清远工贸职业技术学校是一所由清远市教育局直管的全日制中等职业学校,创办于1993年,前身清城区职业技术学校。2013年更名为清远工贸职业技术学校,迁址至清远东城学府路大学城新校区。学校是清远市第一所“国家级重点中等职业学校”,广东省第一批、粤北地区第一所“省示范性中等职业学校”;是粤北地区第一所“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
站在新的起点,学校将秉承“自强不息,路在脚下”的校训,发扬开拓进取、敢为人先、乐于奉献的精神,优化管理,强化服务,提高质量,进一步发挥“国家中等职业教育改革发展示范学校”的示范引领作用,服务区域经济发展,办人民满意的职业教育。
1.免学费政策:具有农村户籍或县镇非农户籍或家庭经济困难的学生,可按国家政策享受免学费政策。
2.助学金政策:家庭经济困难或持有低保证、低收入证、广东省新时期精准扶贫精准脱贫贫困户帮扶记录等相关证件的学生,经批准,可享受每人每年2000元助学金,共资助两年,
3.代收教材费、学费和住宿费收费标准:代收教材费200元/学期。学费,工科专业1900/学期;文科专业1650/学期。我校电子商务、旅游服务与管理、学前教育、会计、商务英语为文科专业,其他专业均为工科专业。住宿费375元/学期。
清远市职业技术学校是由清远市人民政府主办的国家级重点中等职业学校,全国职业教育先进单位。学校创办于1983年,2004年被评为国家级重点中等职业学校。学校建有“广东省中等职业技术教育实训中心”、“广东省公共实训中心”、“清远市特种作业工培训中心”、“清远市第九技能鉴定所”。
2004年底,学校又被确定为“全国技能型紧缺人才培养培训工程学校”,是全省山区市唯一获此殊荣的学校。
2005 年被广东省教育厅和广东省劳动和社会保障厅确定为“双证书”试点单位,同年又被教育部等七个部委办授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号。
2006年被省民政厅确立为 “承担退役士兵职业技能培训的学校”。
2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
该校一贯注重毕业生顶岗实习与就业推荐工作,建立了广泛的就业网络和一系列实习与就业基地。自 1996 年以来每年的就业率达 96%、专业对口率达 83% 以上,2008届毕业生1162人,已上岗1138人,就业率高达98%。由于毕业生具备良好的职业道德素质、扎实的专业技能,深受用人单位的好评。
2018年9月27日,被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。
英德市职业技术学校位于广东清远,前身是创办于1941年的广东省英德师范学校。2003年,根据市委、市政府调整优化教育资源的意见,学校先后与职业中学、中专、广播和教师进修学校合并,更名为英德市职业技术学校,2013年,政府进一步整合我市职业教育资源,把“广东省南华技工学校”并入办学,实行“四块牌子,一套人马”的办学模式。学校是国家级重点中等职业学校、广东省示范性中等职业学校、广东省职业教育实训中心、广东省幼儿园园长(教师)培训基地、清远市农村劳动力转移培训基地。学校集中等职业教育、教育、教师及社会培训于一体,是一所专业门类多种,办学层次多样的综合性示范性中职学校。
共开设15个专业,主干专业有机电技术应用、畜牧兽医、学前教育、计算机应用和汽车运用与维修,其中机电技术应用和畜牧兽医为省重点建设专业,学前教育专业则是原广东省英德师范学校的传统品牌专业。
学校秉承“办山区特色职教,育现代技术(技能)人才”的办学理念,学校根据当地及周边地区人才需求进行专业设置,共开设15个专业,主干专业有机电技术应用、畜牧兽医、学前教育、计算机应用和汽车运用与维修,其中机电技术应用和畜牧兽医为省重点建设专业,学前教育专业则是原广东省英德师范学校的传统品牌专业。
(002)数控技术应用(工科);
(003)制冷和空调设备运行与维修(工科);
(004)汽车运用与维修(工科);
(005)计算机应用(工科);
(006)计算机应用(工科);
(007)电子技术应用(理科);
(008)会计电算化(工科);
(009)电子商务(工科);
(010)旅游服务与管理(文科);
(011)学前教育(文科);
(012)学前教育(文科);
(013)计算机应用(工科)。
工科:住宿费500元/年,其他费用400元/年;
