培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;
2.掌握音乐学分析方法;
3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;
4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;
5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限:五年。
授予学位:艺术学学士。
业务培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;
2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;
4.具有本专业领域内1——2个专业方向的专业知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;
5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。
主要实践性教学环节:包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。
修业年限:四年
授予学位:工学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (02) | 物理必选 | 
| 天津 | 电气工程及其自动化(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | (4) | 物理必选 | 
| 河北 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 内蒙古 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 辽宁 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 吉林 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 黑龙江 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 28 | ||
| 江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (03) | 首选物理,再选不限 | 
| 浙江 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2985(W999) | 首选物理,再选不限 | 
| 江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 山东 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 河南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 湖北 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W03) | 首选物理,再选不限 | 
| 湖南 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (003) | 首选物理,再选不限 | 
| 广东 | 电气工程及其自动化(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 9 | (203) | 首选物理,再选不限 | 
| 广西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 重庆 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 贵州 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 云南 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 441 | 32640 | (02) | 物理必选 | 
| 天津 | 电气工程及其自动化(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 508 | 31809 | (3) | 物理必选 | 
| 河北 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 74844 | ||
| 山西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 465 | 57817 | ||
| 内蒙古 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 406 | 32901 | ||
| 辽宁 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 480 | 51763 | ||
| 吉林 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 401 | 37143 | ||
| 黑龙江 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 415 | 38639 | ||
| 上海 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 395 | 36419 | (3) | 物理必选 | 
| 江苏 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 487 | 99739 | (03) | 首选物理,再选不限 | 
| 浙江 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 543 | 106083 | ||
| 安徽 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 476 | 101236 | ||
| 福建 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 494 | 56176 | 2954(W999) | 首选物理,再选不限 | 
| 江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 68613 | ||
| 山东 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 501 | 148284 | ||
| 湖南 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 86775 | (10组) | 首选物理,再选不限 | 
| 广东 | 电气工程及其自动化(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 | 135954 | (202) | 首选物理,再选不限 | 
| 广西 | 电气工程及其自动化(5000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 431 | 76547 | ||
| 海南 | 电气工程及其自动化 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 540 | 21148 | (02) | 物理必选 | 
| 重庆 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 521 | 49858 | ||
| 四川 | 电气工程及其自动化(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 494 | 111088 | 

齐齐哈尔大学电气工程及其自动化和美术学(师范类)哪个好?小编通过比较电气工程及其自动化和美术学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,电气工程及其自动化就业前景和美术学(师范类)就业前景,电气工程及其自动化专业介绍和美术学(师范类)专业介绍等数

齐齐哈尔大学生物科学(师范类)和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较生物科学(师范类)和电气工程及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,生物科学(师范类)就业前景和电气工程及其自动化就业前景,生物科学(师范类)专业介绍和电气工程及其自动化专业

齐齐哈尔大学地理科学(师范类)和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较地理科学(师范类)和电气工程及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,地理科学(师范类)就业前景和电气工程及其自动化就业前景,地理科学(师范类)专业介绍和电气工程及其自动化专业

齐齐哈尔大学化学(师范类)和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较化学(师范类)和电气工程及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,化学(师范类)就业前景和电气工程及其自动化就业前景,化学(师范类)专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大

齐齐哈尔大学物理学(师范类)和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较物理学(师范类)和电气工程及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,物理学(师范类)就业前景和电气工程及其自动化就业前景,物理学(师范类)专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数

齐齐哈尔大学历史学(师范类)和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较历史学(师范类)和电气工程及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,历史学(师范类)就业前景和电气工程及其自动化就业前景,历史学(师范类)专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数

齐齐哈尔大学体育教育(师范类)和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较体育教育(师范类)和电气工程及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,体育教育(师范类)就业前景和电气工程及其自动化就业前景,体育教育(师范类)专业介绍和电气工程及其自动化专业

齐齐哈尔大学教育学(师范类)和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较教育学(师范类)和电气工程及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,教育学(师范类)就业前景和电气工程及其自动化就业前景,教育学(师范类)专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数

齐齐哈尔大学学前教育(师范类)和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较学前教育(师范类)和电气工程及其自动化在黑龙江往年的录取分数线,学前教育(师范类)就业前景和电气工程及其自动化就业前景,学前教育(师范类)专业介绍和电气工程及其自动化专业

齐齐哈尔大学电气工程及其自动化和音乐学(师范类)哪个好?小编通过比较电气工程及其自动化和音乐学(师范类)在黑龙江往年的录取分数线,电气工程及其自动化就业前景和音乐学(师范类)就业前景,电气工程及其自动化专业介绍和音乐学(师范类)专业介绍等数