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内蒙古商贸职业学院2020年广西录取分数线及专业分数线,2020内蒙古商院广西分数线

技校网更新时间：2022-12-06 23:30:09 解决时间：2022-11-04 21:02

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2020年内蒙古商贸职业学院广西招生专业：物流管理、人力资源管理、建筑室内设计、电子商务、国际贸易实务、动漫制作技术、酒店管理、计算机信息管理、连锁经营管理、食品加工技术（乳品方向）、会计、国际贸易实务等12个专业。2020年内蒙古商贸职业学院广西录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、内蒙古商贸职业学院广西录取分数线(2020)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
文科	专科批	普通类	-	253	115999	180

二、内蒙古商贸职业学院广西招生计划(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
人力资源管理	理科	专科批	普通类	三年	2
计算机信息管理				三年	5
国际贸易实务				三年	5
建筑室内设计	文科	专科批	普通类	三年	3
动漫制作技术				三年	5
电子商务				三年	3
食品加工技术（乳品方向）				三年	4
会计				三年	5
国际贸易实务				三年	5
连锁经营管理				三年	5
物流管理				三年	3
酒店管理				三年	5

三、内蒙古商贸职业学院广西各专业分数线(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
动漫制作技术	文科	专科批	普通类	253	115999
电子商务				296	98317
会计				380	51893

四、部分专业介绍

电子商务类电子商务

内蒙古商贸职业学院

层次专科（高职）

学制三年

自治区级品牌专业、自治区级专业教学团队
培养目标:
培养政治合格、理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素质、具有电子商务理论知识和数据技术分析能力，熟练应用第三方电子商务平台，从事电子商务企业的运营、推广、客户服务管理的高素质社会主义劳动者和技术技能人才。
核心课程:
网络经济学、电子商务基础、网店运营、网络营销、移动商务、跨境电子商务基础与实务、网络广告设计、互联网金融、网络客服管理等。
职业证书:
英语B级证书、普通话等级证书、计算机等级证书、网店运营推广职业资格证等。
就业方向:
主要面向企事业单位、政府机关，从事网络推广、电子商务运营、网络营销专员、信息采集与分析网络客服、商务网站美工编辑、前台开发设计等工作；也可进行自主创业。

建筑设计类建筑室内设计

内蒙古商贸职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本情况:
建筑室内设计专业是自治区示范校重点建设专业、自治区品牌专业。本专业致力于培养理想信念坚定、德技并修、全面发展、具有一定的科学文化水平、良好的人文素养及职业道德和创新意识;具有精益求精的工匠精神、较强的就业能力和可持续发展能力;能够掌握本专业知识和技术技能;从事室内设计技术相关工作的高素质技术技能人才。目前共有专业教师18人,高级职称8人，中级职称10人，拥有“室内设计专业”自治区级教学团队1支,自治区优秀教师1人,自治区教坛新秀1人,院级教学团队3支。拥有专业工作室3个,专业级机房4个,展厅、画室及专业实训室等教学和实训场地。
核心课程:
建筑室内手绘效果图、建筑装饰构造,住宅室内设计、公共建筑室内设计，室内计算机效果图设计与制作、建筑室内施工图深化设计等
就业方向:
主要面向室内外设计及施工、整装定制及建材销售企业,从事业务洽谈、室内设计师/助理、CAD绘图员、施工图设计师/助理、工装设计、家装设计、景观方案设计师/助理、建筑装饰及施工组织管理、建筑装饰材料销售等工作。

计算机类动漫制作技术（教育部首批现代学徒制）

内蒙古商贸职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本情况：
2007年开始招生，先后被立项为院级品牌专业、教育部首批现代学徒制试点专业、1+X（数字创意建模）证书制度试点专业。本专业培养具有良好的职业道德和创新精神，具备较高的艺术修养和较强的影视动画与游戏动画的设计、创作及制作能力；能够掌握新技术，适应影视动画、广告传播、网络游戏等行业领域，并具备团队合作意识与可持续发展能力的高素质劳动者和技术技能人才。
核心课程：
平面设计、网络动画设计与制作、三维动画设计与制作（3D MAX方向）、基于Maya软件的三维角色动画、三维动画特效、三维材质渲染、三维建模技术等。
就业方向：
主要面向影视传媒公司、动画开发商、游戏开发公司、新媒体制作企业等行业的动画部门的动画、原画、插画、建模、三维动画、影视合成设计与制作等岗位。

