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黔西南民族职业技术学院和毕节职业技术学院哪个旅游管理专业好(旅游管理专业毕节职院和黔西南职院谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-20 15:30:20 解决时间:2022-12-16 12:17

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黔西南民族职业技术学院和毕节职业技术学院哪个旅游管理专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过黔西南民族职业技术学院和毕节职业技术学院各排行榜,旅游管理专业的分数线,旅游管理专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
黔西南民族职业技术学院旅游管理专业贵州录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名
旅游管理2021理科专科批普通类272194427
文科38996119
2020理科专科批普通类266205317
文科362113458
2019理科专科批普通类181215219
文科200125387
2018理科专科批普通类271198421
文科332113292
2017理科专科批普通类271182030
文科36496582
旅游类 旅游管理
毕节职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养面向旅游管理专业职业岗位(群)所需的基础理论知识和专业技能,能从事旅游客源开发、组团、旅游接待策划、带团导游、旅游产品营销、酒店服务与管理等工作的高层次技术型、应用型人才。学生通过考试,在校期间可获得普通话水平等级证、全国导游资格证、计算机等级证、英语等级证、前厅、餐饮或客房服务员职业资格证书等相关证件。

学 制:三年

就业方向:旅游行政事业单位、文化旅游公司、旅行社、宾馆饭店、旅游景区、度假村、会展企业等部门从事导游、咨询、讲解、营销策划、开发、规划和人力资源培训等管理工作。

毕节职业技术学院旅游管理专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川旅游管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科专科批普通类251
重庆旅游管理历史类专科批普通类321
旅游类 旅游管理
黔西南民族职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

专业培养目标:培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能,从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的管理和高级技术应用性专门人才。

  专业核心能力:旅行社、旅游饭店管理与服务技能。

  专业核心课程与主要实践环节:旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游资源学、旅游法规、旅游企业财务管理、旅游饭店管理概论、现代饭店餐饮管理、现代饭店客房管理、旅行社经营管理、导游业务、导游基础知识、饭店岗位实习、饭店管理综合实习、旅行社导游实习、外联岗位实习、毕业论文等,以及主要特色课程和实践环节。

  就业面向:旅行社及旅游饭店等旅游企业管理与技术岗位

黔西南民族职业技术学院旅游管理专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
贵州旅游管理理科专科批普通类272
文科389
毕节职业技术学院
140
校友会(高职二类)
学校简介

毕节职业技术学院成立于2008年2月,办学历史可追溯至1956年创办的毕节市农业学校,学校于2015年加挂毕节市第一技工学校牌子,是毕节市唯一一所“省市共建,以市为主”的综合类公办普通高等职业院校,是贵州省“双高计划”建设单位。

六十余载办学路,筚路蓝缕,玉汝于成。学校始终坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,秉承“立足毕节、提升内涵”的发展思路,在全校教职员工奋力拼搏下,从一个规模小、底子薄的中职学校发展成为一个规模适度、在省内外具有一定影响力的综合性地方高职院校,形成了以高职教育为主体的办学格局。在办学的过程中,学校着力提升科研水平和社会服务能力,不断加强社会培训和职业技能等级认定等工作,逐渐形成独特的办学特色和发展优势。

学校现占地面积780亩,地处毕节市金海湖新区职教城,校园环境优美,交通区位优势明显,毗邻机场、高铁站和高速公路出口,校园总建筑面积约33.26万㎡,拥有校内实验实训室(中心)87个、校外实习或就业基地83个,教学仪器设备总价值1亿元,图书馆藏书73万余册,有全日制在校学生1万余人;设有电子信息工程系、工矿建筑系、农业工程系、财政经济系、旅游管理系、教育科学系、医学护理系和基础教育部、思想政治理论教研部、继续教育与培训部等10个教学系部;现有招生专业29个,重点建设黔西北特色农业和智能建造等2个高水平专业群,着力打造乡村电商、旅游管理等2个特色骨干专业群和社会服务特色新兴专业群1个;现有专任教师560人,其中高级职称114人,中级职称134人,硕士学位教师110人,贵州省职教名师4人,第五届黄炎培职业教育奖杰出校长奖1人。

