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曲阜师范大学黑龙江教育技术学录取分数线？曲阜师范大学黑龙江教育技术学招生计划2022

技校网更新时间：2022-09-03 09:29:40 解决时间：2022-08-24 13:34

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曲阜师范大学黑龙江教育技术学录取分数线为500分(理科)。

一、曲阜师范大学黑龙江教育技术学录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2021	教育技术学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	500	16470

二、曲阜师范大学黑龙江教育技术学招生计划2022

专业名称	批次	类型	学制	人数
教育技术学（师范类）	本科一批A段	普通类	四年	3

三、教育技术学专业介绍

层次	学制	授予学位	分类
本科	四年	教育学学士	教育学类

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；

3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；

4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；

5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及管理3个核心知识领域。

核心课程示例：

示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。

示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。

示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。

主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。

四、曲阜师范大学

163名

软科(综合)

200名

校友会(综合)

131名

武书连

809名

US排名

学校简介

曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年以来，先后入选山东省应用型人才培养特色名校、全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园、山东省“强特色”高水平大学、全国文明校园、山东省智慧教育示范校创建单位。建校66年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所基础文理优势突出、文理工管等多学科协调发展、以弘扬优秀传统文化和培养卓越教师为鲜明特色的省属重点综合性师范大学。在U.S.News2020、2021世界大学排行榜中先后位列国内高校第86位、73位，在2020、2021“软科中国大学”排名中先后位列全国地方高校第92位、80位。

毕业生就业

我校师范类专业的学生毕业时通过认证都可获得教师资格证书，非师范类的学生毕业时可以参加山东省教育主管部门组织的相关考试，考试通过即可获得教师资格证书。

学生毕业时，根据国家和省有关就业方针、政策，通过双向选择自主择业，落实工作单位。未落实工作单位的毕业生，两年内学校按国家政策继续提供就业指导和服务。近年来，在巩固省内原有就业市场的基础上，又加强了省外就业市场的建设，目前在京津地区、长江三角洲、珠江三角洲等地建立了多个学生就业基地，为毕业生就业搭建稳固平台。

与此同时，我校通过大学生就业指导办公室及其相关社团组织对大学生进行全程就业教育，开设大学生就业指导公选课和职业生涯规划课，以引导大学生转变就业观念，提高就业能力，实现顺利就业。

困难生资助办法

我校学生资助工作以学生管理部门为依托，坚持“帮困助学”与“育人成材”相结合的原则，结合学校实际，认真实施“绿色通道”，奖、助学金，国家助学贷款，勤工助学，学费减、免、缓资助政策，形成了以生源地助学贷款为主要渠道，以奖、助学金为重要辅助，以勤工助学为主要补充的家庭经济困难学生资助体系。设立了国家奖学金，励志奖学金，国家助学金，山东省政府奖学金，学校普通本专科学生一、二、三等奖学金，爱心基金，社会组织及个人在学校设立的各种奖助学金；开办了国家助学贷款业务；设立、开辟了校内外勤工助学岗位。

勤工助学：学校设立用于勤工助学岗位的专项经费，开辟了校内外勤工助学岗位。勤工助学的酬金每月在80—140元之间，酬金实行差额发放，依据劳动量大小及考核量化分数确定。

学费减免缓：针对家庭困难的学生实行减免学费的助学政策，主要分为以下三类：

一类：烈属子女；孤儿；父母双方有重大残疾或疾病，完全丧失劳动能力者；父母一方亡故，且另一方有重大残疾或疾病、完全丧失劳动能力者。原则上可减免学费2/3—全免。

二类：单亲家庭或父母一方有重大残疾、疾病，家庭月收入在当地政府的最低生活线以下者。原则上可减免学费1/2—2/3。

三类：直系亲属有重大残疾或疾病需赡扶，家庭月收入在当地政府规定的最低生活线以下者；家庭因自然灾害等不可抗因素造成经济困难而难以支付全额学费者。原则上可以缓交或酌情减免部分学费，但不超过全部学费的1/2。

绿色通道：家庭实在贫困的新生可以先办理入学手续，然后学生根据学校有关资助政策规定申请相关资助。

助学贷款办公室：0537—4454326

济困助学管理中心：0537—4454327

勤工助学网站（教育网）： http://www2.qfnu.edu.cn/jkzx/s/index.htm

中专 2022-08-24 13:34

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