艺术:住宿费500元/年,其他费用400元/年。
连州市职业技术学校、连州技工学校、连州市大学、连州市教师进修学校合署办学,实现资源共享,优势互补。学校坐落于环境优美的连州城南北紫岩山下,占地面积55000平方米,校舍建筑面积26000平方米;现有教职工91人,专任教师80人,兼职教师2人,均具有本科以上学历,具有高级工、技师职称15人, “双师型”专业教师22人;实训中心设有汽车拆装实训室、汽车电路实训室、汽车整车检测实训室、汽车美容实训室、汽车烤漆房、电子商务实训室、烹饪实训场、数控实训室、机械加工实训室、钳工实训室、焊工实训室、空调制冷实训室、电子电工实训室、珠宝实训室、计算机网络实训室、电脑室、舞蹈室、画室、钢琴室、音乐室、微格室、幼教模拟室、幼教保育活动室、手工室等36个实训场所,教学和生活设施配套齐全,是读书求学的好地方。
身体健康、品德良好、好学上进的应往届初、高中毕业生
1.幼儿教育
培养目标:培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解幼儿园的保教工作流程,遵循幼儿园教育与管理工作规律,重视环境教育;从事幼儿园日常保育、辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。
就业方向:担任幼儿园及早教机构的幼儿园教师、幼儿保育员、幼儿活动策划人、幼儿早教机构教师、幼儿教育行政部门或到与幼儿相关的企业单位从事相关管理工作人员等。
主要课程:幼儿活动指导、音乐基础、琴法、舞蹈基础、自然科学基础知识、幼儿园管理、简笔画、幼儿卫生保健、幼儿教育学、幼儿心理学、手工艺术、美术、幼儿园教育活动设计与实践等。
2.中餐烹饪
培养目标:我校是"粤菜师傅"工程省级培训基地.中餐烹饪专业是我校与广州岭南国际企业集团有限公司校企合作的特色专业.培养了解餐饮企业中式厨房的生产工艺流程,遵守各项工艺规程,适应中式厨房不同岗位的工作要求,具有安全生产意识,从事常用烹调原料加工和常见中式基础菜肴制作的中级技能人才。
就业方向:本专业毕业生主要面向饭店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等,从事中式烹调、面点制作、营养餐设计以及厨房、餐厅的管理、设备养护等工作。
主要课程:烹调原料知识及实训、中医食疗基础知识、中国烹饪概论、餐饮营业业务、菜点酒水知识、食品营养与卫生、厨房管理知识、食品雕刻工艺、原料加工技术、冷菜拼盘制作工艺、烹调技术、风味菜肴制作等。
3.计算机网络技术
培养目标:培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识;从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。
就业方向:可从事计算机网络机房的规划、组建、管理和维护,网络数据库软件设计,网站设计与维护,企业、政府、社区等中小型局域网工程施工、系统维护及安全管理等工作。
主要课程:计算机基础、网络设备配置、网络数据库、网络管理技术、组网技术、网络设计、网络综合布线技术、动画技术基础、网页设计、网站建设、网络安全等。
4.电子商务
培养目标:培养了解一般企业网站构架,熟悉企业商务流程,遵守电子商务各项法律法规,使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的中级技能人才。
就业方向:可从事网络营销、外贸电子商务、内贸电子商务、网站运营、网站推广、网上零售、网上创业等工作。
主要课程:市场营销、商务沟通、网页美工与制作、企业经济业务核算、体验电子商务、商品拍摄与图片处理、电子商务法律与安全、商务网站建设与维护、网络贸易实务、网络营销、推销实务、网店装修、网络推广、电子商务物流实务、客户服务实务、客户关系管理实务、多媒体信息处理、网络编辑实务。
5.珠宝玉石加工与营销
培养目标:培养以适应珠宝首饰企业生产一线需要的,既具有一定理论知识和较强实践能力,并具有良好职业素养的初中级技能实用性人才。
就业方向:可从事珠宝鉴定、宝石加工、首饰加工与经营、珠宝企业文员和管理等工作。
主要课程:首饰概论、宝石学概论、首饰起版、宝石加工工艺学、钻石与钻石4C分级、珠宝鉴定、珠宝营业员、珠宝首饰设计(手绘)、Jewel CAD(电绘)、珠宝营销心理学、首饰加工实训(起版和倒模)、首饰设计实训(电绘和手绘)、金属编织实训、校内综合实训、毕业前顶岗实习和专项技能培训等。
