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齐齐哈尔大学汉语国际教育和美术学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-11 02:36:30 解决时间：2022-11-04 18:18

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齐齐哈尔大学汉语国际教育和美术学（师范类）哪个好？小编通过比较汉语国际教育和美术学（师范类）在黑龙江往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和美术学（师范类）就业前景，汉语国际教育专业介绍和美术学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和美术学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和美术学（师范类）录取分数线(黑龙江)

文科

年份	汉语国际教育	美术学（师范类）
2021	453	--
2020	466	--
2019	480	--
2018	462	--
2017	451	--

二、汉语国际教育和美术学（师范类）专业介绍

美术学类美术学（师范类）

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、当代视觉文化策划与管理、文化遗产研究与管理等方面的能力，能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、视觉文化活动策划、新闻出版、画廊、博物馆、美术馆、网络媒体等方面的工作应用型人才。

培养要求：本专业学生在能力结构要求上，应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、求实创新精神和综合分析能力；应全面理解和掌握中外美术历史知识和美术理论知识，并具备独立的判断能力，阐释美术发展的规律；具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；对当代美术的创作现状和市场管理有切实的了解。

关注美术学的理论动向及前沿课题，具有对于视觉文化发展前沿动态的把握能力；有广泛的人文素养，注重理论联系实际，强调实地考察调研；在社会实践中，积极介入艺术展览活动，了解艺术家的工作方式、展示方式以及展览的整体运作，积累实际工作经验。此外，学生还要具有良好的学风、文风和职业道德。

毕业生还应具备以下几方面的知识和素质：

1．在素质结构方面，在思想道德素质上要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质，以及法制意识、诚信意识、团体合作意识；在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，并具有现代意识、人际交往意识；身心健康。

2．在知识结构方面，除本专业确定的学科基础知识和专业能力外，应同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、数据库应用等方面的工具性知识，以及文学、历史学、哲学、社会学、人类学、政治学、心理学、知识产权保护和相关法律法规等方面的人文社会科学知识。

主干学科：美术学、艺术学理论。

核心课程：中国美术通史、外国美术通史、中国近现代艺术思潮、西方近现代艺术思潮、艺术概论、美学概论、中国画论、西方画论、美术评论与写作、博物馆学概论、艺术管理学。

主要实践性教学环节：本专业总体实践教学体系，由属专业教育范畴的考察实习和属综合教育范畴的社会实践共同构成。

考察实习教学至少包括美术馆、博物馆、重要美术遗迹、遗址的参观考察；各地民族艺术、民间艺术与民间文化的考察；各种艺术机构和单位的社会实践、就业实习活动等多种形式。

社会实践教学可结合公共基础课程，通过参加学校组织的各类社会公益活动以及进行社会调查等方式，接触社会实际，了解国情民情，锻炼和培养适合社会需要的实际工作能力。

主要专业实验：美术理论写作、美术批评等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

齐齐哈尔大学

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；

　　2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；

　　3．具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；

　　4．有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；

　　5．了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；

　　6．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

　　主干学科：中国语言文学、外国语言文学

　　主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。

　　主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。

　　修业年限：四年

　　授予学位：文学学士

三、汉语国际教育和美术学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（1）	不限
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	4
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	四年	40
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选历史，再选不限
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	3
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	3
河南	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	4	（202）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	5
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	四年	4
陕西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	3
甘肃	汉语国际教育	文科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（校本部）	综合	本科批A段	普通类	523	28532	（1）	不限
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	531	20508
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	508	13214
辽宁	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	536	12688
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	453	10258
江苏	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	513	33312	（01）	首选历史，再选不限
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	558	23459
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	550	17351
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	508	44526	（201）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（4000元/年）	文科	本科二批	普通类	500	17558
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	534	15010
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	520	30640

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

美术学

1.美术学就业前景：
随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起，各行各业乃至城市建设越来越注重"包装"，社会对艺术人才的需求量大大增加，艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。如大型建筑工程、小区规划、城市建设、标志性建筑、交通枢纽、产品设计、园林绿化工程；景观设计、环境艺术、创意产业，甚至于影视、动漫、广告、IT网页、UI界面、多媒体艺术、舞台、会展、VI形象、旅游产品等。毕业生拥有有比较广阔的就业前景
2.美术学就业方向：
美术类专业毕业生可以到各级学校、媒体、新闻出版机构、广告公司、博物馆、展览馆、书画院、拍卖行，以及各企事业单位的宣传部门就业，具体岗位包括美术老师、美术编辑、美术指导、美术设计、插画师、文化艺术管理等。

中专 2022-11-04 18:18

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