| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 学前教育(师范) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 224 | 57627 |
| 2019 | 幼儿发展与健康管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 251 | 54892 |
| 2019 | 美术教育(师范) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 255 | 54378 |
| 2019 | 商务英语 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 263 | 53260 |
| 2019 | 学前教育(师范)(高职本科,本科,本科) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 288 | 43477 |
| 2019 | 大数据技术与应用 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 293 | 157014 |
| 2019 | 财务管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 294 | 156124 |
| 2019 | 语文教育(师范)(高职本科,本科,本科) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 294 | 41998 |
| 2019 | 学前教育(师范) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 300 | 150237 |
一、培养目标
本专业培养具有良好的思想道德品质、扎实的美术教育基本理论、熟练的美术创作实践技能和较强的美术教育教学实践能力,能在小学及文化传媒机构从事美术教学教研和美术创意设计工作,并具有较强社会适应性和终身学习能力的复合型卓越人才。
二、专业课程
素描;色彩;中国画基础;平面设计;立体设计;工艺制作;设计软件基础;材料与技法;美术教学论;中外美术简史;艺术概论;书法篆刻;中国画(方向课程);油画(方向课程);美术摄影;数字媒体艺术设计;广告设计艺术;漆画;装饰画;版画;水彩画;手绘POP。
三、就业面向
本专业毕业生就业面向小学教育阶段各类教育机构,从事美术教学、教育管理、美术培训工作,也面向文化传媒机构、装潢艺术设计公司,从事美术设计创意工作,还可以选择自主创业,创办美术创意设计机构。
一、培养目标
本专业培养满足就业市场需求,具有扎实的英语语言基础和广博的商务专业知识,熟悉并掌握商务相关专业的实践环节,有较强的市场经济意识、社会适应能力和创业能力,能够运用英语从事商务业务,胜任涉外经济工作的高素质应用型人才。
二、师资队伍
我系商务英语专业创设于1992年,现有校内外教授、兼职教授6人,副教授10人,在读博士1人,高校访问学者5人,专职教师30人与多名经验丰富的实训指导师。教师团队均兼具双师型教师素质,多年来,为长三角地区培养了一大批高素质的应用型人才。该团队素质高,能力强,教科研成果丰硕,深受学生拥戴。2015年首招的高中起点的商务英专的同学,去年第一次参加大学英语四级考试就100%地通过,优秀率接近50%,并有同学取得了500多分的佳绩。
三、主干课程
(1)基础英语;(2)英语视听说;(3)英语阅读;(4)经济法概论;(5)基础会计学;(6)物流管理基础;(7)商务英语;(8)商务函电与写作(英);(9)商务英语翻译;(10)国际贸易理论与实务;(11)市场营销基础;(12)国际金融常识;(13)国际商法常识;(14)进出口单证实务;(15)报关基础;(16)电子商务技术;(17)财经法规;(18)公关与礼仪。
四、就业面向
本专业毕业生主要面向涉外企业、机关、事业单位或其他行业,从事翻译、外贸、管理等工作。能胜任的工作岗位有:
1.涉外企业、会务中心、宾馆、酒店、商场等单位的英语翻译;
2.涉外企业、会务中心、宾馆、酒店、商场等单位的事务管理;
3.外贸公司的业务员、单证操作员等。
一、培养目标
培养适应学前教育改革发展要求,身体健康,人格健全,热爱学前教育事业,知识文化素养宽厚,专业技能突出,熟悉幼儿教育基本理论,能创造性地利用资源开展幼儿园保教工作的专科层次幼儿教师。
二、课程设置
学前教育专业课程主要包括通识课程、专业基础课程、专业技能课程、选修课程、实践课程五大模块。核心课程简介如下:
1 .课程名称:学前教育学
主要介绍教育的一般原理和基本观念,学前教育理论的产生和发展,阐述学前教育的目标和学前儿童体、智、德、美等各领域发展的规律,并联系幼儿园教育教学改革与发展的实际,学习学前儿童教育教学的内容、组织形式和手段等。
2 .课程名称:学前心理学
主要介绍儿童(重点是学前儿童)的心理发展特点和规律。包括儿童在认知、情感、社会性等方面的发展特点和规律,以及有关重要的心理发展理论。旨在帮助学生掌握儿童发展研究的基本知识和技能。
3 .课程名称:学前卫生学
