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南宁师范大学2019年吉林各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-31 11:28:33 解决时间：2022-08-24 19:29

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南宁师范大学2019年吉林各专业录取分数线：地理科学类（地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理国情监测、自然地理与资源环境）理科录取分数线为416分，环境工程理科录取分数线为428分，通信工程理科录取分数线为435分，计算机科学与技术（校企合作）（师范类）理科录取分数线为450分，法学文科录取分数线为502分，小学教育（师范类）文科录取分数线为505分，汉语言文学（师范类）文科录取分数线为517分。

一、南宁师范大学2019年吉林各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	地理科学类（地理科学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、地理国情监测、自然地理与资源环境）	理科	本科二批A段	普通类	416	46866
2019	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	428	43678
2019	通信工程	理科	本科二批A段	普通类	435	41748
2019	计算机科学与技术（校企合作）（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	450	37670
2019	法学	文科	本科二批A段	普通类	502	7476
2019	小学教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	505	7110
2019	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	517	5811

二、部分专业

环境科学与工程类环境工程

南宁师范大学

层次本科

学制四年

环境工程专业（本科四年，授工学学士学位）
●本专业按“环境科学与工程类”大类招生
培养目标：培养具有扎实的环境工程基本理论、知识和技能，富有创新精神和能力，能在政府部门和企事业单位从事环境污染治理设计、污染治理设施的调试与运行、环境监测、环境规划与管理等方面工作的高级环保人才。
掌握环境工程、环境影响评价、生态工程、环境微生物学、环境监测等基础理论，具备较好的科学素养和教研、开发和管理能力。
就业方向：毕业生可在环保、固废处理，环境影响评价与清洁生产审计等企事业单位从事工程安装调试、给排水工程规划与设计、科研开发、环境影响评价与清洁生产审计、施工监理、环境规划与管理等工作，也可进入高等院校、科研院所继续攻读硕士学位。

教育学类小学教育

南宁师范大学

层次本科

学制四年

小学教育专业（本科四年，授教育学学士学位，师范）
●本专业是省级一流本科专业建设点
◆本专业在广西本科第一批次招生◆
本专业秉承百年小学教师教育传统，根植于民族地区基础教育沃土，牢固树立“以人为本”“知行合一”“协同育人”的教育理念，主动适应小学教育新常态，以全科取向构架课程体系，实施“全科取向+方向培养”分段人才培养模式，整合教育资源实现协同培养，着力加强学生核心素养培养，强化学生从师技能训练，突出学生小学教育实践技能的培养，铸造“多能一专”的复合、应用型小学教师。毕业生适合在各类小学及教育机构从事学科教学和科研、教学管理、教育咨询等工作。

教育学类小学教育（全科教师）

南宁师范大学

层次本科

学制四年

小学教育专业（全科教师）（本科四年,授教育学学士学位,师范）
◆本专业仅面向广西招生，地方公费师范生◆
本专业充分利用初等教育学院在小学教师教育方面具有的特色和优势，依托初等教育学院扎实的专业基础、雄厚的师资力量，培养热爱基础教育事业、德智体美劳全面发展、基础知识宽厚、专业知识扎实、教学能力强、能够承担多门学科教学任务，具有一定科研能力和管理能力，适应农村教育发展需求，“下得去、留得住、教得好”的农村全科教师。学生毕业并取得小学教师资格证后定向就业。

计算机类计算机科学与技术

南宁师范大学

层次本科

学制四年

计算机科学与技术专业（本科四年，授工学学士学位，职教师资班，师范）
●本专业是国家级一流本科专业建设点
●本专业是广西本科高校特色专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好教师素养和科学素养，系统掌握教师教育技能、计算机技术以及大数据相关技术，能够进行大数据方向应用开发、数据挖掘、算法设计以及平台搭建与运维等工作，成为计算机应用、大数据应用方向急需的兼具工程应用能力与教育教学能力的创新复合型人才，毕业时具有相应2－3个技术等级证和教师资格证。
就业方向：各级各类学校（包括大学、中学、小学及高职中职等学校）及培训机构从事信息技术类教育教学和管理的“双师型”教师，以及各行业从事大数据与人工智能领域的工作。主要就业方向有：各类学校的信息技术教师、大数据分析工程师、大数据算法工程师、大数据开发工程师、大数据运维工程师等与计算机、大数据相关的工作。毕业生也可以继续攻读计算机及相关专业的硕士和博士研究生

教育学类小学教育（壮汉双语方向）

南宁师范大学

层次本科

学制四年

小学教育专业（壮汉双语方向）（三年制专科，师范）
◆本专业仅面向广西招生，地方公费师范生◆
本专业方向秉持“以壮为主，壮汉并重；突出特色，全面发展”的专业建设理念,坚持“以生为本”，以培养德智体美劳全面发展，能够适应我区壮族地区小学教育教学改革发展需要的高素质新型小学壮汉双语教师为根本任务。培养的学生需具有为我区壮族地区基础教育事业发展服务的思想信念,高尚的师德,扎实的小学教育及相关学科教学所必需的基础知识,突出的教学能力和良好的人文与科学素养，除能胜任小学壮语文、汉语文教学之外，还具有教授多门学科，特别是音、体、美等的教学能力；具有开展班主任与少先队辅导员工作和综合实践活动的能力。学生毕业并取得小学教师资格证后定向到壮汉双语学校就业。

中专 2022-08-24 19:29

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