| 年份 | 数字媒体技术 | 轮机工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 520 | -- |
| 年份 | 数字媒体技术 | 轮机工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 508 | -- |
| 2019 | 484 | -- |
| 2018 | 480(数字媒体技术(面向泉州)) | -- |
| 2017 | 428 | -- |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字 媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本 方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事 系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本 技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识;
3.掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能,理解数字媒体 技术领域的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识;
4.掌握数字媒体领域的核心技术,了解数字媒体创作的基本方法,具有良好的科学素养和 一定的艺术修养,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发 数字媒体系统的基本能力;
5.具有良好的自学能力,终生学习意识强烈,具备运用现代信息技术获取相关信息和新技 术、新知识、新创意的能力;
6.了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势,具备良好的创新意识,具备技术创新和产品 创新的初步能力;
7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解工程技术、信息技 术以及艺术创作相关的伦理基本要求,具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识;
8.具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力;
9.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
10.掌握体育运动的一般知识和基本方法,形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科:计算机科学与技术、信息与通信工程
核心知识领域:程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算 机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。
核心课程示例:
示例一:程序设计基础与实验(32+32学时)、造型基础(16+32学时)、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影(16+32学时)、计算机图形学(32+16学时)、场景设计与表现(16+48学时)、数 字媒体资源管理(32学时)、数字视音频处理(40 +16学时)、计算机动画(32 +16学时)、计算机 视觉(32学时)、人机交互技术(32学时)、角色形象设计(32+32学时)、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础(32+16学时)、数据库系统原理(32+16学时)、计算机网络基础(48 +16学 时)。
示例二:面向对象程序设计(32+16学时)、计算机网络协议基础(40 +16学时)、数字信号 处理(48 +16学时)、数字图像处理(32 +16学时)、多媒体原理与应用(32 +16学时)、现代电 视技术(40+16学时)、信息论与编码原理(48学时)、媒体内容安全技术(32+16学时)、计算 机图形学(32+16学时)、媒体网络与交互电视技术概论(32+16学时)、多媒体系统设计(16+ 32学时)。
示例三:数字媒体技术导论(32学时)、媒体制作软件(32+24学时)、3D图形程序设计 (32+16学时)、多媒体画面艺术(24+8学时)、游戏架构设计(16 +16学时)、三维造型与动画 技术(32+24学时)、计算机图形学(40+8学时)、数字图像处理(40+8学时)、实时虚拟现实 技术(32+16学时)、游戏开发(64+32学时)、动画设计(64+32学时)、影视制作与合成(32+ 16学时)。
主要实践性教学环节:根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处 理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 浙江 | 数字媒体技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 12 | 1168(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 数字媒体技术(面向泉州) | 13 | 1185(W999) | ||||||
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖南 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 76779 | ||
| 山西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 470 | 54596 | ||
| 浙江 | 数字媒体技术 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 550 | 97828 | ||
| 福建 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 43186 | 1176(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 数字媒体技术(面向泉州) | 519 | 43673 | 1195(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 江西 | 数字媒体技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 509 | 56840 | ||
| 湖南 | 数字媒体技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 78372 | (7组) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 数字媒体技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 494 | 111088 |

泉州师范学院软件工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较软件工程和数字媒体技术在福建往年的录取分数线,软件工程就业前景和数字媒体技术就业前景,软件工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解软件工程和数字媒体技术这二个专业,希望本文对

泉州师范学院光电信息科学与工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较光电信息科学与工程和数字媒体技术在福建往年的录取分数线,光电信息科学与工程就业前景和数字媒体技术就业前景,光电信息科学与工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解光电

泉州师范学院通信工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较通信工程和数字媒体技术在福建往年的录取分数线,通信工程就业前景和数字媒体技术就业前景,通信工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解通信工程和数字媒体技术这二个专业,希望本文对

泉州师范学院软件工程(软件开发、信息管理、媒体技术)和数字媒体艺术哪个好?小编通过比较软件工程(软件开发、信息管理、媒体技术)和数字媒体艺术在福建往年的录取分数线,软件工程(软件开发、信息管理、媒体技术)就业前景和数字媒体艺术就业前景,软件

泉州师范学院金融工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较金融工程和数字媒体技术在福建往年的录取分数线,金融工程就业前景和数字媒体技术就业前景,金融工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和数字媒体技术这二个专业,希望本文对

泉州师范学院电气工程与智能控制和数字媒体技术哪个好?小编通过比较电气工程与智能控制和数字媒体技术在福建往年的录取分数线,电气工程与智能控制就业前景和数字媒体技术就业前景,电气工程与智能控制专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解电气

泉州师范学院汽车服务工程和数字媒体技术哪个好?小编通过比较汽车服务工程和数字媒体技术在福建往年的录取分数线,汽车服务工程就业前景和数字媒体技术就业前景,汽车服务工程专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解汽车服务工程和数字媒体技术这

泉州师范学院软件工程(软件开发、信息管理、媒体技术)和轮机工程哪个好?小编通过比较软件工程(软件开发、信息管理、媒体技术)和轮机工程在福建往年的录取分数线,软件工程(软件开发、信息管理、媒体技术)就业前景和轮机工程就业前景,软件工程(软件开

泉州师范学院轮机工程和数字媒体艺术哪个好?小编通过比较轮机工程和数字媒体艺术在福建往年的录取分数线,轮机工程就业前景和数字媒体艺术就业前景,轮机工程专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解轮机工程和数字媒体艺术这二个专业,希望本文对

泉州师范学院数字媒体技术和轮机工程哪个好?小编通过比较数字媒体技术和轮机工程在福建往年的录取分数线,数字媒体技术就业前景和轮机工程就业前景,数字媒体技术专业介绍和轮机工程专业介绍等数据帮助大家了解数字媒体技术和轮机工程这二个专业,希望本文对