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青岛滨海学院汉语国际教育和翻译哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-16 17:56:53 解决时间：2022-11-05 21:54

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青岛滨海学院汉语国际教育和翻译哪个好？小编通过比较汉语国际教育和翻译在山东往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和翻译就业前景，汉语国际教育专业介绍和翻译专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和翻译这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和翻译录取分数线(山东)

文科

年份	汉语国际教育	翻译
2019	509	509
2018	507	507
2017	483	483

综合

年份	汉语国际教育	翻译
2021	470	468
2020	474	471

理科

年份	汉语国际教育	翻译
2019	456	455
2018	444	446
2017	436	436

二、汉语国际教育和翻译专业介绍

外国语言文学类翻译

青岛滨海学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，服务区域经济建设和社会发展需要，具有扎实的英语语言基础知识，较强的英、汉语言表达能力，较高的人文素养，了解中、西方国家社会文化，能够熟练掌握并运用翻译技术和工具，从事经贸、旅游、文化、科技等实用类文本一般难度的笔译、口译和涉外交际等工作，具有国际视野、创新精神和创业能力的应用型翻译人才。

核心课程与特色课程

核心课程：综合英语英语国家概况高级英语英汉翻译英语口译汉英翻译论文写作

特色课程：机助翻译旅游翻译商务英语笔译商务英语口译

中国语言文学类汉语国际教育

青岛滨海学院

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际、教育学等方面的专业知识与能力，能在国内外相关教育机构从事汉语教学或在涉外机构、企事业等单位从事与语言文化传播交流相关工作的具有国际视野的应用型人才。

1.核心课程

现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文学、中国文化概论、跨文化交际与礼仪、对外汉语教育学引论。

2.特色课程

中华才艺训练、课堂教学设计、专业综合素质展示、民俗调查、语言文化调查、中国传统文化符号制作与展示。

三、汉语国际教育和翻译招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（青岛滨海学院）	综合	本科批B段	普通类	四年	3	（1）	不限
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	3
吉林	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	4
江苏	翻译	历史类	本科批	普通类	四年	4	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	翻译（要求高考英语成绩不低于90分）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	翻译（限英语语种且英语成绩不低于90分）	文科	本科二批	普通类	-	4
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	23
山东	翻译（外语语种为英语，外语成绩不低于90分）	综合	普通类一段	普通类	四年	54
河南	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	4
河南	翻译（22800元/年；限英语语种，且英语成绩不低于90分）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	4	（L01）	首选历史，再选不限
湖北	翻译（限英语语种且英语成绩不低于90分）	历史类	本科批	普通类	四年	4	（L01）	首选历史，再选不限
四川	翻译	文科	本科二批	普通类	四年	4
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	翻译	文科	本科二批K段	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（校本部）	综合	本科批B段	普通类	471	39511	（1）	不限
内蒙古	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	408	17474
吉林	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	396	16773
江苏	翻译	历史类	本科批	普通类	479	53737	（01）	首选历史，再选不限
浙江	汉语国际教育	综合	平行录取一段	普通类	519	133934
浙江	翻译	综合	平行录取一段	普通类	521	132204
安徽	翻译	文科	本科二批	普通类	529	43981
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	470	218819
山东	翻译	综合	普通类一段	普通类	468	222686
四川	翻译（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	477	65035
云南	汉语国际教育	文科	本科二批及预科	普通类	501	40635

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-05 21:54

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