近年来,学校抢抓东西部协作机遇,加强与广东省特别是广州市和深圳市有关部门、企业、学校和工青妇等组织的对接,深入实施校际合作、校企合作、校政合作,促进双方资源互补、共建共享办学资源,积极探索人力资源协作开发“资源联用一体化、校企联办订单化、基地联建实用化、权益联保最大化、平台联创公益化”等为主要内容的“五联五化”新模式,走出了一条后发地区职业院校人力资源开发的后发赶超之路,得到了《人民日报》《中央电视台》等中央媒体以及贵州、广东两省多家主流媒体的持续报道。

“十四五”期间,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育特别是职业教育的系列重要论述和关于对贵州对毕节的重要指示批示精神,全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,紧紧围绕国家发展战略、省市重要决策部署,抢抓新“国发2号”文件历史机遇,围绕建设贯彻新发展理念示范区“绿色发展、人力资源开发、体制机制创新”新三大主题,紧扣“一区三高地、五个新毕节”战略部署,全面服务乡村振兴战略,坚持高质量发展,坚持深化产教融合,以“双高计划”建设为引领,以高层次技术技能人才培养为核心,着力提升育人质量和服务地方经济社会发展水平,努力把学校建设成为“毕节领军、省内一流、国内知名”的独具毕节示范区特色的省级高水平高职学校,办人民满意的职业教育,积极创造条件申报创建本科层次职业学校。



毕业生就业

学校紧跟国家职业教育发展步伐,坚持“政行校企协同、开放聚力发展”,艰苦奋斗、探索创新,实现了条件保障、学科专业、人才培养和社会服务等能力的全面提升,办学条件12项核心指标全部超过合格线。学校抢抓东西部扶贫协作等重大发展机遇,积极探索“校企合作”助推精准扶贫模式改革,主动融入政企环境,与广州港集团、雪松集团等18家大型企业合作实施“广东技工”、“南粤家政”、“粤菜师傅”三大工程,校企双元育人不断深化,与正大牧业、阿里巴巴、顺丰物流等领军企业开展了全方位合作,积极拓展校企合作渠道,开设校企订单班37个,覆盖学生1317人,构建了东西部扶贫协作的职教扶贫新机制,努力提升人才培养质量和实现毕业生高质量就业,毕业生就业渠道多元化,例如参加专升本考试、到大中型企业及小微企业就业、参加西部计划、参加公考、自主创业、参加应征入伍等,我校就业率稳定在95%以上。



黔西南民族职业技术学院
136
校友会(高职三类)
学校简介

黔南民族职业技术学院是贵州省人民政府于2001年8月批准建立的一所综合性全日制公办高等职业院校,由原国家级重点中专黔南民族行政管理学校、省级重点中专黔南民族财政学校、黔南民族农业学校和黔南民族工业学校四所中专学校合并组建而成。

学院坐落在全球绿色城市、中国优秀旅游城市、黔南布依族苗族自治州首府——都匀市,占地面积1185余亩,校园内山水相连、绿树成荫,绿地率达70%以上,享有“花园式学校”美誉,是教育部命名的“国防教育特色学校”,是贵州省优质高职院校建设立项学校,是教育部“1+X”职业技能等级证书试点院校。

学院现有教职工近500人,其中专任教师300余人。教授、副教授80余人,“双师型”教师120余人。兼职教师200余人。目前,在校生12000余人,毕业生就业率保持在97%以上。

学院坚持社会主义办学方向,坚持党的教育方针,以培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人为根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以培养高技术技能人才为目标,开展高、中等职业学历教育,同时举办成人教育与职业技能培训。

