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南通理工学院电气工程及其自动化和健康服务与管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-10 17:24:42 解决时间：2022-11-06 01:02

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一、电气工程及其自动化和健康服务与管理录取分数线(江苏)

物理类

年份	电气工程及其自动化	健康服务与管理
2021	444(电气工程及其自动化（南通校区）)	437(健康服务与管理（南通校区）)

历史类

年份	电气工程及其自动化	健康服务与管理
2021	--	481(健康服务与管理（南通校区）)

理科

年份	电气工程及其自动化	健康服务与管理
2020	320	321
2018	293	293
2017	284	--

文科

年份	电气工程及其自动化	健康服务与管理
2020	--	300
2019	--	297
2018	--	295
2017	--	290

二、电气工程及其自动化和健康服务与管理专业介绍

公共管理类健康服务与管理

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要的德、智、体、美全面发展，具备现代健康管理理念，掌握健康服务与管理业方面的知识，熟练运用健康服务与管理专业相关的基本方法和技能，拥有一定健康管理特长，能在健康、文教、体育、卫生、社会保险等企事业单位从事健康管理、健康教育与健康促进、健康风险评估、健康保健服务咨询与指导等的高素质应用复合型人才。

培养规格要求

本专业学生应掌握健康管理的基础理论、基本知识和基本技能，掌握医学的基础理论、基本知识，以及具有广泛的人文社会科学和自然科学等有关知识，并能够利用所学知识开展健康服务与管理相关工作。

（一）思想道德修养和职业素质目标

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，树立科学的世界观、人生观和价值观。

2.尊重师长，团结互助，树立终身学习观念，充分认识到不断自我完善和接受继续教育的重要性；

3.具有实事求是的科学态度，认真钻研业务，提高工作水平，具有一定的创新能力和批判性思维来指导工作和从事专业研究。

4.热爱健康服务与管理事业，具有良好的职业操守，对企业、社会有责任感和奉献精神。

（二）知识目标

1.掌握基础医学、临床医学、预防医学、中医学、管理学等知识；

2.熟悉我国健康管理专业发展的方向、政府的相关政策法规；

3.了解国内外健康服务与管理前沿理论、趋势及实践的现状；

4.掌握健康管理学科的基本理论、基础知识。

（三）能力目标

1.熟悉国内外健康服务的发展趋势，掌握健康服务的基本技能；

2.具备现代服务管理、市场营销的基本理论与技能；

3.具备从中西医临床、环境、心理、营养等角度，采集和管理个人或群体的健康信息的技能；

4.具备评估个人或群体的健康和疾病危险性的技能；

5.具备开展个人或群体的健康咨询与指导的技能；

6.具备制定个人或群体的健康促进计划的技能；

7.具备对个人或群体进行健康教育与健康维护的技能；

8.具备开展健康管理技术的研究与开发的能力；

9.具备开展健康管理技术应用的成效评估的能力；

10.掌握一门外语，能熟练运用计算机处理信息、查阅文献的能力。

主干学科与主要课程

主干学科：管理学体育学基础医学

核心知识领域：健康服务与管理专业导论、管理学基础、基础医学概论、中医学概论、卫生统计学、健康管理学、健康心理学、健康教育与健康促进、健康管理服务营销、人力资源管理、健康社会学、健康评估、健康管理政策与法规、健康信息管理、医疗保险学、心理健康咨询、康复护理学、运动生理学等。

主要实践环节：入学教育和军事训练、专业见习、毕业实习及论文写作、健康管理公司及体检中心、社区卫生与保健调查、健康管理软件应用实习、在部分课程的教学中安排与本课程相关的实践教学内容等。

主要专业实验：健康信息管理(包括根据健康需求设计健康调查表、建立健康档案、撰写信息分析报告、制定健康和疾病史采集方案等)、健康风险评估（包括制定动态健康指标检测方案、鉴别重要或可优先改善的健康危险因素、分析影响健康的危险因素及可能的原因、评估个体健康风险程度、解释健康风险评估结果）、健康促进与干预（包括根据预防性诊疗服务知识、健康筛查知识、健康检测知识、健康危险因素知识等进行健康咨询和指导）、常见疾病健康管理（包括肥胖健康管理、高血压健康管理与健康促进、糖尿病健康管理与健康促进）等。

电气类电气工程及其自动化

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，具备电气工程相关领域的基础知识，具有与电气工程有关的系统运行管理、自动控制、电力电子技术等方面的工作能力，能在电力系统、电力电子等领域企事业单位从事电气系统分析设计、运行管理、试验分析等方面的工作，具有创新精神和实践能力的高素质应用型技术技能型人才。

培养规格要求

本专业学生主要学习电工电子技术、信息控制、计算机技术等方面的基本知识和基本理论，并进行电力系统、电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，培养出的毕业生要具备以下几方面的知识和能力。

