宁夏大学2017年河北各专业录取分数线

培养目标：本专业培养掌握坚实的通信工程专业及相关专业学科的理论基础，具有较强的工程实践能力，能在国民经济各部门和国防工业中从事通信系统及设备的研究、设计、开发、分析、制造、运营和管理的高级工程技术人才，另外培养一定比例的学生攻读电路与系统及相关学科、交叉学科的硕士学位。

培养要求：本专业为工科电气信息类通信工程专业，以现代通信理论为基础，学生主要学习通信系统合通信网方面的基础知识和设计方法，学习信息传输、交换和处理过程中的关键技术和系统知识，受到通信实践的基本训练，掌握现代通信系统和网络的设计、开发、调试及工程应用的基本知识。

主干课程：电力理论系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、程控交换原理、数字信号处理、通信原理、通信网、光纤通信、卫星通信、电磁场与电磁波、微波技术。

授予学位：工学学士

培养目标：培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，能在教育、外事、经贸，文化、旅游、科技等部门熟练地运用英语从事教学、翻译、管理、研究等工作的复合型英语人才。

培养要求：要求具备扎实的专业知识、基础理论和基本技能；掌握英语语言、语法、词汇等基础知识，具备宽广的知识面和一定相关专业知识；能够熟练应用英语听、说、读、写、译的技能为相关工作服务；具备初步科研能力与获得新知识的创新能力。

主干课程：基础英语、高级英语、听力、口语、阅读、写作、语法、翻译、英美概况，语言学导论、英国文学史、口译、美国文学史、二外、商贸英语．旅游、涉外、文秘等专门用途英语。

授予学位：文学学士

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养，比较熟练的阿拉伯语语言技能，基本的阿拉伯 语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等 部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语 专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识，兼学主要阿拉伯语 国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受的阿拉伯语听、说、 读、写、译等方面的基本技能训练，具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力，与海内外人士进行跨 文化交际的能力，使用计算机及网络技术不断获取知识的能力，运用专业知识发现、分析、解决问 题的综合能力，以及创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求：

1．素质要求：具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养 和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识，具有科学的思维方法和研究方法、求实创新 精神、专业学科意识、综合分析的素养，具有健康的体魄和健全的心理素质。

2．能力要求：具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、 与海内外人士交往的社交能力，以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力；具有运用专业 知识发展、分析、解决问题的综合能力；具有创造性思维能力和科学研究能力。

3．知识要求：应通过不断努力逐渐扩大知识面，完善知识结构，使之包括第二外语、计算机 和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识；具有文学、 历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识，以及数 学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．阿拉伯语专业技能课程（指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程），其中主 要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业 技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。

2．阿拉伯语专业知识课程（指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程），其中主要课程为 阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业 知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。

3．相关专业知识课程（指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程），即有关国际政治、国 际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视 条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中 国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外 企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10% 左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能 力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参 加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具备与房 地产开发与管理相关的建筑与土木工程技术、经济、管理和法律基础知识及其相关的专业基础知 识、专业知识、专业技能和综合技能，具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备 健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在房地产开发与管理领域进行决策和从事全过程 管理与相关专业管理的高素质、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习建筑与土木工程、管理、经济、法律方面的基本理论和基本知 识，全面而系统地接受科学思维、系统思维、管理思维、人文思维及相关的基本训练，具备知识获 取和应用能力、创新能力、分析和解决房地产开发与管理问题的能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握和房地产开发与管理相关的管理理论与方法，相关的经济理论与方法；

2．掌握与房地产开发与管理相关法学理论与方法及相关的法律、法规，掌握相关的土木工 程技术基础知识、技术与方法；

3．掌握房地产开发与管理专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；

4．具备综合运用上述几个方面的理论、知识、技术和方法从事房地产开发与管理的基本能 力，具备进行房地产产品研发与设计的基本能力；

5．具备对房地产开发与管理领域专业外语文献进行读、写、译的基本能力；

6．具备运用相关专业计算机软件进行房地产开发与管理相关工作的基本能力；

7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和人际沟通能力，具备健康的个 性品质和良好的社会适应能力；

8．了解国内外房地产开发与管理领域的理论与实践的最新发展动态与趋势。

主干学科：管理科学与工程、土木工程、公共管理。

核心课程：工程图学、工程结构、房屋建筑学、工程力学、工程经济学、房地产估价、工程项目 管理、房地产法、建设工程估价与成本控制、房地产开发与管理、城市土地管理、建筑设计与园林 艺术、房地产项目投资与融资、城市经济学、房地产经济学、房地产开发建设程序、房地产行政管 理、房地产市场营销、房地产合同管理、组织行为学、人力资源管理。

主要实践性教学环节：课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程经济学课程实验、工程估价与成本控制课程实验、房地产估价课程实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

培养目标：本专业培养较系统地掌握材料化学的基础理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学和科技开发及相关管理工作的材料化学专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习材料的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。

主干课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、高分子化学、材料物理，材料制备与合成、材料加工、材料结构与性能检测等。

授予学位：工学学士。