| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 国际经济与贸易 | 2021 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 546 | 66286 | 
| 国际经济与贸易(高密校区,校企合作,与上海扶诚金融合作) | 501 | 148636 | ||||
| 国际经济与贸易 | 2020 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 561 | 66277 | 
| 国际经济与贸易(校企合作,与上海扶诚金融信息技术服务有限公司合) | 508 | 154701 | ||||
| 国际经济与贸易 | 2019 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 544 | 59340 | 
| 国际经济与贸易(校企合作)(高密校区) | 482 | 136444 | ||||
| 文科 | 528 | 34245 | ||||
| 国际经济与贸易 | 2018 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 554 | 54884 | 
| 国际经济与贸易(校企合作)(金融服务与金融理财方向)(高密校区) | 475 | 140106 | ||||
| 国际经济与贸易(招收金融服务与金融理财方向)高密校区(校企合作) | 文科 | 校企合作 | 529 | 36494 | ||
| 国际经济与贸易 | 2017 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 545 | 56963 | 
| 国际经济与贸易(金融服务与金融理财方向) | 464 | 148298 | ||||
| 国际经济与贸易(金融服务与金融理财方向)高密校区 | 文科 | 502 | 39700 | 
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 经济学类(含经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA) 、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理专业) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 499 | 
| 四川 | 经济学类(包含专业:经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、工商管理、旅游管理、财务管理、电子商务、供应链管理)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 
| 经济学类(包含专业:经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 575 | |||
| 广西 | 经济学类(5000元/年,包含专业:经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、工商管理、旅游管理、财务管理、电子商务、供应链管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 528 | 
| 经济学类(5000元/年,包含专业:经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理) | 文科 | 571 | |||
| 广东 | 经济学类(非定向)(020101.经济学(海运与物流经济)+020401.国际经济与贸易+020301.金融学(海运金融)+120203.会计学+120203.会计学(国际会计)+120203.会计学(管理会计)+120203.会计学(ACCA)+120201.工商管理+120901.旅游管理+120204.财务管理+120801.电子商务+120604.供应链管理)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 
| 经济学类(非定向)(020101.经济学(海运与物流经济)+020401.国际经济与贸易+020301.金融学(海运金融)+120203.会计学+120203.会计学(国际会计)+120203.会计学(管理会计)+120203.会计学(ACCA)+120204.财务管理+120201.工商管理+120901.旅游管理+120801.电子商务+120604.供应链管理)(办学地点:主校区) | 历史类 | 569 | |||
| 江西 | 经济学类(经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、工商管理、旅游管理、财务管理、电子商务、供应链管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 
| 经济学类(经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理) | 文科 | 602 | |||
| 福建 | 经济学类(含经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 
| 安徽 | 经济学类(5000元/年;含经济学〈海运与物流经济〉、国际经济与贸易、金融学〈海运金融〉、会计学、会计学〈国际会计〉、会计学〈管理会计〉、会计学〈ACCA〉、工商管理、旅游管理、财务管理、电子商务、供应链管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 
| 经济学类(5000元/年;含经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融〉、会计学、会计学〈国际会计〉、会计学〈管理会计〉、会计学〈ACCA〉、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理) | 文科 | 603 | |||
| 黑龙江 | 经济学类(经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、工商管理、旅游管理、财务管理、电子商务、供应链管理) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 524 | 
| 经济学类(经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理) | 文科 | 546 | |||
| 吉林 | 经济学类(经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、工商管理、旅游管理、财务管理、电子商务、供应链管理) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 520 | 
| 经济学类(经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理) | 文科 | 543 | |||
| 辽宁 | 经济学类(经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、工商管理、旅游管理、财务管理、电子商务、供应链管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 592 | 
| 经济学类(经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理) | 历史类 | 603 | |||
| 山西 | 经济学类(包含专业经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA) 、工商管理、旅游管理、财务管理、电子商务、供应链管理) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 536 | 
