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齐齐哈尔工程学院互联网金融和机器人工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 10:35:24 解决时间：2022-11-05 03:46

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一、互联网金融和机器人工程录取分数线(黑龙江)

理科

年份	互联网金融	机器人工程
2021	283	--

文科

年份	互联网金融	机器人工程
2021	355	--

二、互联网金融和机器人工程专业介绍

自动化类机器人工程

齐齐哈尔工程学院

层次本科

学制四年

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。

机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。

专业前景

机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6 月9 日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。

随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

金融学类互联网金融

齐齐哈尔工程学院

层次本科

学制四年

互联网金融(本科)
一、互联网金融专业发展前景
互联网金融专业（ITFIN）是传统金融行业与互联网思维相融合的新兴专业，贴近金融业发展前沿，实现金融与信息技术交叉融合，培养跨学科、复合型的高素质应用型互联网金融人才。
据中国报告网统计，截止2020年，互联网行业拥有10-50万人才存量，金融行业拥有50万以上人才存量，而互联网金融行业目前拥有的人才存量仅为1-5万，中关村互联网金融研究院等机构预测，未来5-10年内，中国互联网金融行业人才缺口将达百万以上。但目前全国共有82所高等学校开设“互联网金融”专业，在这些开设“互联网金融”专业的学校中，最早的为2017年开始招生，截至2021年6月才会有互联网金融专业本科毕业生进入社会工作，人才市场缺口较大，就业前景广阔。
二、互联网金融专业人才培养目标
适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，适应地方经济发展和时代智能金融发展需要，具备现代金融、互联网等方面知识，具有较强的社会适应能力和从事传统金融行业、发展金融科技、新兴互联网金融业态和科技金融领域相关工作的应用能力，具有良好的职业道德与社会责任感，能在相关互联网金融企事业单位从事运营管理、数据分析、风险控制等岗位的高素质应用型人才。
三、毕业生就业岗位
（一）就业方向：学生毕业后可在各大商业银行、证券公司、保险公司、第三方支付公司、传统金融机构、互联网金融信息服务类企事业单位等从事互联网金融数据分析、互联网金融产品开发、运营、营销、征信风控、企划专员等相关工作。
（二）主要就业岗位：互联网金融产品策划师、互联网金融产品运营师、互联网金融产品风控师、投资/理财顾问。
（三）可考取的相关资格证书：银行从业资格证、证券从业资格证、基金从业资格证、期货从业资格证、精算师职业资格证、特许金融分析师、金融风险管理师、注册金融理财师、国际注册投资分析师、特许公认会计师、理财规划师。
四、主干学科和核心课程
（一）主干学科：金融学、计算机、经济学。
（二）核心课程：互联网金融概论、互联网思维导论、互联网金融产品开发与设计、Python语言程序设计、大数据分析与应用、金融工程学、互联网+金融数据统计分析、互联网金融支付与安全、互联网金融营销、互联网金融法规与风险管理。
五、师资队伍和实践教学
（一）师资队伍：互联网金融专业师资队伍阵容强大，有教授4人，副教授5人，专任教师共计21人，教师年龄结构和职称梯度合理，专业对口率高。
（二）实践教学：互联网金融专业的实践教学条件良好，校内建有互联网金融等实训室共计8个，实验教学仪器设备及软件总值约180万元，能充分满足互联网金融专业教学要求。学校图书馆现有互联网金融专业相关书籍14150余册，能够满足互联网金融本科专业教学及科研需要。互联网金融专业目前在黑龙江省内拥有20多家校外实习基地，可为学生提供充足的实习岗位。

三、互联网金融和机器人工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
吉林	互联网金融	文科	本科二批A段	普通类	-	8
黑龙江	互联网金融	理科	本科二批A段	普通类	四年	20
	机器人工程	理科				43
	互联网金融	文科				27
	机器人工程	文科				4
江西	机器人工程	理科	本科二批	普通类	-	10
江西	互联网金融	文科	本科二批	普通类	-	10
河南	机器人工程	理科	本科二批	普通类	四年	10
广西	机器人工程	理科	本科二批	普通类	四年	10
广西	互联网金融	文科	本科二批	普通类	四年	9
四川	机器人工程	理科	本科二批	普通类	四年	10
四川	互联网金融	文科	本科二批	普通类	四年	8
贵州	机器人工程	理科	本科二批	普通类	四年	9
贵州	互联网金融	文科	本科二批	普通类	四年	9
云南	机器人工程	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
云南	互联网金融	文科	本科二批及预科	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
吉林	互联网金融	文科	本科二批A段	普通类	374	19213
黑龙江	互联网金融	理科	本科二批A段	普通类	283	81309
黑龙江	互联网金融	文科	本科二批A段	普通类	355	25687
江西	互联网金融	文科	本科二批	普通类	497	46965
广西	互联网金融（25800元/年）	文科	本科二批	普通类	420	47630
四川	互联网金融（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值..）	文科	本科二批	普通类	474	67553

中专 2022-11-05 03:46

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（二）专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，遵守法律法规，社会意识和环境意识强，掌握必备的自然科学、机械学、车辆设计制造以及生产管理等方面的基本理论和基本知识，具有较扎实的工程基础和专业技能，能综合运用车辆工程专业知识和专业技能解决车辆生产制造领域实际工程问题，毕业后能够在汽车领域从事产品设计与制造、生产管理、试验等方面工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型人才。
（三）主要理论课程
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机械设计基础、单片机原理及应用、机械控制工程基础、流体力学、液压与气压传动、车辆工程专业导论、汽车构造、汽车电器与电子控制技术、发动机原理与汽车理论、汽车制造工艺学、汽车设计、汽车试验学等。
（四）主要实验课程
职业前瞻教育、汽车驾驶实习、汽车零部件测绘、工程训练（金工实习）
工程实践（汽车生产）、机械设计基础课程设计、工程实践（汽车制造工艺）、汽车设计课程设计、工程实践（专业综合实习）、汽车工程试验、毕业设计（论文）等。

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