平顶山学院专升本招生专业:汉语言文学、体育教育、小学教育、旅游管理、电气工程及其自动化、音乐学、音乐表演、环境设计、文化产业管理、护理学、计算机科学与技术、行政管理、播音与主持艺术、社会体育指导与管理、数学与应用数学、地理科学、法学等17个专业。
一、专升本招生专业
| 专业名称 | 专业代码 | 学制 |
|---|
| 汉语言文学 | 050101 | 2 年制 |
| 体育教育 | 040201 | 2 年制 |
| 小学教育 | 040107 | 2 年制 |
| 旅游管理 | 120901K | 2 年制 |
| 电气工程及其自动化 | 080601 | 2 年制 |
| 音乐学 | 130202 | 2 年制 |
| 音乐表演 | 130201 | 2 年制 |
| 环境设计 | 130503 | 2 年制 |
| 文化产业管理 | 120210 | 2 年制 |
| 护理学 | 101101 | 2 年制 |
| 计算机科学与技术 | 080901 | 2 年制 |
| 行政管理 | 120402 | 2 年制 |
| 播音与主持艺术 | 130309 | 2 年制 |
| 社会体育指导与管理 | 040203 | 2 年制 |
| 数学与应用数学 | 070101 | 2 年制 |
| 地理科学 | 070501 | 2 年制 |
| 法学 | 030101K | 2 年制 |
体育教育
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：培养适应社会经济发展和科学技术进步需要的德、智、体、美全面发展，具有扎实的体育教育专业的基本理论和基本技能，系统地掌握学校体育教育的基本知识与工作规律，具有较强的创新精神和团队协作意识，能在中、小学从事学校体育教育、教学、训练和竞赛等工作的应用型专门人才。主干课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育概论、体育统计学、体育科研方法、田径、篮球、排球、足球、武术、体操、健美操。 培养规格： 1.具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必需的基础理论知识。掌握运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学的基础知识。 2.具有扎实的专业理论知识，了解学校体育改革与发展趋势。能够在组织教学、教学管理等方面具有一定的创新意识和能力。具备本专业教育教学、训练及运动竞赛等专业能力。 3.具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德，及相互协作、相互配合的团队意识。具备创新、创业精神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风。专业特点： 作为平顶山市唯一的高等教育体育教育专业，结合我校办学定位与目标，人才培养突出 “应用型、服务地方型”。根据社会需求和专业特点积极实施多元化培养模式改革，不断优化课程体系，构建理论教学+实践教学课程框架结构，在建设校级重点学科“民族传统体育学”的基础上相继开设了舞龙、舞狮、健身气功、柔力球等专业课程，以此丰富了体育教育专业课程建设，凝练了专业特色，使学生综合素质得到全面提升。
汉语言文学
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：立足教师教育技能、文字应用技能，培养学生具有系统而扎实的汉语言文学基础知识、基本理论和基本技能，具有现代教育理念，能够胜任中等学校的语文教学和研究以及其它领域的相关工作，并能适应现代社会的广泛需求，成为具有较高文化素养的高素质复合型、创新型人才。主干课程：基础写作、语言学概论、现代汉语、古代汉语、外国文学、中国古代文学、中国现当代文学、文学原理、美学、形式逻辑等。就业去向：本专业毕业生可从事中等学校语文教学和研究及党政机关、企事业单位、文化传媒机构的文字工作。据麦克思公司调查，毕业生对该专业教学满意度为100%。本专业学生每年有30多名学生考取研究生及国际汉语教师志愿者。
音乐表演
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：本专业旨在培养系统掌握音乐表演的基本理论和专业技巧，综合素质过硬，具有较高的艺术修养、良好的敬业精神和职业道德，德、智、体、美全面发展，适应社会文化需求的应用型音乐表演人才。主干课程：乐理、视唱练耳、多声部音乐分析与写作、专业主修、钢琴、合唱指挥、舞台表演、艺术概论、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、音乐美学基础等。专业特色：本专业凸显“立足本土、特色办学”的方针，以传统音乐教育体系为辅的“重特色、宽基础”培养模式。课堂教学方式灵活，以传统雅乐、曲艺等学演结合模式为特色，注重校内与校外舞台实践的对接，促进中国传统音乐的传承与发展，注重提升学生的专业创新和实践应用能力，为地方音乐文化需求培养应用型音乐表演人才。就业去向：在中等及以上院校、宣传部门、文教事业单位、电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、培训机构，从事教研、表演、创作和音乐制作工作。
环境设计
