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南阳理工学院日语和数学与应用数学（经济数学方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 10:51:47 解决时间：2022-11-05 04:57

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南阳理工学院日语和数学与应用数学（经济数学方向）哪个好？小编通过比较日语和数学与应用数学（经济数学方向）在河南往年的录取分数线，日语就业前景和数学与应用数学（经济数学方向）就业前景，日语专业介绍和数学与应用数学（经济数学方向）专业介绍等数据帮助大家了解日语和数学与应用数学（经济数学方向）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语和数学与应用数学（经济数学方向）录取分数线(河南)

理科

年份	日语	数学与应用数学（经济数学方向）
2021	500	503
2020	528(日语（4400元/年；只招英语、日语语种考生）)	532(数学与应用数学（经济数学方向）（5000元/年）)
2019	488(日语（商务方向）)	488
2018	478(日语（商务方向）)	481
2017	455(日语（商务方向）（只招英语、日语语种考生。）)	455

文科

年份	日语	数学与应用数学（经济数学方向）
2021	525	--
2020	534(日语（4400元/年；只招英语、日语语种考生）)	--
2019	515(日语（商务方向）)	--
2018	520(日语（商务方向）)	--
2017	484(日语（商务方向）（只招英语、日语语种考生。）)	--

二、日语和数学与应用数学（经济数学方向）专业介绍

数学类数学与应用数学（经济数学方向）

南阳理工学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业培养具有德、智、体、美全面发展，掌握扎实的数学与经济金融相关知识的基本理论、基本方法，具有运用数学、经济金融知识和计算机技术解决一些经济问题能力的应用型人才。
主要课程
本专业主要专业课程有数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、计算方法、概率论、数理统计、运筹学、数学模型、经济学、会计学、投资学、应用时间序列分析、数学金融学、计量经济学。
就业方向
毕业生能在科技、教育、行政管理、经济金融等部门从事研究、教学、管理、和经济数据处理与模型分析等方面工作。

外国语言文学类日语

南阳理工学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业以培养日语语言知识与技能作为专业建设的重心，同时拓展商务类相关学科知识，以实用商务课程的延伸作为特色。在提高学生日语语言文学修养的同时，培养具有扎实语言功底，广博的中日社会文化知识和一定的商务知识，具备较强跨文化交际能力的复合型、应用型人才。
主要课程
本专业主要专业课程：基础日语、高级日语、日语听力、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语写作、日语笔译、日语口译、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、学术论文写作。
就业方向
毕业生面向外事、外贸、科技、教育、旅游、日本独资及合资企业等企事业单位，从事与日语相关的翻译、外贸、教学、管理、旅游等工作，同时和日本多所大学及机构建立交换留学关系，学生可以在大三或大四时赴日留学进而考取日本的研究生或在日本就职。

三、日语和数学与应用数学（经济数学方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
山西	日语	理科	本科二批A段	普通类	-	1
山西	日语	文科	本科二批A段	普通类	-	1
辽宁	日语（外语语种为英语或日语）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	日语（招英语、日语考生）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	日语（招英语，日语考生）	文科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	日语（招英语,日语考生）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
黑龙江	日语（招英语，日语考生）	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	数学与应用数学（经济数学方向）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	日语	理科	本科二批	普通类	-	1
安徽	日语	文科	本科二批	普通类	-	1
江西	日语	理科	本科二批	普通类	-	1
	数学与应用数学（经济数学方向）	理科				3
	日语	文科				1
山东	数学与应用数学（经济数学方向）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	日语（4400元/年；只招英语、日语语种考生）	理科	本科二批	普通类	四年	9
	数学与应用数学（经济数学方向）	理科				29
	日语（4400元/年；只招英语、日语语种考生）	文科				15
重庆	数学与应用数学（经济数学方向）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	数学与应用数学（经济数学方向）	理科	本科二批	普通类	四年	4
陕西	数学与应用数学（经济数学方向）	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语	综合	本科批A段	普通类	508	31809	（2）	不限
山西	日语	理科	本科二批A段	普通类	464	58479
山西	日语	文科	本科二批A段	普通类	498	15686
辽宁	日语	物理类	本科批	普通类	467	56971
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	514	17650
吉林	日语	理科	本科二批A段	普通类	377	42971
吉林	日语	文科	本科二批A段	普通类	448	10425
黑龙江	日语	理科	本科二批A段	普通类	371	53122
黑龙江	日语	文科	本科二批A段	普通类	420	14594
浙江	数学与应用数学（经济数学方向）	综合	平行录取一段	普通类	527	125488
安徽	日语	理科	本科二批	普通类	446	130067
安徽	日语	文科	本科二批	普通类	545	32118
福建	数学与应用数学（经济数学方向）	物理类	本科批	普通类	498	54183	2925（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（经济数学方向）	理科	本科二批	普通类	494	69552
	日语	理科			478	84159
	日语	文科			541	21549
山东	数学与应用数学（经济数学方向）	综合	普通类一段	普通类	485	185366
河南	数学与应用数学（经济数学方向）	理科	本科二批	普通类	503	138510
	日语	理科			500	142881
	日语	文科			525	44512
重庆	数学与应用数学（经济数学方向）	物理类	本科批	普通类	514	53059
四川	数学与应用数学（经济数学方向）	理科	本科二批	普通类	489	116420
陕西	数学与应用数学（经济数学方向）	理科	本科二批	普通类	418	76570

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-05 04:57

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