| 年份 | 车辆工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 280 | 309 |
| 2020 | 333 | 334 |
| 2019 | 327 | 333 |
| 2018 | 297 | 308 |
| 2017 | 281 | 303 |
| 年份 | 车辆工程 | 护理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 360 | 376 |
| 2020 | 362 | 367 |
| 2019 | 353 | 373 |
| 2018 | 317 | 345 |
| 2017 | 319 | 357 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 护理学(黑龙江省齐齐哈尔市) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 15 | (1) | 不限 |
| 内蒙古 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 辽宁 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 护理学 | 4 | |||||||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 吉林 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 8 | ||
| 黑龙江 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 59 | ||
| 护理学 | 50 | |||||||
| 车辆工程 | 文科 | 6 | ||||||
| 护理学 | 6 | |||||||
| 江西 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 10 | ||
| 山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 河南 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 护理学 | 7 | |||||||
| 广西 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 12 | ||
| 护理学 | 5 | |||||||
| 重庆 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 历史类 | 3 | |||||||
| 四川 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 护理学 | 5 | |||||||
| 贵州 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 护理学 | 5 | |||||||
| 新疆 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 护理学 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 护理学(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 465 | 40634 | (2) | 不限 |
| 内蒙古 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 301 | 57814 | ||
| 辽宁 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 385 | 83959 | ||
| 吉林 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 305 | 58031 | ||
| 黑龙江 | 护理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 309 | 73515 | ||
| 文科 | 376 | 21772 | ||||||
| 车辆工程 | 理科 | 280 | 82089 | |||||
| 文科 | 360 | 24703 | ||||||
| 江西 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 434 | 122179 | ||
| 山东 | 护理学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 470 | 219184 | ||
| 广西 | 车辆工程(22800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 352 | 131642 | ||
| 重庆 | 护理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 467 | 71794 | ||
| 历史类 | 462 | 37359 | ||||||
| 四川 | 护理学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 430 | 176326 | ||
| 车辆工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) |
工程管理专业在人才培养过程中,以建设项目全寿命周期的建设内容为主线,以典型工程项目为抓手,将培养相关岗位技能的课程联系起来,形成岗位课程群。
在学生培养过程中,以培养“创业团队”作为承上启下的关键。首先以“三板斧”技能培训为切入点,形成学习团队,进行跟岗实习;多样化学习团队的类型,使团队中的每名成员各尽其责,进一步培养实践团队,在单位进行顶岗实习;在团队总结经验教训基础之上,逐步深入行业,进行包岗创业;终成立项目组织,发展壮大,形成法人公司。
在校期间可考取汽车维修技师、二手车评估师、碰撞估损师、汽车营销师、驾驶证。

齐齐哈尔工程学院车辆工程和数据科学与大数据技术哪个好?小编通过比较车辆工程和数据科学与大数据技术在黑龙江往年的录取分数线,车辆工程就业前景和数据科学与大数据技术就业前景,车辆工程专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解车辆工

齐齐哈尔工程学院车辆工程和计算机科学与技术哪个好?小编通过比较车辆工程和计算机科学与技术在黑龙江往年的录取分数线,车辆工程就业前景和计算机科学与技术就业前景,车辆工程专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和计算机科学与

齐齐哈尔工程学院车辆工程和机器人工程哪个好?小编通过比较车辆工程和机器人工程在黑龙江往年的录取分数线,车辆工程就业前景和机器人工程就业前景,车辆工程专业介绍和机器人工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和机器人工程这二个专业,希望本文对大家

齐齐哈尔工程学院车辆工程和集成电路设计与集成系统哪个好?小编通过比较车辆工程和集成电路设计与集成系统在黑龙江往年的录取分数线,车辆工程就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景,车辆工程专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了

齐齐哈尔工程学院车辆工程和电子科学与技术哪个好?小编通过比较车辆工程和电子科学与技术在黑龙江往年的录取分数线,车辆工程就业前景和电子科学与技术就业前景,车辆工程专业介绍和电子科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和电子科学与技术这二个

齐齐哈尔工程学院车辆工程和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较车辆工程和电气工程及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,车辆工程就业前景和电气工程及其自动化就业前景,车辆工程专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和电气

齐齐哈尔工程学院车辆工程和机械设计制造及其自动化哪个好?小编通过比较车辆工程和机械设计制造及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,车辆工程就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景,车辆工程专业介绍和机械设计制造及其自动化专业介绍等数据帮助大家了

齐齐哈尔工程学院汽车服务工程和车辆工程哪个好?小编通过比较汽车服务工程和车辆工程在黑龙江往年的录取分数线,汽车服务工程就业前景和车辆工程就业前景,汽车服务工程专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解汽车服务工程和车辆工程这二个专业,希望

齐齐哈尔工程学院互联网金融和车辆工程哪个好?小编通过比较互联网金融和车辆工程在黑龙江往年的录取分数线,互联网金融就业前景和车辆工程就业前景,互联网金融专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解互联网金融和车辆工程这二个专业,希望本文对大家

齐齐哈尔工程学院车辆工程和护理学哪个好?小编通过比较车辆工程和护理学在黑龙江往年的录取分数线,车辆工程就业前景和护理学就业前景,车辆工程专业介绍和护理学专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和护理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。车辆工程和护