公共管理类人力资源管理

内蒙古商贸职业学院

层次专科（高职）

学制三年

内蒙古商贸职业学院商务管理系人力资源管理专业成立于2010年，是自治区最早也是唯一从事人力资源管理职业教育的公办专业。
培养目标：
本专业立足内蒙古，辐射全国，旨在培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、工匠精神和创新精神，面向企事业单位、人力资源机构、社会组织机构等行业，能够从事人力资源的招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、员工关系管理、人事业务代理、职业介绍等工作，具有较强职业能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
核心课程：
结合社会发展的新要求及学生特点，专业围绕“厚基础、宽口径、强能力”育人理念，确定了专业基础、专业核心和专业拓展三大课程领域。
专业基础课：经济学基础、管理学基础、经济法、管理心理学、管理沟通、组织行为学、计算机应用基础、财税基础等。
专业核心课：人力资源管理、工作分析、招聘与配置、培训与开发、人员素质测评、劳动与社会保障法、薪酬管理、绩效管理等。
专业拓展课：人力资源综合实训、人力资源信息系统、社会保障学、员工关系管理、职业生涯规划、职业素养、企业战略规划等。
通过学习，培养学生语言文字表达能力、沟通能力、组织协调能力、策划执行能力、分析解决问题的能力，以及适应社会数字经济发展所需的互联网思维和数据分析能力。

五、内蒙古商贸职业学院

85名

校友会(高职三类)

339名

高职排名

学校简介

内蒙古商贸职业学院成立于2003年5月，是内蒙古自治区人民政府举办、自治区教育厅直属的全日制公办职业高等院校，2018年获批为自治区首批示范性高等职业院校，2019年获批为国家优质专科高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点院校，2021年获批工业和信息化部中小企业促进中心首批校企协同就业创业示范实践基地建设单位、自治区“双高计划”建设单位、自治区“三全育人”综合改革试点院校、自治区数字校园标杆学校建设单位、自治区首批职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设学校，2022年获批自治区互联网+教育示范校建设单位。

学院位于自治区首府呼和浩特市高职园区，由原内蒙古商业学校(1952年建校)、原内蒙古粮食学校(1956年建校)和原内蒙古工业美术设计学校(1955年建校)先后合并组建而成。学院占地916亩，建筑面积19万平方米，教学仪器设备值17391.48万元，现有教职工585人，在校生9300余人。近70年来，学院累计培养了7万余名高素质技术技能人才，为自治区经济社会发展提供了有力的人力资源支撑。

学院秉承“勤学、求精、诚信、创新”的校训精神，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向和产教融合、校企合作的办学模式，大力推进知行合一、工学结合，于2010年组建了自治区首家职教集团——内蒙古商贸职教集团，现有理事单位185家，总体形成了政府、行业、企业、学校深度合作育人的良好局面。学院积极构建中职、高职、本科贯通的人才培养立交桥。有稳定的中等职业教育生源并适度招收中等职业教育在校生。自2014年起，与内蒙古财经大学联办职业本科教育，累计培养学生600人。

学院对接自治区服务业，深入实施国家“提质培优行动计划”和自治区“双高计划”建设项目，构建了市场营销、大数据与会计、酒店管理与数字化运营、计算机应用技术、烹饪工艺与营养、服装设计与工艺等6大专业群，其中市场营销、大数据与会计专业群是自治区高水平专业群建设项目。学院现开设43个专业，其中，有国家级优质校骨干专业4个，国家1+X证书试点专业11个，教育部现代学徒制试点专业4个，国际合作办学专业1个。近3年来新生报到率、毕业生满意度、用人单位满意度均在90%以上。

学院注重加强国际交流与合作，自2007年起，先后与英国桑德兰城市学院和英国南埃塞克斯学院实施中外合作办学项目，累计培养既颁发内蒙古商贸职业学院毕业证书、又颁发英国合作院校毕业证书的毕业生1391人。

全国职业教育大会召开后，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦类型教育的战略定位，认真贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，主动融入自治区及呼包鄂乌服务业发展大局，着力深化产教融合校企合作，扎实推进供给侧结构性改革，努力提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承、国际交流合作水平，正在向国内一流商科院校的目标砥砺奋进。

困难生资助办法

困难生补助办法

定期补助:

1、按班级总人数的10%进行补助；

2、每人每月补助50元，补助时间全年按10个月计算。

临时补助：

1、按班级总人数的2.5%进行补助；

2、每人每次补助300元。

特困生伙食补助：

1、暂定为6个月；

2、按每人每天3元的标准给予补助；

3、按各系实际在校高职学生总数5%的比例给予补助。

招生联系方式

招生部门联系办法

咨询电话：0471-5275666、5279966、5279864

传真：0471--5279966

网址：www.imvcc.cn

地址：内蒙古呼和浩特市赛罕区高职园区

邮编：010070

中专 2022-11-04 21:02

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