6.机电技术应用(美的定向班)
培养目标:本专业培养与我国制造行业发展要求相适应的,德、智、体、美等全面发展的,并具备一定的文化基础知识,具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。
就业方向:本专业是一个宽口径专业,适应面广,社会需求量大,主要面向机电设备操作企业、售后服务企业、物业管理公司,从事机电产品的制造、安装、调试、维护、运行或销售工作。是美的集团订单式培养专业,学生优先选派到美的集团进行实习和就业,优秀毕业生提拔为美的集团储备干部,学习期间美的集团还提供丰厚的助学金、奖学金等。
主要课程:机械制图、机械基础、电工电子技术及应用、CAD(CAXA)、 机电设备概论、液压与气压传动、电器及PLC控制技术、微机控制技术及应用、 传感器及应用、自动化设备及生产线调试与维护、美的集团安排的实习实训课程等。
7.汽车运用与维修
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的德,智,体,全面发展的,具备初步的从事汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型,复合型的中等技术人才。
就业方向:可在汽车制造厂、汽车4S品牌专营店、汽车售后服务公司、汽车检测行业部门、汽车维修、二手车技术评估企业及相关市场从事技术服务和管理等工作。
主课课程:汽车机械基础、汽车电工电子技术、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车电子控制技术、汽车运用工程基础、汽车故障诊断与检测、汽车维修业务管理、汽车改装与美容等。
8.模具制造
培养目标:培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护;从事模具制造、安装及调试的中级技能人才。
就业方向:适合在模具设计与制造相关企业从事冷冲模、塑料模、压铸模等模具的设计与制造;板料、塑料等制品行业的模具使用;模具数控加工;冲压与注塑设备的安装、使用、维护以及模具生产一线控制、技术管理等工作。
主课课程:机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、液压传动与气动控制基础、钳工技能、铣工技能、磨工技能、模具结构与设计基础、线切割加工技能、模具制造工综合技能等。
| 专业代码 | 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|---|
| 008 | 汽车运用与维修 | 佛冈县职业技术学校 | 全日制 |
| 003 | 汽车运用与维修 | 连山壮族瑶族自治县职业技术学校 | 全日制 |
| 017 | 汽车运用与维修 | 清远工贸职业技术学校 | 全日制 |
| 009 | 汽车运用与维修 | 连州市职业技术学校 | 三二分段 |
| 024 | 汽车运用与维修 | 清远市职业技术学校 | 全日制 |
| 007 | 汽车运用与维修 | 阳山县职业技术学校 | 全日制 |
| 003 | 汽车运用与维修 | 英德市职业技术学校 | 三二分段 |
| 022 | 汽车运用与维修 | 清远市职业技术学校 | 全日制 |
| 019 | 汽车运用与维修 | 英德市职业技术学校 | 全日制 |
| 015 | 汽车运用与维修 | 清远工贸职业技术学校 | 全日制 |
| 021 | 汽车运用与维修 | 清远市职业技术学校 | 三二分段 |
| 010 | 汽车运用与维修 | 连州市职业技术学校 | 全日制 |
| 023 | 汽车运用与维修 | 清远市职业技术学校 | 全日制 |
汽车运用与维修:
1、专业介绍:
随着中国加入WTO及宏观、微观经济的快速发展,近年来汽车的需求量和拥有量迅速增加,随之带动汽车维修、检测行业市场需求扩大。同时汽车维修高科技含量增大,新的维修设备、维修工艺、维修技术、高科技含量的电子化检测设备进入我国,传统的汽车维修业受到严重的冲击,传统的汽车维修工已不能胜任现代汽车的检测、维修与保养工作。企业普遍反映缺乏这方面的人才,我校为适应汽车运用与维修发展的需要,开设了汽车运用维修专业。
2、专业课程:
《机械基础常识》《汽车电工电子技术应用》《汽车结构与拆装》《汽车使用与日常维护》《汽车保养》《汽车修理》《汽车检测》《汽车故障诊断》《汽车拆装》《汽车保养》《现代高级轿车的检测与维修》《汽车机修》《汽车电工》《高级汽车电喷(控)》《汽车美容》《汽车装潢》《汽车营销》《汽车文化》《钳工工艺》等。
