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青海师范大学和安徽工程大学哪个人力资源管理专业好(人力资源管理专业安工程和青海师大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-17 16:36:43 解决时间:2022-12-16 15:40

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安徽工程大学与青海师范大学人力资源管理专业分数对比(安徽)
专业名称年份类型安徽工程大学
(最高/最低分)
青海师范大学
(最高/最低分)
人力资源管理2021文科 -/570(本科一批)/()
人力资源管理2020文科 557/550(本科一批)/()
人力资源管理2019文科 570/557(本科一批)/()
人力资源管理2018文科 -/561(本科一批)/()
人力资源管理2017文科 -/521(本科一批)/()
工商管理类 人力资源管理
安徽工程大学
层次 本科
学制 四年
人力资源管理专业(安徽省专业评估“A类”等级)
专业介绍: 人力资源管理专业依托省级重点学科“管理科学与工程”和校级一流学科“工商管理”而建,面向安徽省及长三角地区的经济建设和社会发展,以制造业为切入点,在人才培养目标、专业方向、课程设置、科研方向上深度融合地方经济,在安徽省普通本科高校管理类专业专业评估中获“A类”等级。专业以“厚基础、宽口径、高素质、重能力、善创新”的培养理念,结合学校工科背景和学院多学科优势,培养具有良好的科学人文素养、文明礼仪素养、高尚的企业职业道德和社会责任感;能够掌握管理学、经济学、心理学以及人力资源管理方面的基本理论和基本知识;能够在党政机关或企事业单位从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、员工关系管理等模块的人力资源管理工作,具备人力资源管理师或与之相当的专业技术能力;能够适应数字经济发展,熟练使用大数据技术用于解决企业管理问题,为各类组织的管理事业服务。
主要课程: 管理学、西方经济学、会计学、财务管理、普通心理学、劳动法与劳动关系、劳动经济学、人力资源管理、组织行为学、绩效管理、薪酬管理、人力资源战略规划、员工招聘与配置、战略管理、公司治理、企业管理决策、领导科学、管理运筹学、管理统计、工业概论等、互联网+大数据。
实践教学环节:专业生产实习、毕业论文、毕业实习,人力资源规划课程设计,市场调查与数据分析技术课程设计、创新创业模拟、创业实践、ERP 企业模拟经营、职业资格训练、职称情景模拟等。
一流课程、一流教材建设:已建设国家一流课程《创新创业模拟》、《服务营销》;省级课程思政示范课程《组织行为学》;省级精品课程《管理学》、《人力资源管理》;省级教学示范课《会计学》、《财务管理》、《薪酬管理》等9门;省级一流教材和省级规划教材《人力资源管理》,省级规划教材《管理学》。
就业方向:本专业就业面宽,学生毕业后可以在各级各类企业从事专业人力资源管理方面的工作以及在大中型企业做管理人员,可以在政府部门及其相关单位从事人才发展规划等工作,也可到高等院校、科研单位从事人力资源管理教学和科研方面工作或继续深造攻读硕士和博士。近年来,不少毕业生先后进入海螺、美的、苏宁、各大银行等企事业单位及科技局、管委会等政府部门从事人力资源管理工作。近三年,本专业平均考研率超50%,大部分学生考取了985 高校(中国科学技术大学、厦门大学、湖南大学、华南理工大学等)和211高校(南京航空航天大学、苏州大学、西南财经大学、合肥工业大学等)。
人才培养:本专业培养掌握现代人力资源管理的基本理论、方法与技术,具备管理创新能力、人际沟通能力、组织领导能力、分析和解决人力资源管理问题的基本能力,并具有人文、管理、经济、政治、心理学、信息科学、法律等多学科的基本理论素养,能适应社会主义市场经济建设需要,特别是满足长江三角洲战略实施需要的柔性复合应用型人才。专业建立了人力资源管理综合实战实训实验室,包括人力资源管理诊断与决策实验、人力资源电子沙盘对抗系统、人力资源结构化面试学习平台、情景模拟实战教学系统、企业管理实训实战平台等。建立了芜湖国家级高新技术创业服务中心、海螺集团、奇瑞重工、芜湖美的空调股份有限公司等十多个实践教学基地,并签订实践教学基地协议和学生就业协议,为就业奠定坚实的理论和实践基础。专业拥有教师11人,其中教授2人、副教授5人、博6人、在读博士2人;拥有省级教学名师1名、省级线上教学名师1人、省级教坛新秀1名、校级教学骨干 3 名、校心中的好老师1名;拥有学科带头人1人、学科骨干2人、研究生导师3人。近三年,承担国家自然科学基金、国家社科基金等省部级以上课题20余项,发表学术论文100余篇。近三年,专业学生在“互联网+”、“挑战杯”、“三创赛”等学科竞赛中取得了丰硕的成果,共获得国家级奖励50 余项;本科生主持科研项目和国家级大学生创新创业训练项目 10 余项。近四年来,人力资源管理专业毕业生就业势头良好,就业率均超98%,位居学校前列,超过全省平均水平。
安徽工程大学人力资源管理专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
安徽人力资源管理文科本科一批普通类570
工商管理类 人力资源管理
青海师范大学
层次 本科
学制 四年

