已解决问题

青海民族大学英语和信息管理与信息系统（藏汉双语）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-09 12:23:50 解决时间：2022-11-04 09:00

满意答案

青海民族大学英语和信息管理与信息系统（藏汉双语）哪个好？小编通过比较英语和信息管理与信息系统（藏汉双语）在青海往年的录取分数线，英语就业前景和信息管理与信息系统（藏汉双语）就业前景，英语专业介绍和信息管理与信息系统（藏汉双语）专业介绍等数据帮助大家了解英语和信息管理与信息系统（藏汉双语）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、英语和信息管理与信息系统（藏汉双语）录取分数线(青海)

二、英语和信息管理与信息系统（藏汉双语）专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统（藏汉双语）

青海民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

外国语言文学类英语

青海民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

三、英语和信息管理与信息系统（藏汉双语）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	英语（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	2
内蒙古	英语	理科	本科二批	普通类	四年	2
吉林	英语	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	英语（招加试蒙古语文考生）（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	2
黑龙江	英语	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
	英语（师范类）	理科				2
	英语（师范类）	文科				2
安徽	英语（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	英语（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
福建	英语（师范类，语种:不限。）	历史类	本科批	普通类	四年	2	3002（L999）	首选历史，再选不限
山东	英语（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	英语（4150元/年；办学地点校本部）	文科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	英语（外语语种不限）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W06）	首选物理，再选不限
湖北	英语（师范类；外语语种不限）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	英语（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
湖南	英语（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
重庆	英语（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	英语	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	英语（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	英语（八一中路3号）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	英语（师范）（八一中路3号）	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	英语	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	英语	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	英语（其他专业方向或备注正在收集中）	文科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	英语（其他专业方向或备注正在收集中）	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	英语	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
甘肃	英语（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	英语（外语语种英语）	文科	本科二批B段	普通类	481	20494
山西	英语（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	439	74647
吉林	英语（招加试蒙古语文考生）（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	379	18666
黑龙江	英语（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	439	11904
安徽	英语（师范）（3120元/年）	文科	本科二批	普通类	546	31423
福建	英语（语种:英语）	历史类	本科批	普通类	502	18288	2971（L999）	首选历史，再选不限
山东	英语（师范类）	综合	普通类一段	普通类	507	135106
海南	英语	综合	本科批	普通类	540	21148	（01）	物理必选
重庆	英语	历史类	本科批	普通类	534	15010
四川	英语（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.东序校区就读）	文科	本科二批	普通类	522	29267
四川	英语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。东序校区就读）	理科	本科二批	普通类	493	112208

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-04 09:00

青海民族大学网络工程和信息管理与信息系统（藏汉双语）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1179阅读

青海民族大学信息安全和信息管理与信息系统（藏汉双语）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1179阅读

网友推荐