1.掌握数学和其它的相关自然科学知识；

2.具有一定的外语水平，能看懂本专业一般性的外文技术资料，具有国际视野；

3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4.系统地掌握电气工程学科的基础理论和基本知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

5.掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术；

6.具有本专业领域内至少一个专业方向（电气工程智能控制、电力系统）的专业知识和技能，了解本专业学科的发展趋势；

7.具有创新意识和独立获取知识的能力，具备初步从事与本专业有关的科研、设计、组织管理的能力。

8.具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

主干学科与主要课程

主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术核心知识领域：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、单片机原理与接口技术、电气控制与PLC 技术、工厂电气设备、电气检测技术、微机原理及接口技术、计算机控制技术、电力电子系统设计、电力系统分析、电力系统继电保护等

主要实践环节：电工实习、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、电子综合实验、电力电子课程设计、单片机原理与接口技术课程设计、电机实习、电气控制与PLC 技术课程设计、电气工程智能控制综合实验（方向一）、电力系统综合实验（方向二）、生产实习、金工实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电力电子技术实验、单片机原理及接口技术实验、电气控制与PLC 技术实验、电气检测技术实验、电机学实验、电力拖动实验、电力系统及继电保护实验等。

三、电气工程及其自动化和健康服务与管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	健康服务与管理（南通校区）	历史类	本科批	普通类	四年	3
江苏	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	107	（03）	首选物理，再选不限
	健康服务与管理	物理类				95	（04）	首选物理，再选化学
	健康服务与管理	历史类				20	（02）	首选历史，再选化学
浙江	健康服务与管理（南通校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	电气工程及其自动化（20000元/年;南通校区）	理科	本科二批	普通类	-	10
福建	电气工程及其自动化（南通校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	2956（W999）	首选物理，再选不限
河南	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	10
湖南	健康服务与管理	历史类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选历史，再选化学
广东	电气工程及其自动化（南通校区）	物理类	本科批	普通类	四年	10	（202）	首选物理，再选不限
广西	健康服务与管理（在南通校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	4
重庆	电气工程及其自动化（南通校区。办学地点:南通校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	8
重庆	健康服务与管理（南通校区。办学地点:南通校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	6
四川	电气工程及其自动化（南通校区）（南通校区）	理科	本科二批	普通类	四年	15
贵州	电气工程及其自动化（南通校区）	理科	本科二批	普通类	四年	20
贵州	健康服务与管理（南通校区）	文科	本科二批	普通类	四年	15
云南	健康服务与管理（南通校区）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	8

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	健康服务与管理	历史类	本科批	普通类	476	52330
江苏	健康服务与管理（南通校区）	物理类	本科批	普通类	437	140920	（03）	首选物理，再选不限
	健康服务与管理（南通校区）	历史类			481	52579	（01）	首选历史，再选不限
	电气工程及其自动化（南通校区）	物理类			444	136522	（03）	首选物理，再选不限
浙江	健康服务与管理	综合	平行录取一段	普通类	536	114945
安徽	电气工程及其自动化（20000元/年;南通校区）	理科	本科二批	普通类	441	134855
福建	电气工程及其自动化（南通校区）	物理类	本科批	普通类	443	80963	2924（W999）	首选物理，再选不限
广东	电气工程及其自动化（非定向）（办学地点：南通校区）	物理类	本科批	普通类	468	178172	（202）	首选物理，再选不限
重庆	健康服务与管理	历史类	本科批	普通类	479	31789
重庆	电气工程及其自动化	物理类	本科批	普通类	446	78292
四川	电气工程及其自动化（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	441	166428
贵州	健康服务与管理（南通校区）	文科	本科二批	普通类	483	40706
贵州	电气工程及其自动化（南通校区）	理科	本科二批	普通类	375	120311
青海	健康服务与管理	文科	本科二段	普通类	375	6614

五、就业前景

电气工程及其自动化

1.电气工程及其自动化就业前景：
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。 “自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
2.电气工程及其自动化就业方向：
学生毕业后可能够从事电力、电气设备制造行业内电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经济管理等方面工作，亦可从事其他行业电气工程及其自动化领域相关工作。就业范畴举例如下：（1）从事电力系统的设计、研发和运行管理等工作，可从事单位主要有：国家电网、南方电网两大电网公司下属的各级电力公司和国家五大发电集团及中核集团、中广核集团等下属的各类发电厂；各级电力设计院、电力规划院；电力建设公司；各类电力技术专业公司；新能源发电企业；能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、医药、机械、建筑等大中型企业的供电部门或自备电厂；（2）在电气设备制造企业、电力自动化设备公司、电力电子、通信等高新技术企业从事技术研发、管理和运营工作；（3）在科研院所和大专院校从事科研和教学工作。

中专 2022-11-06 01:02

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