| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 物理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 生态学 | 四年 | 5 | |||
| 软件工程 | 四年 | 5 | |||
| 财务管理 | 四年 | 4 | |||
| 化学 | 本科二批B段 | 四年 | 2 | ||
| 地理科学 | 四年 | 2 | |||
| 生物科学 | 四年 | 2 | |||
| 计算机科学与技术 | 四年 | 2 | |||
| 政治学与行政学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 汉语言文学 | 四年 | 5 | |||
| 俄语 | 四年 | 5 | |||
| 新闻学 | 四年 | 5 | |||
| 会计学 | 四年 | 5 | |||
| 公共事业管理 | 四年 | 5 | |||
| 教育学类 | 本科二批B段 | 四年 | 1 | ||
| 思想政治教育 | 四年 | 2 | |||
| 中国少数民族语言文学 | 四年 | 2 | |||
| 历史学 | 四年 | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 中国少数民族语言文学(八省区对等协作计划,招蒙古语授课考生,蒙古语授课)(师范类) | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 229 | 29158 |
| 化学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语文考生,汉语授课)(师范类) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 330 | 64168 |
| 化学 | 本科二批 | 330 | 64168 | ||
| 环境设计 | 艺术类 | 本科一批 | 普通类 | 349 | 0 |
| 计算机科学与技术(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语文考生,汉语授课)(师范类) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 382 | 55029 |
| 计算机科学与技术 | 本科二批 | 382 | 55029 | ||
| 地理科学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语文考生,汉语授课)(师范类) | 本科二批B段 | 385 | 54350 | ||
| 地理科学 | 本科二批 | 385 | 54350 | ||
| 生物科学(八省区对等协作计划,招收加试蒙古语文考生,汉语授课)(师范类) | 本科二批B段 | 392 | 52786 | ||
| 生物科学 | 本科二批 | 392 | 52786 | ||
| 教育学类(教育学、学前教育、特殊教育八省区对等协作计划,招加试蒙古语文考生,汉语授课,大类招生,第二学年进行专业分流。)(师范类) | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 427 | 16903 |
| 教育学类 | 本科二批 | 427 | 16903 | ||
| 历史学(八省区对等协作计划,招加试蒙古语文考生,汉语授课)(师范类) | 本科二批B段 | 428 | 16793 | ||
| 历史学 | 本科二批 | 428 | 16793 | ||
| 思想政治教育(八省区对等协作计划,招加试蒙古语文考生,汉语授课)(师范类) | 本科二批B段 | 429 | 16677 | ||
| 思想政治教育 | 本科二批 | 429 | 16677 | ||
| 软件工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 467 | 32972 |
| 生态学 | 467 | 32972 | |||
| 软件工程 | 本科二批 | 467 | 33243 | ||
| 生态学 | 467 | 33243 | |||
| 财务管理 | 本科二批A段 | 471 | 31873 | ||
| 本科二批 | 471 | 31873 | |||
| 会计学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 479 | 10331 |
| 俄语(师范类) | 479 | 10331 | |||
| 新闻学 | 479 | 10331 | |||
| 会计学 | 本科二批 | 479 | 10331 | ||
| 俄语 | 479 | 10331 | |||
| 新闻学 | 479 | 10331 | |||
| 公共事业管理 | 本科二批A段 | 480 | 10195 | ||
| 政治学与行政学 | 480 | 10195 | |||
| 公共事业管理 | 本科二批 | 480 | 10195 | ||
| 政治学与行政学 | 480 | 10195 | |||
| 物理学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 495 | 25601 |
| 物理学 | 本科二批 | 495 | 25601 | ||
| 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 499 | 7839 |
| 汉语言文学 | 本科二批 | 499 | 7839 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。

2019年内蒙古师范大学山西省招生专业:俄语(师范类)、日语(师范类)、工商管理、教育技术学(师范类)、生物科学(师范类)、法学、历史学(师范类)、电子信息工程、政治学与行政学、心理学(师范类)、软件工程、生态学、物理学(师范类)、网络工程

2019年内蒙古师范大学河北省招生专业:政治学与行政学、新闻学、汉语言文学(师范)、物理学(师范)、法学、教育技术学(师范)、经济学、公共事业管理、日语(师范)、电子信息工程、生态学、地理科学(师范)、教育学类(含教育学、学前教育、特殊教育

2019年内蒙古师范大学天津市招生专业:物理学(师范)、思想政治教育(师范)、计算机科学与技术(师范)、历史学(师范)、心理学(师范)、财务管理、经济与金融、会计学、日语(师范)、生物科学(师范)、材料物理、政治学与行政学、化学(师范)等1

2019年内蒙古建筑职业技术学院吉林省招生专业:物业管理、建设工程监理、建筑装饰工程技术、电气自动化技术、建筑工程技术等5个专业。2019年内蒙古建筑职业技术学院吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)内蒙古建筑职业

2019年内蒙古大学吉林省招生专业:汽车服务工程、化学、软件工程、土木工程、应用物理学、数理基础科学、社会工作、道路桥梁与渡河工程、历史学、法学、园艺、应用化学、数学类、日语、材料化学、新闻学、机械工程、会计学、食品科学与工程、交通运输、金

2019年内蒙古财经大学吉林省招生专业:投资学、经济学、会计学、金融学、金融学、行政管理、会计学等7个专业。2019年内蒙古财经大学吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)内蒙古财经大学吉林省录取分数线(2019)

2019年内蒙古医科大学吉林省招生专业:临床医学、针灸推拿学、蒙医学、护理学、蒙药学等5个专业。2019年内蒙古医科大学吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)内蒙古医科大学吉林省录取分数线(2019)类型批次

2019年内蒙古农业大学吉林省招生专业:动物科学、制药工程、林学、草业科学、动物科学、机械设计制造及其自动化、电子商务、消防工程、设施农业科学与工程、工业设计、电气工程及其自动化、农业机械化及其自动化、人文地理与城乡规划、水文与水资源工程、

2019年内蒙古工业大学吉林省招生专业:能源与动力工程、化学工程与工艺、新能源科学与工程、采矿工程、过程装备与控制工程、地质工程、法学、工程力学、风景园林、建筑环境与能源应用工程、测控技术与仪器、交通运输、应用化学、轻化工程、纺织工程、材料

2019年内蒙古师范大学吉林省招生专业:地理科学、公共事业管理、教育学类、历史学、物理学、汉语言文学、政治学与行政学、会计学、软件工程、中国少数民族语言文学、新闻学、财务管理、俄语、思想政治教育、生物科学、化学、计算机科学与技术、生态学等1