| 经济学类(包含专业经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA) 、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理) | 文科 | 567 | |||
| 天津 | 经济学类(经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计)、会计学(ACCA)、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理)(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 614 | 
| 北京 | 经济学类(含经济学(海运与物流经济)、国际经济与贸易、金融学(海运金融)、会计学、会计学(国际会计)、会计学(管理会计) 、会计学(ACCA) 、财务管理、工商管理、旅游管理、电子商务、供应链管理)(办学地点主校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 518 | 
培养目标:培养本专业学生具备良好的思想品质,能够自觉遵守职业道德和法律法规,掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论,熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程,能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律,能够熟练使用 一门国际通用的外国语言,能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作,具有广泛 的知识面,对人文社会科学有广泛的涉猎,具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神,能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作,成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的,具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识,接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练,具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法;
2.能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究;
3.熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;
4.熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求;
5.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力;
6.具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;
7.具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科:理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节:社会实践(含社会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年 论文、科研实践等)。
主要专业实验:国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 546 | 
| 国际经济与贸易(高密校区,校企合作,与上海扶诚金融合作) | 501 | ||||
| 湖南 | 国际经济与贸易 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 561 | 
| 黑龙江 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 484 | 
中国高等航海教育发轫于上海,1909年晚清邮传部上海高等实业学堂(南洋公学)船政科开创了我国高等航海教育的先河。1912年成立吴淞商船学校,1933年更名为吴淞商船专科学校。1959年交通部在沪组建上海海运学院。2004年经教育部批准更名为上海海事大学。为更好地服务上海国际航运中心建设和国家航运事业发展,根据上海市高校布局结构调整规划,2008年上海海事大学主体搬迁临港新城(现上海自贸区临港新片区)。2019年学校成功举行110年校庆系列活动。
上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色,具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学、艺术学和教育学等8个学科门类的多科性大学。2008年,上海市人民政府与交通运输部签订协议,共建上海海事大学。
学校设有3个博士后科研流动站(交通运输工程、电气工程、管理科学与工程),4个一级学科博士点(交通运输工程、管理科学工程、船舶与海洋工程、电气工程),17个二级学科博士点,16个一级学科硕士学位授权点,63个二级学科硕士学位授权点,13个专业学位授权类别,49个本科专业。拥有16个省部级重点研究基地。现有1个国家重点(培育)学科,1个上海市高峰学科,2个上海市高原学科,9个部市级重点学科,工程学科进入ESI全球前1%,港航物流学科保持全球领先。5个国家级特色专业,1个国家级综合改革试点专业,13个国家级一流本科专业建设点,6个教育部卓越工程师教育培养计划专业,17个上海市本科教育高地。现有2个国家级实验教学示范中心,2个国家级虚拟仿真实验教学示范中心,5个国家级实践教学示范中心,1个全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地。设有水上训练中心,拥有4.8万吨散货教学实习船“育明”轮。
在2004年教育部本科教学工作水平评估和2006年教育部英语专业教学评估中获得优秀。2019年,年度科技总经费达到4亿元,获一批国家级科研项目及部市级以上科技进步奖。
实行校院二级管理体制,现设有商船学院、交通运输学院、经济管理学院(设亚洲邮轮学院)、物流工程学院(设中荷机电工程学院)、法学院、信息工程学院、外国语学院、海洋科学与工程学院、文理学院(设马克思主义学院)、徐悲鸿艺术学院、物流科学与工程研究院、上海高级国际航运学院等二级办学部门。在26900余名学生中,有本科生16000余人,各类在校研究生7200余人,留学生近600名。在1300余名专任教师中,有教授190余名,具有博士学位的教师比例约69.2%。学校致力于培养国家航运业所需要的各级各类专门人才,已向全国港航企事业单位及政府部门输送了逾17万毕业生,被誉为“高级航运人才的摇篮”。
学校2013年成立中国(上海)自贸区供应链研究院和上海高级国际航运学院。中国(上海)自贸区供应链研究院将自贸区建设与供应链研究有机结合,以提升自贸区产业链建设水平,促进自贸区货物贸易向服务贸易的转型发展,同时推动政府监管职能的转变。上海高级国际航运学院采取国际上先进的商学院运作模式,与全球优秀教育机构资源共享,着力打造国内领先、国际知名的航运金融教育品牌,构筑具有影响力的航运高端人才输出基地。
2008年,上海市教育委员会、上海市城乡建设和交通委员会、上海海事大学、虹口区人民政府等20多家单位共同发起成立上海国际航运研究中心。中心挂靠上海海事大学,是国际航运业发展的研究和咨询机构,为政府和国内外企业与航运机构等提供决策咨询和信息服务,是上海市教委首批建立的“高校知识服务平台”之一。 2014年,市教委将该平台挂牌为“上海市协同创新中心”。