3、培养目标:
掌握汽车底盘维修技术标准,性能检测与故障排除。掌握汽车发动机维修技术标准,性能检测与故障排除;掌握汽车电气系统的组成,理解汽车电气系统特点;掌握发动机电控系统组成,认识电控发动机;掌握自动变速器工作原理。掌握变速器拆装。通过学习汽车美容装饰的课程掌握实训课程;解现代汽车维修理念,掌握发动机常见故障诊断;掌握汽车车身总体构架,局部钣金修复熟练汽车钣金相关的关键技能;掌握汽车车身全车喷漆,局部喷漆,熟练汽车喷漆相关的关键技能。
4、就业方向:
(1)学历文凭学生学完中专教学计划的全部课程,经考试合格,由合肥工业经济学校颁发安徽省教育厅验印并有统一电子注册号的中专毕业证书;
(2)技能证书:学生在校期间由学校统一组织考取中级以上全国通用职业资格等级证书;
(3)毕业后征得学生或家长意见,学校100%推荐安排至江淮、安凯、4S店等大中型汽车制造维修企业、知名汽车连锁企业工作。
青岛市骨干专业专业招生计划
学校重点建设专业
三二连读大专:50人
合作高校:潍坊工程职业学院
合作专业:汽车检测与维修技术
中专:30人
专业办学特色
本专业设有三二连读大专和春季高考升学两个办学层次。三二连读大专与潍坊工程职业学院联办,学生前三年在我校学习,考核合格后转段升入潍坊工程职业学院进行后两年的学习,颁发大专学历,还可专升本进入本科院校学习;职专学生三年后参加春季高考升入本、专科院校继续学习,也可直接就业,学校与中德诺浩公司合作,实施德国课程,德国教学模式、颁发德国技能证书,高品牌就业。
专业核心课程
机械制图、机械基础、金属加工技术、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽车维修业务接待等
专业技能方向
汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待等
专业考取证书
机动车维修从业人员资格证/汽车维修工/维修电工证
专业就业方向
上汽通用五菱、各汽车4S店、各大汽修厂、星科集团等
专业培养目标
本专业培养具有新时代轿车、SUV车、越野车等维修技能的汽车维修工、技师;各大品牌汽车4S店的汽车销售师,售后服务前台接待员、汽车维修技师;汽车维修服务行业技术指导、店长、技师;汽车生产制造的专业技术员等应用型高技能技术人才。
专业发展前景
学生可通过参加三二连读大专转段和参加春季高考升入专科、本科继续学习;面向上汽通用五菱、汽车4S店、大型汽修厂就业;上学期间可以考取中华人民共和国人社部技能鉴定中心的汽车维修与检测专业中、高级技能证书。
专业办学成绩
学校是山东半岛交通运输职教联盟理事单位,是青岛市中高职专业办学联盟理事单位,本专业是青岛市骨干专业。专业教师参加全国职业院校教师教学能力大赛获得1枚银牌,参加山东省新能源汽车维修技能大赛获得1枚银牌。本专业学生参加青岛市职业学校技能大赛“汽车运用与维修”赛项比赛获得12枚金牌;参加教育部全国职业院校技能大赛获得3枚铜牌;参加上海合作组织国家职业技能大赛“汽车技术”赛项获得1枚铜牌。
专业学习环境
学校设有能够对各类轿车进行检测与维护的大型汽车维修教学和学习实训车间。配备世界领先技术的四轮定位仪,发动机检测仪,自动变速器检测仪,汽车空调检测仪,新能源电动轿车检测与维修仪器和设备,配有大量的整车维修实训设备。有丰田、通用、现代、大众等新轿车六辆。
合作高校潍坊工程职业学院起源于1881年英国基督教会创办的培真书院,1978年开始举办高等专科教育,展位图1998年举办高职教育,2010年改制为潍坊工程职业学院,是一所具有40余年专科办学历史和20余年高职教育办学经验、特色鲜明的国办全日制普通高等专科学校。建校至今已培养专科层次人才8万余人,培训社会各类人才累计20万人次,培养数量居潍坊市各高职院校之首。
潍坊工程职业学院
学院拥有三个校区、占地总面积1500余亩,建筑面积近32.4万平方米,设有13个系(院、部),全日制在校生近1.3万人。固定资产总额达到近6.3亿元,教学仪器设备8000多台(套)、总值近1.1亿元。数据中心拥有各种网络设备及服务器40多台(套),自主开发了建筑工程技术、食品营养与检测等10套专业实训模拟仿真资源库,建成了10个重点专业教学资源库。获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖17项。建成校内实训中心12个、实验实训室145个,总面积近7.7万平方米。校外实习实训基地410家,其中紧密型实训基地198家。投资2.5亿元建成了现代学徒制教育实训中心、卡特彼勒培训中心、圣世鸿大食品工程实训中心、潍坊学前教育实训中心等8个生产性实训中心。