四年 管理理学学士学位 培养目标: 本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面知识和能力、能在企事业单位及政府部门从事组织人事、劳动社会保障、人力资源开发与培训等方面工作的应用型、复合型、研究型专门人才。

主要课程: 管理学、人力资源管理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、薪酬管理、绩效管理、财务管理、人力资源招聘与录用、劳动经济学、人力资源培训与开发、人员测评理论与方法、专业英语等。

青海师范大学人力资源管理专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
四川人力资源管理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)文科本科二批普通类527
山东人力资源管理综合普通类一段普通类507
江西人力资源管理理科本科二批普通类477
山西人力资源管理文科本科二批A段普通类505
安徽工程大学
255
软科(综合)
287
校友会(综合)
334
武书连
学校简介

安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校,是国家中西部高校基础能力建设工程(二期)项目建设高校,坐落在国家级开放城市芜湖。学校办学始于1935年安徽私立内思高级职业学校,历经芜湖电机制造学校(隶属于原国家第一机械工业部)、芜湖机械学校、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段,2010年更名为安徽工程大学。2015年获批安徽省高校综合改革首批试点院校,2016年获批安徽省系统推进全面创新改革试验高校创新自主权改革试点单位,2019年获批安徽省立项建设博士学位授予单位。

学校校舍建筑总面积72万平方米,教学科研仪器设备总值3.98亿元。现有全日制在校本科生23000余人,在校研究生1700余人,教职工1500余人,其中具有高级专业技术职称520余人。学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授,引进高层次人才担任学科领军人才,90余人次获得省级以上人才项目和教学名师(团队)称号,逐步建成了一支教学经验丰富、学术水平较高、科研能力较强的教学科研队伍。

学校设有机械工程学院等16个二级学院和继续教育学院,依托机器人工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学与技术等新工科专业在安徽省高校率先成立人工智能学院。本科生培养方面,有60余个本科招生专业,涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类,其中国家级一流专业建设点8个,省级一流专业建设点14个,国家级、省级综合改革试点专业15个,国家级、省级卓越人才培养计划专业24个,5个专业通过工程教育专业认证;建有国家级大学生校外实践教育基地;获批国家级一流课程2门,省级一流课程59门;近三年新增国家级“新工科”“新农科”和产学合作协同育人项目近90项。研究生培养方面,有17个一级学科硕士学位授权点,11个硕士专业学位授权类别,3个自主设置交叉学科硕士学位授权点,建有省级产学研联合培养研究生示范基地和省级专业学位案例库、教学案例推广中心。