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：培养具有环境设计专业能力的应用型人才。培养学生掌握环境设计的专业理论，具备环境艺术、环境工程、建筑空间设计相结合的综合设计能力和较强实践能力，有较强的创新设计能力和较高的设计修养，能熟练地运用现代环境设计工具。强化基础知识与实践能力的培养，在具备综合文化素质并掌握一定技术知识的前提下，着重培养具有较高艺术审美能力的环境设计人才。主干课程：人机工程学、建筑物理、建筑设计基础、环艺表现技法、室内设计、景观设计、园林设计、环境绿化设计等专业主干课程，同时包括艺术考察、专业实习、见习、毕业设计等重要集中实践环节。专业特色：环境设计专业从2005年本科招生至今，专业稳步发展，专业课程设置合理，师资力量强、办学条件过硬、人才培养方案科学，专业特色鲜明，市场和行业对该专业人才需求量大，生源稳定，第一志愿上线率高。在专业发展过程中，我们秉承学校“崇德尚能、学以致用”的办学理念，认真落实“专业基础扎实、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的高素质应用型人才”的培养目标，初步形成了“人才培养多维化，理论教学案例化，实践教学项目化”的办学特色。环境设计专业拥有5个专业实训室，1个模型实验室和1个图形图像实验室，环境设计专业木工坊工作室联合重庆品物集企业开发的手工木作产品，现已开发出创意首饰、创意摆件、手工日用等共5大类10余种产品。青也蓝舍工作室与建材企业联合，带领工作室学生以一项目一团队的形式开展室内外设计工作，为学生更好的创业就业打下坚实的基础。就业去向：胜任室内设计、景观艺术设计、园林绿化设计等工作。适合在装饰设计公司、景观设计公司、文化传播机构以及相关专业的企事业单位等岗位工作。
小学教育
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：培养系统掌握教育科学理论和小学教育基本规律，具有现代教育理念与创新精神和实施素质教育能力，能胜任小学教育教学、研究与管理的卓越教育工作者。主干课程：小学教育心理学，教育基本原理、小学课程教学论、小学教育科研方法、汉语、儿童文学、小学语文、数学教学法、科技发展概论和相应学科课程。
旅游管理
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握旅游服务与管理的基本理论和技能，具有良好的服务意识，具备旅游企业管理能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理及旅游服务工作的应用型人才, 并为学生继续深造奠定良好基础。主干课程：旅游学概论、管理学原理、旅游政策与法规、旅游经济学、旅游心理学、旅游市场营销、饭店管理概论、前厅与客房管理、餐饮管理、旅行社经营与管理、导游业务、导游基础知识、旅游规划与开发、旅游景区管理等。
法学
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：培养具有坚定的社会主义法治理念和崇高的法律职业道德，具有深厚的法学知识和较高的法律实践能力，能在国家机关、企事业单位、和人民团体，特别是能在审判机关、检察机关、法律服务机构从事法律工作的高级应用型人才。主干课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、经济法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法学、劳动与社会保障法、环境与资源法、国际法等。 就业去向：考取研究生、法院、检察院、司法行政机关、律师事务所、企事业单位。
社会体育指导与管理
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握社会体育基本知识和技能，具有较强的适应性和创新精神，能够在社会体育及其它相关领域中从事社会体育指导、体育活动的组织管理、体育教学等工作的应用型人才。 主干课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育管理学、社会体育导论、体育保健学、体育经纪理论与实践、体育市场营销学、足球、篮球、排球、田径、武术等专项理论及技术。 培养规格： 1.系统掌握社会体育专业的基本理论和基本技能，掌握大众体育、养生健身、休闲娱乐的体育技能与指导方法。了解社会体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势；掌握基本的科研方法。 2. 具备较强的语言及文字表达能力；具有一定的英语综合应用能力，并能够在日常工作和社会交往中用英语进行有效的交际；具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力。 3.具备体育休闲娱乐活动策划和组织的基本能力；具备专业教育教学、训练及运动竞赛等专业能力。专业特点：社会体育管理与指导专业突出 “应用型、服务地方型”人才培养。坚持厚基础、宽口径、一专多能的体育人才培养模式，根据社会需要不断调整培养思路，完善培养方案，修订教学大纲，加强课程建设，保障人才培养质量。依托校级重点学科，强化学生实践能力提升，2012年我院成功申报校级重点学科“民族传统体育学”，2015年获批我校转型发展特色项目“依托社会体育指导与管理专业开展舞龙舞狮特色项目”。近年来我院着重围绕重点学科及特色项目在课程设置、学科竞赛、社会服务等方面注重学生实践能力的提升。
电气工程及其自动化