一、专业与专门化方向
专业名称:汽车运用与维修(专业代码082500)
专门化方向: 汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待
二、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能,能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
三、职业岗位面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向 |
职业(岗位) |
职业资格要求 |
继续学习专业 |
|
汽车机修 |
机械及控制系统维修 |
汽车维修工(四级)汽车维修电工(四级) |
高职: 汽车检测与维修技术 汽车运用技术
|
本科: 汽车服务工程 |
?一、 专业概况
我校汽车运用与维修专业开办于1995年,2005年成为广东省重点建设专业,2009年成为国家级实训基地,2013年成为国家第三批示范校重点建设专业。近几年来,根据清远乃至珠江三角洲汽车行业发展形势,结合本校实际,设置了汽车机电维修、汽车车身修复与涂装、汽车商务三个专业方向,每年招生均在450人以上,多年来向社会输送了大批素质高、技能强的毕业生。本专业师资力量雄厚,教学设施设备完善,课程设置合理,教学成果显著,学生就业竞争力强,就业率高。目前,通过开展培养模式、教学模式、教学内容、评价模式等一系列改革,专业的建设水平、教育教学质量稳步提高,成为在全市职业学校发挥骨干、示范作用的专业。
二、 师资队伍
本专业共有专业教师25名,全部是双师型教师,学历达标率达100%,50%以上教师有企业工作经历,其中,汽车工程师1人、高级技师技能2人。学校重视教师队伍建设,坚持每年选派教师到职业院校培训和到企业参加实践,更有部分教师被选送到国外学习深造。教师队伍以中青年教师为主,整体素质高,拥有良好的职业道德和高度的责任心,学术水平高,教学经验丰富。专业教师根据教学模式、教学内容改革需要,结合行动导向、工学结合及一体化教学要求,在教学中丰富教学方法,教学特色鲜明,教学效果显著。团队成员多人次获得各类奖项,是一支能力强、年强有活力的队伍。
三、 实训设备
本专业实训基地于2009年建成中央财政支持的实训基地,实训场室面积达5000多平方米,实训工位达105个,设备价值达700多万元。实训仪器设备先进、满足教学需要,企业参与程度高,校内外实训基地运行正常、经费有保障。共建有整车、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、汽车维护与保养、汽车自动变速箱维修、汽车电控发动机维修、汽车商务、汽车涂装、汽车车身修复11个实训车间。在加强硬件建设的同时,制定了完善的规章制度,实训基地管理规范、运作高效。
四、 课程设置
通过校企合作,以职业能力为主线,以岗位要求为依据,以企业实际工作过程为核心,以典型工作任务为内容,构建完善专业课模块化课程体系。专业核心课程有发动机机械维修、底盘维修、电气维修、二级维护、汽车美容。汽车机电维修方向主修课程有电控发动机维修、汽车空调维修、自动变速器维修、汽车故障诊断;汽车车身修复与涂装方向主修课程有喷涂基础、喷涂技术、钣金基础、钣金技术;汽车商务方向主修课程有营销实务、汽车保险与理赔、汽车维修接待、汽车配件管理。在课程体系改革中,根据企业的需求不断调整课程体系,淘汰落后的课程,引进符合企业需求的新课程。
五、 校企合作
加强校企合作,开拓校外实训基地,与广州市第二公共汽车公司修配一厂、广东新协力集团
汽车检测与维修类人才为国家技能型紧缺人才,现在我国汽车拥有量为世界第一, 汽车检测与维修专业的技术人
员在全国各地是供不应求,特别是一线大城市,几乎家家都有汽车,汽车处于饱和状态;一般从事汽车检测和维修技>术的工作人员,他们的月薪在4200元~5400元左右,高级汽车检测维修技术人员,月薪都在8000元~9000元左右,随>着我国汽车产业的高速发展,汽车检测与维修专业的技术人才成为汽车行业类抢聘的对象;而这些人才就是目前正在>努力学习汽车检测与维修专业的同学们!
