苏	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选化学
浙江	纺织工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	纺织工程	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	9	1168（W500）	首选物理，再选化学
江西	纺织工程	理科	本科二批	普通类	-	4
山东	纺织工程	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	纺织工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
湖北	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W05）	首选物理，再选化学
湖南	纺织工程	物理类	本科批	普通类	四年	1	（005）	首选物理，再选化学
广西	纺织工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
四川	纺织工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	纺织工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
云南	纺织工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
陕西	纺织工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	纺织工程	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	纺织工程（泉州主校区）	综合	本科批A段	普通类	499	33696	（5）	物理/化学(2选1)
河北	纺织工程	物理类	本科批	普通类	481	105433
山西	纺织工程	理科	本科二批A段	普通类	475	51429
内蒙古	纺织工程	理科	本科二批	普通类	355	45494
辽宁	纺织工程	物理类	本科批	普通类	475	53809
江苏	纺织工程	物理类	本科批	普通类	469	116837	（02）	首选物理，再选化学
浙江	纺织工程	综合	平行录取一段	普通类	550	98072
安徽	纺织工程（5040元/年）	理科	本科二批	普通类	479	98488
福建	纺织工程	物理类	本科批	普通类	499	53696	1176（W500）	首选物理，再选化学
江西	纺织工程	理科	本科二批	普通类	494	69552
山东	纺织工程	综合	普通类一段	普通类	482	190975
湖南	纺织工程	物理类	本科批	普通类	499	83048	（8组）	首选物理，再选化学
广西	纺织工程（5040元/年）	理科	本科二批	普通类	485	45519
四川	纺织工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	494	111088

五、就业前景

纺织工程

1.纺织工程就业前景：
纺织工业是我国的“母亲工业”，经过半个多世纪的发展，一直是我国国民经济的支柱产业。伴随着“互联网+”和电子商务为纺织行业提供的新机遇，行业发展逐渐繁荣起来，为纺织工程专业的毕业生提供了更多的就业选择，就业情况很好。随着全球化的进程不断前进，我国与世界的接轨，提高本国的纺织企业的力量，对高级纺织人才的需求会更加迫切，也会为本专业的学生带来新的机遇。
2.纺织工程就业方向：
纺织工程专业的毕业生有广阔的发展前途，主产业链和关联产业的每一个具体的环节，都是就业的具体着落点。纺织主产业包括纤维原料、纺纱、织造、服装等领域，关联产业有纺织机械、配件耗材、测试仪器、专用软件等领域。毕业生可在纺织企业、科研机构从事纺织品设计开发、纺织工艺设计、纺织生产质量控制、生产技术改造及经营管理等工作，也能在高校从事教学与科研。

中专 2022-11-04 20:58

泉州师范学院应用心理学和纺织工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1185阅读

泉州师范学院生物科学和纺织工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1185阅读

网友推荐