学校与海外100余所姐妹院校建立了校际交流与合作关系,开展教师交流、合作办学、合作科研、学生交换等。与联合国国际海事组织、波罗的海国际航运公会、挪威船级社等国际知名航运组织/机构建立了密切联系。自2010年起开设“国际班”,邀请美国、韩国、波兰、俄罗斯、德国等国家航海院校的学生来校学习“航海技术”“航运管理”等专业。2011年,经教育部批准,学校与加纳中西非地区海事大学合作举办“物流管理”本科教育项目,并开始在非洲招生,这是上海市地方高校第一个颁发中国高校本科文凭的海外办学项目。2012年,学校获教育部批准正式成为“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。
青岛科技大学是一所以工为主,理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是国家“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学、山东省“强特色”高水平大学、山东省应用基础型人才培养特色名校,被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”“全国毕业生就业典型经验高校”和“全国创新创业典型经验高校”,荣获“山东省第一届省级文明校园”荣誉称号,被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。
学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校,1956年迁至青岛。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院,开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院,1998年由化学工业部划转到山东省;2001年青岛工艺美术学校并入,2002年3月经教育部批准更名为青岛科技大学。2002年8月崂山校区投入使用,2009年高密校区投入使用,2016年山东省化工研究院整建制并入,2019年中德国际合作区(中德校区)投入使用,学校事业发展不断谱写新篇章。
当前,学校形成了青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局,校舍面积92万平方米,图书馆馆藏各类文献资料340余万册、中外文数据库74个,固定资产总值37亿元。学校师资力量雄厚,现有教职工2800余人,其中院士2人、双聘院士11人,中科院“百人计划”人选3人,国家高层次人才特殊支持计划(万人计划)领军人才(教学名师)2人,长江学者1人,国家杰青3人,国家优青2人,国家有突出贡献的中青年专家4人,国家“百千万人才工程”人选3人,全国优秀教师10人,享受国务院政府特殊津贴46人,“泰山学者优势特色学科团队领军人才”2人,“泰山学者”特聘专家(教授)、海外特聘专家和青年专家43人,省级教学名师17人,山东省重点学科(实验室)“首席专家”4人,山东省高校十大优秀教师3人,山东省杰青11人,山东省有突出贡献中青年专家38人。
学校学科、专业特色鲜明,现拥有5个博士学位授权一级学科,5个博士后科研流动站,22个硕士学位授权一级学科,16个硕士专业学位类别,设有76个本科专业。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群,其中化学、材料科学、工程学3个学科进入全球ESI学科排名前1%,4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列,2个学科入选山东省优势特色高水平学科。在全国第四轮学科评估中,学校有9个学科进入前70%,其中化学工程与技术为B+,为省属工科高校唯一。
学校坚持以人才培养为根本,获得2项国家级教学成果奖;1个国家级人才培养模式创新实验区;19个国家一流专业建设点,5个国家级特色专业,1个国家级专业综合改革试点项目,15个教育部工程教育认证专业,4个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业;2个国家级实验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真实验教学中心;2个国家级教学团队;5门国家级一流本科课程;2门国家级精品资源共享课,1门国家级精品视频公开课,1门国家级双语教学示范课程;1个国家级工程实践教育中心,1个教育部大学生校外实践教育基地建设项目;1名国家级教学名师;191个国家级大学生创新创业训练计划项目;39项省级教学成果奖;6个省级一流本科专业,5个省级高水平应用型立项建设专业(群),4个省级新旧动能转换专业对接产业专业(群),16个省级品牌、特色专业;3个省级实验教学示范中心;7个省级教学团队;14门省一流本科课程,16名省级教学名师;顺利通过了教育部本科教学审核评估。
学校坚持科研兴校,科技创新能力不断提升,先后获得15项国家技术发明奖、国家科技进步奖、杜邦科技创新奖。科技创新平台建设成绩显著,现有1个国家工程实验室,1个国家工程技术研究中心,1个国家重点实验室培育基地,3个教育部重点实验室、工程研究中心,1个部省共建协同创新中心,1个教育部高等学校成果转化和技术转移基地,1个科技部国际科技合作基地,1个国家级大学科技园,国家层面创新平台数达到10个,数量位居山东省属高校前列。拥有3个省级协同创新(示范)中心,45个省级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心。
学校始终坚持走政产学研融合之路,科研成果运用到实际生产中已产生了巨大的经济效益,通过科研成果转化或提供核心技术支撑而上市的公司已经达到了7家,分别是软控股份有限公司、万华化学集团股份有限公司、赛轮股份有限公司、青岛金王集团、青岛海力威新材料科技股份有限公司、青岛旭域土工材料股份有限公司、青岛高校信息产业股份有限公司。学校获批教育部“高等学校科技成果转化和技术转移基地”,专利转让数进入中国高校百强,为“天问一号”自主导航提供关键核心技术,连续两次被评为“山东省产学研合作创新突出贡献高校”,因“政产学研融合”而闻名的“青科大模式”广受社会赞誉,并被国务院研究室《决策参考》、中央电视台《新闻联播》《焦点访谈》等以典型经验和做法进行深度报道。
学校坚持开放办学,不断完善对外交流与合作机制,同22个国家和地区的120余所国(境)外高校签订了友好合作协议,获得1个教育部批准的中外合作办学机构,7个中外合作办学项目,基本形成了涵盖理、工、艺等学科专业多层次中外合作办学格局。其中与德国帕德博恩大学合作举办的中德科技学院,纳入中德两国政府间合作项目,被誉为中外合作办学的成功范例。加快推进中德工业大学和中德青年科学院建设,实现中德合作办学一体化发展。牵头共建泰中国际橡胶学院,是山东首个在境外设立的办学机构,迈出了学校境外办学第一步。
学校第十次党代会绘就了“三步走”的宏伟蓝图,提出了建设“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”高水平大学的奋斗目标。当前,站在“十四五”开局新起点上,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,紧密围绕国家“一流大学、一流学科”的建设目标和学校“一年全面起势、三年取得突破、五年塑成优势”的战略部署,坚持“内涵发展、创新发展、开放发展、协调发展、特色发展”的路径选择,主动对接服务新旧动能转换,发扬“科大精神”、践行“橡胶品格”、贯彻“五有理念”,干字当头、实干为先,加快推动学校高质量发展,为建成服务国家战略、服务区域发展,引领行业进步特色鲜明的高水平大学而努力奋斗!
     
    咨询专线:0532—86085777
学校网址:www.qust.edu.cn
招生网址:zs.qust.edu.cn
E—mail:zsb@qust.edu.cn

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