二、培养目标:
本专业面向“汽车后市场”的汽车维修、汽车销售和售后服务一体化企业,以及与汽车运用、汽车维修有关的职业>领域的生产、服务、管理一线岗位。培养适应汽车维修、汽车运用第一线需要的具有较强实践能力,能从事机动车维>护、修理、检测和管理等方面具有专业知识和技能的高素质应用型和创业型人才。
三、课程设置
主干课程:《汽车发动机技术及检修》、《汽车电器与辅助电子系统技术及检修》、《汽车传动系统技术及检修>》、《汽车行驶转向与制动系统技术及检修》、《汽车综合性能检测》、《汽车综合故障诊》等。
四、就业方向
实行毕业证书和职业资格证书双证就业。要面向汽车维修企业(汽车修理厂、特约维修站、4S店等)、汽车综合>性能检测站,立足生产一线,从事现代汽车维修类、检测类工作。
1.从事各种现代汽车的维修工作;
2.从事汽车综合性能的检测和技术管理工作;
3.在汽车制造企业从事操作型或技术类工作;
4.从事汽车及汽车零配件销售或售后服务等工作;
汽车运用与维修
本专业为省级示范专业和国家示范校重点建设专业,按照德国双元制汽车机电维修工专业教学大纲和丰田汽车公司TEAM21培训课程体系要求,培养具有基本文化素养和职业道德,掌握必需的文化知识、专业知识和熟练的职业技能,具有较强的实际工作能力,能从事汽车维修、配件管理、汽车驾驶等中级技能应用型汽车专业人才。
主要课程:信息技术基础、汽车机械常识、钳工基础、汽车电工基础、汽车文化、汽车结构认识与拆装、汽车维护、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车配件营销、汽车运行材料、专业英语、汽车钣金及汽车涂装(选修方向)。
就业岗位:可在各类汽车维修企业从事汽车维修、汽车美容与装饰、汽车配件营销与管理、汽车车身修复等工作。
?一、 专业概况
我校汽车运用与维修专业开办于1995年,2005年成为广东省重点建设专业,2009年成为国家级实训基地,2013年成为国家第三批示范校重点建设专业。近几年来,根据清远乃至珠江三角洲汽车行业发展形势,结合本校实际,设置了汽车机电维修、汽车车身修复与涂装、汽车商务三个专业方向,每年招生均在450人以上,多年来向社会输送了大批素质高、技能强的毕业生。本专业师资力量雄厚,教学设施设备完善,课程设置合理,教学成果显著,学生就业竞争力强,就业率高。目前,通过开展培养模式、教学模式、教学内容、评价模式等一系列改革,专业的建设水平、教育教学质量稳步提高,成为在全市职业学校发挥骨干、示范作用的专业。
二、 师资队伍
本专业共有专业教师25名,全部是双师型教师,学历达标率达100%,50%以上教师有企业工作经历,其中,汽车工程师1人、高级技师技能2人。学校重视教师队伍建设,坚持每年选派教师到职业院校培训和到企业参加实践,更有部分教师被选送到国外学习深造。教师队伍以中青年教师为主,整体素质高,拥有良好的职业道德和高度的责任心,学术水平高,教学经验丰富。专业教师根据教学模式、教学内容改革需要,结合行动导向、工学结合及一体化教学要求,在教学中丰富教学方法,教学特色鲜明,教学效果显著。团队成员多人次获得各类奖项,是一支能力强、年强有活力的队伍。