学校积极开展科学研究,近三年获批国家级科研项目50余项,省部级科研项目300余项;省科学技术奖23项,省社会科学奖4项,获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科类)1项,获发明专利449件,2020年入选国家知识产权试点高校。控制科学与工程学科入选安徽省高峰学科建设计划。与安徽埃夫特智能装备有限公司合作共建国家地方联合工程研究中心(工程实验室),有高端装备先进感知与智能控制教育部重点实验室、皖江高端装备制造省级协同创新中心、设计艺术省级人文社科重点研究基地等24个省级以上科技创新平台。学校分析与测试中心具有省级食品检验机构资质。

学校坚持“立足地方、服务安徽、辐射长三角”的服务面向,围绕长三角一体化战略,不断深化校地、校企及校友产学研合作,服务支撑“三地一区”建设,深入推动区域融合、校企融合、产教融合。与芜湖市共建安徽工程大学国际工程师学院,全力打造“国际化、工程化、企业化、多元化”特色人才培养模式改革示范区、产学研用一体化科技孵化基地;共建安普机器人产业技术研究院并获批安徽省首批新型研发机构。与地方共建宣城产业技术研究院、创意产业研究院、增材制造研究院、人工智能研究院。与海螺集团、安徽叉车集团、奇瑞控股集团、古井集团、中国通服安徽公司、百度公司等国内大型知名企业开展产教融合深度合作。承担安徽省、芜湖市决策咨询项目30余项。与美、英、法、德、意、韩、日、泰、乌克兰、马来西亚等国和台湾地区的30余所知名大学建立了合作交流关系,积极开展合作办学、人才培养与科学研究等活动。

学校办学指导思想明确,把立德树人作为根本任务,坚持“质量立校、人才强校、特色与和谐兴校”的办学理念和“诚实做人、踏实做事、扎实做学问”的育人理念,以“雨耕勤作 赤铸精工”为大学精神和“尚德敏学 唯实惟新”为校训,坚持走以提升质量、打造特色为核心的内涵式发展道路,积极培养德智体美劳全面发展,具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才,形成了“以工为主、支撑产业、服务地方”的办学特色。学校是全国毕业生就业典型经验50强高校、安徽省大学生创新创业教育示范高校、省级课程思政建设先行高校和省级“双基”建设示范高校,获批安徽省第一批省级创业学院,2020年度获全省普通高校毕业生就业工作成效激励奖。人才培养质量受到社会广泛赞誉,学校被誉为“培养工程师、设计师、企业家和创业者的摇篮”。

学校大力实施“人才强校、创新驱动、开放办学、特色发展”战略,努力向着“国内知名、省内一流的地方特色高水平大学”建设目标奋进。


周边环境

  
  安徽工程大学地理位置优越,学校所在城市芜湖市是首批国家级沿江开放城市、国家二级优秀旅游城市,交通便利,城市环境优美。校址坐落在芜湖市城东,毗邻神山公园,校园环境宁静优美,学术氛围浓厚,是广大学子学习成才、成就梦想的理想选择。


青海师范大学
259
软科(综合)
230
校友会(综合)
569
武书连
学校简介

简史 青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁,始建于1956年,初名青海师范专科学校,1958年升格为青海师范学院,1984年更名为青海师范大学。1997年后,青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省水利学校、青海省银行学校陆续并入,共同组建形成了新的青海师范大学。

地位 历经66年的开拓进取,学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育的完备教育体系,学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大门类,是一所具有教师教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多学科协调发展的综合性省属重点大学。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格,是首届“全国文明校园”、教育部“卓越教师培养项目单位”、教育部“深化创新创业教育改革示范高校”,国家民委“全国民族团结进步创建示范单位”,全国培养高水平运动员试点院校。

校园 青海师范大学现有城西和城北两个校区,总占地面积近1500亩。其中,城西校区近200亩,建筑面积13万平米,绿茵葱茏、古朴典雅、学脉绵长,主要承担研究生教育、留学生教育和继续教育与培训职能。城北校区1300多亩,建筑面积33.71万平米,设施先进、现代开放,布局恢宏,于2016年10月落成启用,主要承担本科生教育和学术交流职能。两大校区各具特色、相得益彰、协同发展,共同构成了具有丰厚文化内涵、彰显高原风光的现代大学校园,是读书治学立教的理想之地和教育沃土。