主要以婴幼儿的生理解剖特点和生长发育规律为依据,介绍婴幼儿日常生活规律、调配婴幼儿膳食、预防身疾病和传染病等有关知识。旨在促进学生重视婴幼儿良好生活习惯的培养,做好安全教育和预防意外事故,科学地开展幼儿教育工作。
4 .课程名称:幼儿园教育活动设计与指导(健康、语言、社会、科学、艺术)
主要介绍幼儿园活动设计的一般理论,旨在帮助学生提高对幼儿园教育活动的理论认识,掌握从事幼儿教育工作的基本知识和技能,为开展各种幼儿教育和科研活动打下基础。
高职提前招生校测包括综合文化素质测试和职业适应性测试两部分,所有考生均需参加综合文化素质测试。
报考及兼报学前教育、美术教育、音乐教育、体育教育等专业的考生还需参加职业适应性测试。
报考美术教育、音乐教育、体育教育、体育运营与管理等专业的考生还需参加专业加试。报考美术教育、音乐教育的考生如参加过艺术类省统考且成绩合格,专业加试可免试。
综合文化素质测试成绩由文化测试(笔试)成绩和考生学业水平合格性考试折算成绩组成,总分400分。文化测试(总分300分):包括语文(100分)、数学(100分)、英语(50分)及综合素质(50分)合卷考试。考生学业水平合格性考试折算成绩根据《江苏省普通高中学业水平考试实施方案》合格性考试10门科目成绩按照“合格”1门按10分折算,总分100分。
职业适应性测试主要考察考生的动作协调、信息处理、科学思维与应用分析、沟通交流、审美与艺术表现、自我认识与自我管理等方面的能力,总分400分。
(一)文化测试(总分300分)
文化测试主要包括语文、数学、英语以及综合素质四个科目。语文主要考查汉语语言文字的运用能力,阅读理解、常用文体的写作能力等;数学主要考查数学基础知识、基本方法的掌握程度,逻辑思维、基本运算、空间想象等能力;英语主要考查运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题的能力;综合素质主要考查政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、心理素质等科目基础知识。考生在规定时间内按要求完成各项答题及作文,考生需提前下载并打印文化测试专用答题纸(作文)(见附件1)。
(二)职业适应性测试(总分400分)
职业适应性测试采取面试和专业加试相结合的方式。
1.面试
(1)形体(10分钟):分为必选与自选两个部分。必选部分由考生在规定时间内按指令及范例视频做动作(范例视频见附件2);自选部分由考生选择进行自备舞蹈动作展示。主要考查考生的形象体态、仪表礼仪以及动作协调性。要求肢体无缺陷,仪表得体,步态自然,有节奏感,灵活度好。
(2)音乐(10分钟):分为视唱和演唱两个部分。视唱部分要求考生在规定的时间根据系统随机抽选内容(5选1)完成视唱(曲目库见附件3)。演唱部分分必选和自选项目,必选曲目由考生根据系统随机抽选(5选1)歌曲进行无伴奏演唱(曲目库见附件4);自选曲目由考生从自选音乐测试曲库中选择1首歌曲进行无伴奏演唱(曲目库见附件5)或根据自身情况选择器乐曲目进行演奏(无伴奏)。主要考查考生的节奏、音准、音色及音乐表现力。要求节奏速度准确,表现状态自然,具备一定嗓音(器乐演奏)条件或表现力。
(3)语言(13分钟):分为讲故事与回答问题两个部分。讲故事部分要求考生在规定时间内按照随机抽取的题目,简单准备后按要求完成故事讲述(表演)。回答问题部分需要考生根据问题进行阐述或分析。要求口齿清晰,普通话标准,语速适宜,表达准确,语言流畅,有一定的感染力。
(4)美术(40分钟):分为硬笔书写与简笔画创作两个部分。硬笔书写部分要求考生在规定时间内,根据测试要求在提前下载并打印的硬笔书写测试专用纸(见附件6)上,使用黑色钢笔、0.7mm水笔或签字笔完成硬笔书写。简笔画部分要求考生在规定时间内,根据测试要求使用2B铅笔或勾线笔在提前下载并打印的简笔画测试专用纸(见附件7)上完成简笔画创作。要求书写规范、优美,简笔画具有一定的物象表现能力和想象力、创造力。
2.专业加试
报考音乐教育、美术教育、体育教育、体育运营与管理等类别专业的考生须参加相应专业的专业加试。专业加试每项总分为100分,低于60分为不合格,不合格的考生将不得录取相关专业。已经取得省艺术类考试成绩且合格的考生,专业加试免试,专业加试成绩计为合格。专业加试成绩不计入职业适应性测试总分。
音乐教育专业加试(10分钟):考生在规定时间内进行声乐、器乐、舞蹈、球操类等一项或组合表演,内容自定。
(2)体育教育、体育运营与管理专业加试(10分钟):考生在规定时间内完成1分钟跳绳、俯卧撑(男)、仰卧起坐(女)及个人自选项目展示。
(3)美术教育专业加试(60分钟):考生在规定时间内完成素描、色彩、速写、国画等美术作品一件,项目、形式、内容自定。
3.职业适应性测试计分方式
(1)报考学前教育专业考生成绩按职业适应性测试中形体100分、音乐100分、语言100分、美术100分计算,总分400分。
(2)报考音乐教育专业的考生按职业适应性测试中形体100分、音乐200分、语言100分计算,总分400分。要求考生省艺考成绩合格或专业加试合格。
(3)报考体育教育专业的考生成绩按职业适应性测试中形体200分、语言100分、美术100分计算,总分400分。要求考生专业加试合格。
(4)报考美术教育专业的考生成绩按职业适应性测试中形体100分、语言100分、美术200分计算,总分400分。要求考生省艺考成绩合格或专业加试合格。