三、 实训设备
本专业实训基地于2009年建成中央财政支持的实训基地,实训场室面积达5000多平方米,实训工位达105个,设备价值达700多万元。实训仪器设备先进、满足教学需要,企业参与程度高,校内外实训基地运行正常、经费有保障。共建有整车、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、汽车维护与保养、汽车自动变速箱维修、汽车电控发动机维修、汽车商务、汽车涂装、汽车车身修复11个实训车间。在加强硬件建设的同时,制定了完善的规章制度,实训基地管理规范、运作高效。
四、 课程设置
通过校企合作,以职业能力为主线,以岗位要求为依据,以企业实际工作过程为核心,以典型工作任务为内容,构建完善专业课模块化课程体系。专业核心课程有发动机机械维修、底盘维修、电气维修、二级维护、汽车美容。汽车机电维修方向主修课程有电控发动机维修、汽车空调维修、自动变速器维修、汽车故障诊断;汽车车身修复与涂装方向主修课程有喷涂基础、喷涂技术、钣金基础、钣金技术;汽车商务方向主修课程有营销实务、汽车保险与理赔、汽车维修接待、汽车配件管理。在课程体系改革中,根据企业的需求不断调整课程体系,淘汰落后的课程,引进符合企业需求的新课程。
五、 校企合作
加强校企合作,开拓校外实训基地,与广州市第二公共汽车公司修配一厂、广东新协力集团
(一) 专业前景分析:
随着社会的发展以及人民生活水平的提高,我国汽车保有量正在逐步增加,从而使得汽车检测与维修这一行业将具有更加广阔的发展前景。目前我国汽车行业中高级技术人才十分短缺,汽车维修高级蓝领更成为稀缺人才。所以,汽车检测与维修受过高等教育,掌控专业知识和新技术、擅长维修新型车和进口车的毕业生将具有更加广阔的就业前景。
(二) 培养方向:
汽车前台接持:汽车故障诊断、维修项目增减、费用估算、工期估算、客户管理等方向;
汽车钣金:车身三维测量、修复方案制订、车身二次制造装配、车体拆装、车体校正等方向;
汽车装饰与美容:汽车内、外部装饰、车载电器与信息设备装饰、安全与改装、车身表面涂层等工作方向;
汽车电器检测与维修:汽车电器检测、蓄电池检测与维修、硅整流交流发电机及调节器的检测与维修等工作方向。
(三) 就业方向:
学生毕业后在各类汽车4S店∕维修厂做机电维修工、销售员、汽车生产与制造厂装配调试人员、保险公司的理赔与定损人员、汽车二手车市场销售与评估人员等。
(四) 部分专业课程:
汽车构造与装配(含维护保养)、汽车文化、办公自动化、计算机辅助设计CAD、汽车车身修复与涂装、汽车识图与制图、汽车电工电子技术、汽车发动机构造与维修、机械制造基础、汽车市场营销、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备检测与维修、汽车自动变速器基础结构原理与维修、汽车英语、汽车运用工程、汽车高端配置、汽车前台接待、汽车保险与理赔、汽车故障诊断与检测技术...
