| 年份 | 建筑工程技术 | 应用电子技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 340 | -- |
| 2018 | 332 | -- |
| 2017 | 288 | -- |
| 年份 | 建筑工程技术 | 应用电子技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 403 | -- |
| 2018 | 393 | -- |
| 2017 | 337 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工基础、 电子技术基础等现代电子技术专业知识,具备计算机基本操作与应用、电路识图与绘图、PCB 版图绘制与制作、电子线路的安装与调试、单片机等智能电子产品软硬件开发能力,从事现 代电子产品设计应用、电子产品安装调试与生产管理、设备维护、工艺与质量管理、技术支 持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向现代电子信息产业,在高科技电子产品和设备的生产、建设、服务、管理的电 子产品设计开发、电子产品安装调试与生产管理、技术服务与管理岗位群,从事电子工程技 术应用、仪器仪表等产品装配调试、电子产品生产管理与技术服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备的能力;
3.具备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB版图的能力,初步具 备计算机辅助设计能力;
4.具备分析电路功能,并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力;
5.具备一般功能的智能电子产品样机开发、硬件电路设计、软件设计能力;
6.具备从事一般电子信息产品的销售和售后服务的能力;
7.具有安全生产、节能环保以及严格遵守操作规程的意识;
8.掌握简单电子产品电路图、安装工艺文件、检测工艺文件的阅读方法,具备按要求操 作专用设备进行电子线路的安装与调试、检测的能力;
9.了解常用电子元器件的基本结构和基本特性,具备常用电子元器件的识别和检测能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品生产与检验、单片机技术应用、电 子产品制图与制版、信号检测与处理、电机与电气控制技术等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工、电子、电气控制等实训。
在电子信息等企业进行实习。
职业资格证书举例
电子设备装接工无线电调试工家用电子产品维修工 电子产品制图员维修电工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电气工程及其自动化 电子科学与技术
一、培养目标
培养拥护党的基本路线,适应建筑工程行业生产(施工、管理、服务)第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展,具备从事建筑工程项目施工等职业领域实际工作的基本技能和基本能力,掌握本专业必备的基础理论知识和专门知识,具有良好的职业道德和敬业精神,从事建筑工程施工、质量检验、施工组织与管理以及工程监理等岗位的高素质技术技能专门人才。
二、课程设置
主要开设建筑工程制图与识图、建筑材料、建筑工程测量、房屋建筑学、建筑CAD、BIM软件操作、建筑力学、建筑结构、建筑施工技术、建筑施工组织、地基与基础、建筑工程质量检验与事故分析、工程计量与计价、建设工程招投标与合同管理、地形图测绘施工放线项目、建工技术施工与管理项目等课程。
三、就业职业岗位(群)
主要及相关岗位:建筑施工员、建筑质检员、建筑安全员、建筑造价员、建筑资料员、建筑工程现场监理员、材料检测实验员等岗位。
发展工作岗位:建筑工程施工项目经理、建筑结构设计等岗位。
四、专业特色
专业依托中央财政支持重点专业——工程造价专业教学资源,自招生以来,作为中国建设教育协会会员单位,积极与相同专业的院校沟通交流,通过召开实践专家研讨会、建筑类专业实践教学体系设计及组织实施论证会,深入企业调研、多方论证等途径,探索实行“校企共育、四段一体、课岗对接、能力递进”的人才培养模式,构建了基于建筑施工职业岗位能力的课程体系,课程体系与建筑施工生产一线实际紧密相接。专业设有项目化实训室、建筑工程测量实训基地、建筑材料实训室、认知实训室、仿真实训室、建筑工程技术专业——钢筋结点实训室,满足了学生实践能力培养的需求。2015年与中国建筑科学研究院建筑工程软件研究所签订校企合作协议,共建PKPM产学研教育实训基地,双方将在实践教学、BIM技能等级认证、河北地区BIM考点建设、学生就业等方面开展深入合作。

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