南通师范高等专科学校2019年江西各专业录取分数线:英语教育(师范类)文科录取分数线为395分,数学教育(师范类)文科录取分数线为421分,语文教育(师范类)文科录取分数线为430分。南通师范高等专科学校2019年江西各专业录取分数线年份专

南通师范高等专科学校2019年安徽各专业录取分数线:大数据技术与应用理科录取分数线为260分,电子商务理科录取分数线为259分,英语教育(师范)理科录取分数线为259分,财务管理理科录取分数线为258分,国际邮轮乘务管理理科录取分数线为25

南通师范高等专科学校2019年吉林各专业录取分数线:学前教育(师范类)文科录取分数线为383分,数学教育(师范类)文科录取分数线为380分,英语教育(师范类)文科录取分数线为379分,语文教育(师范类)文科录取分数线为377分。南通师范高等

南通师范高等专科学校2019年山西各专业录取分数线:大数据技术与应用理科录取分数线为135分,数学教育(师范类)理科录取分数线为134分,财务管理理科录取分数线为130分,英语教育(师范类)理科录取分数线为130分,语文教育(师范类)文科录

南通师范高等专科学校2017年江苏各专业录取分数线:学前教育(师范)文科录取分数线为270分,数学教育(师范)文科录取分数线为293分,语文教育(师范)文科录取分数线为296分。南通师范高等专科学校2017年江苏各专业录取分数线年份专业名称

南通师范高等专科学校2018年江苏各专业录取分数线:音乐教育(师范)文科录取分数线为271分,美术教育(师范)文科录取分数线为272分,学前教育(师范)文科录取分数线为274分,学前教育(师范)(高职本科)文科录取分数线为285分,数学教育

南通师范高等专科学校2020年江苏各专业录取分数线:学前教育理科录取分数线为319分,学前教育理科录取分数线为311分,财务管理理科录取分数线为307分,电信服务与管理理科录取分数线为305分,国际邮轮乘务管理理科录取分数线为305分,电子

南通师范高等专科学校2021年江苏各专业录取分数线:学前教育(师范)物理类录取分数线为384分,小学数学教育(师范)物理类录取分数线为436分,学前教育(师范)历史类录取分数线为470分,学前教育(师范)历史类录取分数线为477分,小学语文

2021年南通师范高等专科学校江苏省招生专业:学前教育(师范)(易家桥校区)、小学数学教育(师范)(开发区校区)(与江苏第二师范学院分段培养项目)、学前教育(师范)(易家桥校区)(与南京晓庄学院分段培养项目)、小学语文教育(师范)(开发区校

南通师范高等专科学校2019年江苏各专业录取分数线:学前教育(师范)文科录取分数线为224分,幼儿发展与健康管理文科录取分数线为251分,美术教育(师范)文科录取分数线为255分,商务英语文科录取分数线为263分,学前教育(师范)(高职本科