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：电气工程及其自动化专业培养具有扎实的电气工程知识基础、较高的专业能力、良好的职业道德和综合素质，掌握电机与拖动、电力电子、自动检测与控制、电力系统等工程技术的专业知识，具备电气工程应用的基本技能，能够从事电气工程相关的设计、制造、安装、运行等领域工作的应用型高级工程技术人才。培养规格：电气工程及其自动化涉及电力电子技术、计算机技术、电机电器技术、信息与网络控制技术、机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。本专业的主要特点是强弱电结合、机电结合、软硬件结合、电工技术与电子技术相结合、元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。主干课程：工程制图、自动控制理论、电气工程基础、电气控制及PLC技术、过程控制、电力拖动自动控制、高电压技术、电力系统继电保护、供配电技术等。就业方向：本专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才，本专业毕业生主要面向电力等行业就业，从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门。专业优势：电气工程及其自动化专业为“河南省特色专业”、“河南省普通高等学校本科工程教育人才培养模式改革试点专业”，并获批“河南省普通高等学校专业综合改革试点项目”等省级质量工程项目。本专业拥有以“河南省高校科技创新人才支持计划”项目获得者为核心的“电气工程校级教学团队”和“河南省智能输配电装备研究创新团队”等优秀师资力量；本专业具有“高压智能开关河南省高校工程技术研究中心”、“高压智能电器河南省工程实验室”、“高压智能电器河南省工程技术研究中心”和“电气电子省级实验教学示范中心”等科研和实践平台；本专业所属的电气工程（高电压与绝缘技术）学科为河南省重点学科和专业硕士（电气方向）河南省硕士点建设单位。本专业有政校企合作的行业学院——平高学院，并拥有15个校外企业实践基地。本专业在长期的办学过程中形成了服务区域特色经济，具有输配电自动化特色的培养方向。
计算机科学与技术
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：培养学生在信息技术上的学习能力、创新能力、现场解决能力、领导能力、团队协作能力和新事物适应能力，使学生具有计算机技术的工程综合素质。主干课程：计算机导论、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、软件工程、数据库原理、计算机组成原理和离散数学等课程。专业特色：构建“协同创新中心-行业学院-双创中心”三位一体人才培养和社会服务协同模式，全面深化产学研用育人模式改革。实施以一年级行业认知，二年级专业技能提升，三年级工程素质训练和四年级行业适应为主线的工程教育。在课内实施“4D-HOPE”教学模式改革，课外实施“1-7课题组”课程学习训练“4-3-2-1团队成长”等互助帮带机制，培养学生持续自觉学习能力和现场解决问题能力，探索创新型人才培养新途径，并通过软件产品生产基地平台，实现自我价值的提升。就业去向：面向软件公司、企事业单位和计算机教育机构等部门，能够适应互联网+时代的计算机工程师。近三年，就业率稳居全校前列，2017年就业率为95%，就业薪金高于麦克斯调查公司关于非211高等学校计算机科学与技术专业平均就业薪金。
文化产业管理
平顶山学院
学制
2 年制
类型
培养目标：培养适应文化创意产业一线需要的，具有中国传统文化艺术功底、国际文化视野、现代文化创意产业理念和经营管理能力，掌握文化创意与策划的相关技能,成为具有较宽知识面，较强实践能力的应用型、复合型人才。主干课程：文化创意产业概论、文化产品创意与营销、区域文化产业研究、文化产业项目管理、文化产业发展与商业模式、知识产权保护、媒介经营与管理。专业特色：在省内同类专业中，我校文化产业管理专业成立较早，聘请国内文管专业的专家参与专业建设。本专业密切关注文化产业发展动向和地方高校转型发展的形势，确立了以策划为主要方向、以传播为主要手段的应用型人才培养目标。四年来，本专业从地方需求出发，不断深化与企业的合作，在多层次、全方位的培养框架中，增加学生行业实践内容，让学生在贴近行业需求和标准的同时，更准确地找到专业学习和自我发展的方向。目前部分课程采取本校教师和中国传媒大学谢伦灿教授合作授课的方式，基础理论课由本校教师讲授，实训课程由谢伦灿教授带领学生分批前往北京·红庄国际文化保税创新园进行项目实操。两年内专业先后有40余名学生在北京完成了实训课程，分别参与了北京奥林匹克公园创建国家级文化产业示范园区全程咨询服务项目、红庄·国际文化保税创新园咨询服务项目、第十届中国北京·国际文化创意产业博览会红庄分会场项目等。2017年以来，本专业依托“平顶山市文化产业研究院”，将实践教学环节把地方文化产业发展规划与真实项目引进校内实践教学，让学生在校内就可以进行真实项目操作训练，实现理论学习与实战训练的无缝对接，专业师生已经完成《宝丰县湛河源莲花湿地2018年“回老家过大年”主题活动策划》、《宝丰第七届魔术文化节策划》、平顶山市文化产业三年行动计划、叶县文化产业三年行动计划、叶县保安镇李吴庄村乡村旅游规划等。就业去向：本专业培养的学生就业去向一是贴近市场，为文化企业、文化产业集团各相关行业提供服务的复合型人才;二是适应新时期文化事业管理需求，从事文化事业管理和公益性文化产品策划营销的管理人才;三是为高校与科研院所输送教学、科研人才。尤其是日益崛起的文化产业对经营管理人才的需求呈现快速上升势头。十九大报告中再次强调树立文化自信，大力推动中华文化走出去，国际化的文化经营人才需求也将进一步扩大，文化产业管理各层次的人才具有广阔的就业前景。