校友 已培养毕业生12万余人,涌现出大批优秀教学能手、科研学者、管理人才、商务精英,在各类岗位上尽显师大学子笃实敬业、开拓创新的时代风采,为人类文明进步、国家和地区经济社会发展做出了重要贡献。

学生 在校学生19081人,其中,本科生11665人、硕士研究生2636人、博士研究生238人,留学生22 人,函授生4520人。

学科 4个一级学科博士学位授权点,17个二级学科博士学位授权点,21个一级学科硕士学位授权点,124个二级学科硕士学位授权点,10个专业硕士学位授权类别,中国史、地理学2个博士后科研流动站。获批1个国内一流学科,3个省内一流学科,13个省级重点学科。

专业 61个本科专业,其中,4个国家级特色专业。1门国家级精品课程,23门省级精品课程。获批9个国家级一流专业,7个省级一流专业。

教员 现有教职工1290人,各类专业技术人员1033人。其中,正高级职称169人,副高级职称389人,博士生导师47人,硕士生导师293人,享受国务院政府特殊津贴专家10人,国家有突出贡献的中青年专家1人,百千万人才工程国家级人选1人。拥有1个国家级教学团队,1个教育部创新团队,9个省级教学团队。5人入选教育部新世纪优秀人才计划,19人入选“西部之光”访问学者, 9人入选青海省优秀专家,8人入选青海省优秀专业技术人才,40人入选青海省“135高层次人才培养工程”人才计划, 228人和9个科研团队入选青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”计划, 4个教学科研团队6次入选青海省人才“小高地”建设项目。学校双聘中国科学院、中国工程院院士3人,讲座教授62人,客座教授94人,合作博士研究生指导教师73人,硕士研究生指导教师117人。群英荟萃的优秀师资为持续推进学校跨越发展奠定了坚实人才基础。

学院 现设有民族师范学院、历史学院、文学院、新闻学院、教育学院、法学与社会学院、外国语学院、马克思主义学院、生命科学学院、地理科学学院、体育学院、经济管理学院(旅游学院)、数学与统计学院、美术学院、音乐学院、物理与电子信息工程学院、计算机学院、化学化工学院、继续教育与培训学院等19个学院。

科研院(所) 学校设有青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院、“两弹一星”精神研究院、青海省丝绸之路经济带研究院等3个研究机构,各学院设有青藏高原社会历史研究中心、班禅研究院、青藏高原体育科学研究所、教育科学研究所、藏文信息研究中心等29个研究机构。

平台 现有教育部“国家教师发展协同创新实验基地”、教育部“藏汉双语理科师资培养培训基地”、教育部“藏区历史与多民族繁荣发展研究协同创新中心”,国家民委“藏汉双语人才培训基地”,五省区藏汉双语理科师资培训中心,国家青藏高原科学数据中心青海分中心,高原能源产业与生态研究中心,被授牌为“国家第二次青藏高原综合科学考察青海基地”。建有省部共建藏语智能信息处理及应用国家重点实验室、青藏高原地表过程与生态保育教育部重点实验室,以及青海省青藏高原药用动植物资源重点实验室、青海省自然地理与环境过程重点实验室、藏文信息处理与机器翻译实验室、青海省物联网重点实验室、青藏高原生物多样性形成机制与综合利用重点实验室等13个省级重点实验室。建有青海民族教育发展研究中心、青海省学生心理健康教育咨询培训中心、青藏高原文化研究所等6个省级人文社科研究中心及“物理国家级实验教学示范中心”等4个国家级和省级实验教学示范中心。