随着汽车的普及,汽车维修已成为热门产业。我校与上海大众汽车集团、优品汽车服务(江苏)有限公司、苏州登云科技职业学院订单培养汽车维修技师、中高级汽车美容与装潢和汽车保险与理赔人员。学生成绩合格取得中专毕业证书和汽车修理工(中、高级)职业资格证书,可直接安排到优品汽车服务(江苏)有限公司下属汽车修理厂、4S店进行学徒式顶岗实习和岗位培训,培养汽车维修技师、汽车美容与装潢技师、汽车保险与理赔技师,取得相应技师资格后安排到上海、苏州、南京等地汽车行业高薪就业。也可直接升入九州职业学院汽车学院学习汽修大专或本科课程,取得大专或本科毕业证书。
?一、 专业概况
我校汽车运用与维修专业开办于1995年,2005年成为广东省重点建设专业,2009年成为国家级实训基地,2013年成为国家第三批示范校重点建设专业。近几年来,根据清远乃至珠江三角洲汽车行业发展形势,结合本校实际,设置了汽车机电维修、汽车车身修复与涂装、汽车商务三个专业方向,每年招生均在450人以上,多年来向社会输送了大批素质高、技能强的毕业生。本专业师资力量雄厚,教学设施设备完善,课程设置合理,教学成果显著,学生就业竞争力强,就业率高。目前,通过开展培养模式、教学模式、教学内容、评价模式等一系列改革,专业的建设水平、教育教学质量稳步提高,成为在全市职业学校发挥骨干、示范作用的专业。
二、 师资队伍
本专业共有专业教师25名,全部是双师型教师,学历达标率达100%,50%以上教师有企业工作经历,其中,汽车工程师1人、高级技师技能2人。学校重视教师队伍建设,坚持每年选派教师到职业院校培训和到企业参加实践,更有部分教师被选送到国外学习深造。教师队伍以中青年教师为主,整体素质高,拥有良好的职业道德和高度的责任心,学术水平高,教学经验丰富。专业教师根据教学模式、教学内容改革需要,结合行动导向、工学结合及一体化教学要求,在教学中丰富教学方法,教学特色鲜明,教学效果显著。团队成员多人次获得各类奖项,是一支能力强、年强有活力的队伍。
三、 实训设备
本专业实训基地于2009年建成中央财政支持的实训基地,实训场室面积达5000多平方米,实训工位达105个,设备价值达700多万元。实训仪器设备先进、满足教学需要,企业参与程度高,校内外实训基地运行正常、经费有保障。共建有整车、发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车空调维修、汽车维护与保养、汽车自动变速箱维修、汽车电控发动机维修、汽车商务、汽车涂装、汽车车身修复11个实训车间。在加强硬件建设的同时,制定了完善的规章制度,实训基地管理规范、运作高效。
四、 课程设置
通过校企合作,以职业能力为主线,以岗位要求为依据,以企业实际工作过程为核心,以典型工作任务为内容,构建完善专业课模块化课程体系。专业核心课程有发动机机械维修、底盘维修、电气维修、二级维护、汽车美容。汽车机电维修方向主修课程有电控发动机维修、汽车空调维修、自动变速器维修、汽车故障诊断;汽车车身修复与涂装方向主修课程有喷涂基础、喷涂技术、钣金基础、钣金技术;汽车商务方向主修课程有营销实务、汽车保险与理赔、汽车维修接待、汽车配件管理。在课程体系改革中,根据企业的需求不断调整课程体系,淘汰落后的课程,引进符合企业需求的新课程。
五、 校企合作
加强校企合作,开拓校外实训基地,与广州市第二公共汽车公司修配一厂、广东新协力集团
广西华侨学校—汽车运用与维修专业介绍
培养目标 |
本专业培养机动车驾驶与修理人员。 |
就业前景 |
本专业毕业生主要面向汽车运输与修理企业,从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作,也可从事设备管理以及交通安全、车辆保险、汽车租赁等服务与管理工作。 |
技能培养 |
1.掌握电工技术、汽车电子控制技术的基础知识; |
课程设置 |
电工技术、汽车电子控制技术、汽车构造、汽车电气设备、汽车运用、发动机原理与故障诊断、汽车构造与性能检测、汽车维修、汽车运输企业管理、汽车喷涂与装潢工艺。金工实习、汽车拆装实习、汽车驾驶考证实习、汽车维修考证实习、汽车钣金实习、岗位综合实习。 |
学校网址: http://www.gxhqxx.org/ http://www.gxhqxx.org/ (网址二维码) 
联系人:李老师 13407711020
Q Q: 2389187086 2663704911






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