| 年份 | 英语(师范类) | 绘画 |
|---|---|---|
| 2021 | 483 | -- |
| 2020 | 517 | -- |
| 2019 | 522(英语(师范类)(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 2018 | 507(英语(师范类)(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 2017 | 485(英语(师范类)(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 年份 | 英语(师范类) | 绘画 |
|---|---|---|
| 2021 | 494 | -- |
| 2020 | 503 | -- |
| 2019 | 510(英语(师范类)(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 2018 | 494(英语(师范类)(招英语考生,加试口语)) | -- |
| 2017 | 482(英语(师范类)(招英语考生,加试口语)) | -- |
培养目标:本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识,具有绘画创作、教学的能力,能 在专业艺术领域和各类学校从事绘画创作或教学、研究工作的应用型人才。
培养要求:本专业学生根据所择定的油画、版画、壁画、水彩画等不同的专业方向,在能力结 构要求上,要求具有该专业方向方面较扎实的绘画基本功,掌握该专业方向必要的理论知识和较 全面的专业素质。同时,应根据学生的不同特点,发掘和培养学生的创新能力,引导和发展学生 在绘画创作方面的潜能,使之具有较高的艺术修养和从事本专业创作、教学和研究工作的能力。
毕业生还应具备以下几方面的知识和素质:
1.在素质结构方面,在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以 及法制意识、诚信意识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中西方传统文化素养、文学艺术 修养,并具有现代意识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的知识,以及文学艺术、历史哲学、政治思 想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
主干学科:美术学、艺术学理论。
核心课程:素描、速写、解剖与透视、色彩基础理论、色彩(静物)、社会实践(风景、采风)、所 择定专业方面的绘画(人物、人体)、绘画材料、创作、中国美术史、西方美术史。
主要实践性教学环节:下乡写生、艺术考察、社会调查、毕业创作、毕业实习等。
主要专业实验:素描、绘画、艺术创作。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。

齐齐哈尔大学英语和生物科学(师范类)哪个好?小编通过比较英语和生物科学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,英语就业前景和生物科学(师范类)就业前景,英语专业介绍和生物科学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解英语和生物科学(师范类)这二个专业

齐齐哈尔大学英语和地理科学(师范类)哪个好?小编通过比较英语和地理科学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,英语就业前景和地理科学(师范类)就业前景,英语专业介绍和地理科学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解英语和地理科学(师范类)这二个专业

齐齐哈尔大学英语和化学(师范类)哪个好?小编通过比较英语和化学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,英语就业前景和化学(师范类)就业前景,英语专业介绍和化学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解英语和化学(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮

齐齐哈尔大学英语和物理学(师范类)哪个好?小编通过比较英语和物理学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,英语就业前景和物理学(师范类)就业前景,英语专业介绍和物理学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解英语和物理学(师范类)这二个专业,希望本文

齐齐哈尔大学英语和历史学(师范类)哪个好?小编通过比较英语和历史学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,英语就业前景和历史学(师范类)就业前景,英语专业介绍和历史学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解英语和历史学(师范类)这二个专业,希望本文

齐齐哈尔大学英语和英语(师范类)哪个好?小编通过比较英语和英语(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,英语就业前景和英语(师范类)就业前景,英语专业介绍和英语(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解英语和英语(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮

齐齐哈尔大学数学与应用数学(师范类)和绘画哪个好?小编通过比较数学与应用数学(师范类)和绘画在黑龙江往年的录取分数线,数学与应用数学(师范类)就业前景和绘画就业前景,数学与应用数学(师范类)专业介绍和绘画专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用

齐齐哈尔大学汉语言文学(师范类)和绘画哪个好?小编通过比较汉语言文学(师范类)和绘画在黑龙江往年的录取分数线,汉语言文学(师范类)就业前景和绘画就业前景,汉语言文学(师范类)专业介绍和绘画专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学(师范类)和绘画

齐齐哈尔大学英语和绘画哪个好?小编通过比较英语和绘画在黑龙江往年的录取分数线,英语就业前景和绘画就业前景,英语专业介绍和绘画专业介绍等数据帮助大家了解英语和绘画这二个专业,希望本文对大家有帮助。英语和绘画录取分数线(黑龙江)理科年份英语绘画

齐齐哈尔大学英语(师范类)和绘画哪个好?小编通过比较英语(师范类)和绘画在黑龙江往年的录取分数线,英语(师范类)就业前景和绘画就业前景,英语(师范类)专业介绍和绘画专业介绍等数据帮助大家了解英语(师范类)和绘画这二个专业,希望本文对大家有帮