奖励 先后承担800多项国家、省部级科研项目,包括2项国家“863”项目,3项国家重大基础研究专项“973”项目。学校作为第一完成单位的《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》成果,作为合作完成单位的《三江源区草地生态恢复及可持续管理技术创新和应用》《综合自然灾害风险评估与重大自然灾害应对关键技术研究和应用》等3项研究成果分别获得国家科学技术进步奖二等奖。学校作为第一完成单位的《玛钦藏文平台、字库以及藏汉英电子词典》和《藏汉(汉藏)机器翻译关键技术及应用示范》成果,作为合作完成单位的《青海湖流域生态水文过程与湿地恢复技术研究及应用》成果,分别获青海省科学技术进步一等奖。《国家级教学团队建设的理论与实践》《<商法学>在法学教学改革中的应用》《中国少数民族语言文学(藏语言文学)专业综合改革的探索与创新》《以创新驱动构建社会工作人才培养与实践教学体系》获省级教学成果奖。

文体 学校深入挖掘根植青海大地的红色教育资源和新青海精神,建有“两弹一星”精神研究院和“两弹一星”精神展览馆,创编弘扬“两弹一星”精神的话剧《永怀之歌》,喜获第六届全国校园戏剧节“优秀展演剧目奖”,入选第五届全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目,形成了“一院一馆一剧”的爱国主义教育新格局,成为新时期大学生思想政治教育的重要创新载体和校园文化品牌。高原体育运动教育训练特色突出,文学院学生李春秀勇夺1992年巴塞罗那奥运会女子10公里竞走铜牌,体育学院学生切阳什姐喜获2012年伦敦奥运会女子20公里竞走金牌,尹顺金同学力摘2013年第十二届全国运动会马拉松赛金牌。学校高水平女子篮球队先后18次获得CUBA(全国大学生篮球联赛)西北赛区冠军和3次CUBA亚军,1次全国大学生超级联赛冠军和2次亚军,1次全国大学生运动会亚军和2次季军,并夺得2010年世界大学生篮球运动会冠军和2017年世界大学生篮球联赛总决赛季军,是一支享誉全国高校的篮球运动劲旅,为国家和青海省体育事业发展做出了突出贡献。学校高度重视学生创新创业能力培养和社会实践活动的开展,在“互联网+”大学生创新创业大赛中获得全国4银6铜,全省8金11银10铜,在“创青春”全国大学生创业大赛中获得国家级银奖1项、铜奖2项、优秀奖1项,在“挑战杯”创新创业大赛中获得国家级二等奖1项、三等奖5项,省级一等奖3项。

合作 学校大力推进宽领域、多渠道的国内与国际合作,与北京师范大学、山东大学、兰州大学、华中师范大学、陕西师范大学建立“团队式”对口支援合作关系,与首都师范大学、北京体育大学、南方科技大学、深圳大学、南京信息工程大学、西北师范大学、云南师范大学、内蒙古师范大学、江苏师范大学等高校达成战略合作协议,与新加坡南洋理工大学、美国科罗拉多州立大学、美国普渡大学、韩国国立顺天大学、马来西亚伊德里斯教育大学等高校建立长期合作与交流关系,积极开展学生联合培养、教师互访交流、科研合作共享等活动,助推学校人才培养质量、科研水平和办学综合实力实现了新跨越。

附校 学校建有四所附属实验中学(含小学、初中和高中学段)和一所附属实验幼儿园,其中附属实验中学、附属实验第二中学、附属实验第三中学总占地面积231.67亩,共有教师498人,学生7143人,均属12年一贯制省级一类学校,是推动青海基础教育发展的重要力量和师范生培养培训的重要实践实训基地。

梦想 奋进新时代、发展新师大、实现新梦想,全体师大人将始终以昂扬向上、开拓进取的精神风貌,恪尽职守、甘于奉献的工作作风,求实创新、开放自信的时代风采,弘扬“勤学修德、为人师表”的校训精神和“感恩奋进、追求卓越”的新师大精神,坚守师范初心为党育人、担当树人使命为国育才,为建设教师教育特色鲜明的综合性、高水平师范大学而努力奋斗!




  中专 2022-12-16 15:40

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