学院现设有“七系(二院)”,即管理系、会计系、大数据与电子商务系(黔南互联网营销学院)、现代山地农业工程系、汽车工程系、旅游与茶产业系(都匀毛尖茶学院)、建筑工程与设计系,开设有会计、财务管理、建筑工程技术、建筑室内设计、大数据技术与应用、电子商务、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、旅游管理、人力资源管理、畜牧兽医、农产品加工与质量检测等28个专业,涉及农林牧、土木建筑、大数据和电子商务、财经商贸、装备制造、旅游和公共管理等领域。

学院内设第25国家职业技能鉴定所、全国计算机信息高新技术考试站、国家职业资格全国统一考试报名点等职业技能鉴定、考证机构,是贵州省外派劳务培训基地,贵州省住建厅批准的建筑行业现场管理人员培训机构和建筑职业工人培训考核机构,贵州省文化厅批准的“都匀毛尖茶手工茶制作”非遗传承人培训基地,黔南会计电算化人员培训基地,黔南电子商务人员培训基地、黔南直招士官培养基地。

学院现有国家级骨干专业3个、国家级生产性实训基地1个、国家级协同创新中心1个、国家级现代学徒制试点专业1个。省级重点专业群1个、省级骨干专业5个、省级优秀教学团队2个、省级大师工作室2个、省级职教名师5人、省级精品课程6门、省级精品在线开放课程5门、省级开放实训基地2个、省级现代学徒制试点1个、省级协同创新中心2个。

近年来,师生在全国职业院校技能大赛中获二等奖2项,三等奖4项;获省赛一等奖9项、二等奖49项、三等奖83项。在全国职业院校教学能力大赛中获二等奖1项。在科技文化体育活动中获国家级特等奖3项、一等奖1项、二等奖1项;获省级一等奖13项、二等奖8项、三等奖11项。

学院将围绕省委省政府“两加一推”主基调和州委州政府“一圈两翼”发展战略,扎根黔南,融入地方产业发展,遵循职业教育发展规律,加强党的建设、基本建设、内涵建设和文化建设,致力于建成“区域领先、特色鲜明、省内一流”,集教育教学、茶旅康体、孵化创业为一体的省级高水平高职院校。


困难生资助办法

 

学院根据国家相关文件精神,设置奖学金、助学金以帮助家庭困难、品学兼优的学生如期完成学业。
1、高职国家助学金。国家助学金资助高职在校生总数的20%学生,平均资助标准为每生每年3000元。
2、国家奖学金。用于奖励全日制本专科学校在校生中特别优秀的学生,奖金标准为每生每年8000元
3、国家励志奖学金。用于奖励资助全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生,资助标准为每生每年5000元。
4、生源地信用助学贷款。家庭经济困难的新生或高校在读学生,可向户籍所在县(市、区、特区)教育局学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款,每年可申请6000元以内的贷款金额。对已经实施生源地信用助学贷款的地区,学校不再开展国家助学贷款。(生源地信用助学贷款具体办理
5、生源地信用助学贷款“绿色通道”。全日制本专科新生被录取入学,家庭经济困难的凭当年参加生源地信用助学贷款受理证明可先申请办理注册入学手续,然后通过生源地
6、院级奖助学金 由学院自行设立,是对国家级资助项目的补充资助措施。发放标准以学院每年提取经费数确定。所需资金全部由学院负担。
(1)、院级奖学金。用于奖励全日制在籍注册后的高职学生中二年级以上(含二年级)品学兼优的学生。院级奖学金设一、二等,奖励额度为一等1000元,二等600元,按学年评审,一次性发放。(2)、院级助学金。用于资助全日制在籍注册后的高职一、二年级学生中家庭经济困难学生。院级助学金按学年评审,资助标准为500元每生,一次性发放。

奖学金设置

根据国家有关文件精神,执行国家奖学金、助学金、生源地信用助学贷款及教育精准扶贫等相关奖励和资助政策。



  中专 2022-12-16 12:17

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