| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机械设计制造及其自动化(23000元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 电气工程及其自动化(23000元/年) | 四年 | 2 | |||
| 电子信息工程(23000元/年) | 四年 | 2 | |||
| 自动化(23000元/年) | 四年 | 3 | |||
| 计算机科学与技术(25000元/年) | 四年 | 3 | |||
| 软件工程(23000元/年) | 四年 | 2 | |||
| 土木工程(23000元/年) | 四年 | 2 | |||
| 食品质量与安全(23000元/年) | 四年 | 2 | |||
| 工商管理(22000元/年) | 四年 | 3 | |||
| 英语(21000元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 工商管理(22000元/年) | 四年 | 3 | |||
| 数字媒体艺术(25000元/年) | 四年 | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 438 | 137610 |
| 软件工程 | 438 | 137610 | |||
| 机械设计制造及其自动化 | 438 | 137610 | |||
| 食品质量与安全 | 438 | 137610 | |||
| 电气工程及其自动化 | 439 | 136663 | |||
| 自动化 | 439 | 136663 | |||
| 工商管理 | 440 | 135763 | |||
| 电子信息工程 | 441 | 134855 | |||
| 土木工程 | 443 | 132918 | |||
| 英语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 525 | 47157 |
| 数字媒体艺术 | 525 | 47157 | |||
| 工商管理 | 526 | 46356 |
培养目标:本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
培养要求:本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素 养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
同时,本专业人才培养规格一般还有以下要求:
1.在素质结构方面,要求具有良好的政治素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲 学、政治思想道德、心理学等方面的人文社会科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识;
2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本操作能力;
4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
主要实践性教学环节:多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外,专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
本专业以应用型人才培养为核心,以职业能力为导向,以就业为本位,积极实施“嵌入式”和“情景模拟”培养方式,依托工商管理综合实验中心,深入开展“校企共育”的培养模式,重点推进商务管理、财务管理和创业管理三个培养方向,努力打造和培养具有创新意识的高素质应用型经营管理人才。工商管理专业2014年评为校级特色专业,2015年入选“山东省民办本科高校优势特色专业支持计划”。
食品质量与安全专业培养具有食品安全检验与质量控制领域具有创新意识的高素质应用型人才。从以下两个模式培养学生的创新意识和动手能力:模式一,鼓励学生根据自己兴趣爱好组建科研创新团队,申报课题;模式二,教师通过科研活动指导高年级学生,高年级学生帮扶低年级学生的传、帮、带模式。人才培养紧跟社会发展,与用人单位联合培养人才,根据用人单位的建议制定人才培养方案和教学大纲。
本专业根据社会发展和行业人才需求,坚持培养具有创新意识应用型人才的培养思路,学生主要学习电子技术及信息系统等方面的基本理论、组成原理和设计方法,具备从事现代电子信息系统的设计、开发、调试与应用的能力。
根据社会需求与行业发展需求,“育人为本、质量至上”的办学宗旨和“质量求生存、管理求规范、特色求优势、创新求发展”的办学理念进行学科和专业建设。注重生产、教育和科研三者的结合,坚持“产学合作,定岗实践,双向参与”的基本原则,把人才培养作为中心任务,以全面培养学生综合能力,提高就业竞争力为目标,对企业、高校和科研机构资源进行优化配置,充分发挥各自在人才培养方面的优势。
本专业分为Web前端和Web后台两个方向,以培养具有创新意识的、高素质的、强实践能力的“互联网+”时代软件研发与管理人才为目标。在培养过程中,专业主要采取113N项目导师制、创新实验团队制和CDIO工程教育理念三大措施,实施“3+1”人才培养模式,以行业和产业需求为导向,构建了以“知识-思想-技能-能力”为主的阶梯式课程体系。经过近十年的发展,本专业师生在学生创新活动、学科竞赛、横向课题和就业创业等方面都取得了骄人的成绩。

2021年青岛工学院浙江省招生专业:工业设计、食品质量与安全、德语、英语、知识产权、产品设计、市场营销、食品营养与检验教育、汉语言文学、食品科学与工程、电子商务、金融工程、信息安全、工商管理、审计学、物流管理、人力资源管理、日语、国际商务、

2021年青岛工学院江苏省招生专业:能源与动力工程、工程管理、航空物流管理、审计学、自动化、空中乘务、计算机科学与技术、市场营销、土木工程、信息安全、英语(只招英语考生)、食品科学与工程、软件工程、日语、建筑学、空中乘务、数字媒体艺术设计、

2021年青岛工学院黑龙江省招生专业:市场营销、汉语言文学、德语、自动化、工商管理、电子信息工程、数字媒体艺术设计、机械设计制造及其自动化、物流管理、软件工程、国际商务、德语、汉语言文学、物联网工程、计算机应用技术、化学工程与工业生物工程、

2021年青岛工学院吉林省招生专业:德语、知识产权、英语(招英语考生)、物流管理、汉语言文学、电子信息工程、物流管理、审计学、物联网工程、通信工程、计算机科学与技术、金融工程、信息安全、工商管理、人力资源管理、市场营销、软件工程、能源与动力

2021年青岛工学院辽宁省招生专业:能源与动力工程、土木工程、人工智能、汉语言文学、知识产权、汉语言文学、英语(只招英语考生)、自动化、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、审计学、人力资源管理、电子信息工程、软件工程、工商管理、食品科

2021年青岛工学院内蒙古招生专业:电子商务、计算机科学与技术、人力资源管理、物流管理、数字媒体技术、市场营销、现代物流管理、市场营销、产品设计、工业设计、机械设计制造及其自动化、金融工程、人力资源管理、航空物流管理、工商管理、化学工程与工

2021年青岛工学院山西省招生专业:航空物流管理、大数据与会计、航空物流管理、数字媒体艺术设计、大数据与会计、酒店管理与数字化运营、空中乘务、空中乘务、酒店管理与数字化运营、计算机应用技术等10个专业。2021年青岛工学院山西省录取分数线(

2021年青岛工学院河北省招生专业:电子信息工程、机械设计制造及其自动化、数字媒体技术、数字媒体艺术设计、应用英语、应用英语、汉语言文学、人力资源管理、物联网工程、审计学、食品科学与工程、软件工程、国际商务、通信工程、工业设计、信息安全、电

2021年青岛工学院天津市招生专业:食品科学与工程(福州南路校区)、人工智能(福州南路校区)、建筑学(福州南路校区)、工程管理(福州南路校区)、日语(福州南路校区)、能源与动力工程(福州南路校区)、市场营销(福州南路校区)、计算机科学与技术

2021年青岛工学院安徽省招生专业:计算机科学与技术(25000元/年)、软件工程(23000元/年)、土木工程(23000元/年)、数字媒体艺术(25000元/年)、英语(21000元/年)、自动化(23000元/年)、工商管理(2200