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内蒙古民族大学和广东技术师范大学哪个机械设计制造及其自动化(师范)专业好(机械设计制造及其自动化(师范)专业广技师和内民大谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-01-10 14:56:35 解决时间:2022-12-16 16:04

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广东技术师范大学与内蒙古民族大学机械设计制造及其自动化专业分数对比(广东)
专业名称年份类型广东技术师范大学
(最高/最低分)
内蒙古民族大学
(最高/最低分)
机械设计制造及其自动化2020理科 -/513(本科批)/()
机械设计制造及其自动化(民族)(师范)2020理科 -/387(本科批)/()
机械设计制造及其自动化2019理科 -/0(本科批)/()
机械设计制造及其自动化2018理科 504/488(本科批)/()
机械类 机械设计制造及其自动化(师范)
广东技术师范大学
层次 本科
学制 四年
【基本情况】:于2002年经教育部批准设置,2010年机械设计制造及其自动化获批为校级特色专业,2011年被评为校级扶持学科、2014年6月顺利通过校级特色专业验收、2014年7月入选广东省综合改革试点专业、2015年入选广东省卓越教师培养计划、2019年入选广东省一流本科专业建设点,,2020年入选国家级一流本科专业建设点。

【课程设置】:工程制图及CAD、工程力学、工程材料、材料力学、理论力学、互换性与技术测量、机械设计、机械原理、机电传动控制、智能制造技术、数控技术、教育学(师范)、心理学(师范)等。

【授予学位】:【学制】四年,工学学士学位。

【就业前景】:培养面向先进制造与高端装备等行业,从事智能制造等相关领域技术开发、工程应用、项目建设和管理服务的应用型机械工程师和职教师资。
广东技术师范大学机械设计制造及其自动化(师范)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080202.机械设计制造及其自动化(师范)+080203.材料成型及控制工程+080203.材料成型及控制工程(师范)+080204.机械电子工程+080204.机械电子工程(师范))(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)物理类本科批普通类515
机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080202.机械设计制造及其自动化(师范)+080203.材料成型及控制工程+080203.材料成型及控制工程(师范)+080204.机械电子工程+080204.机械电子工程(师范))(招生特征少数民族;办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)414
四川机械类(包含专业:机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类506
广西机械类(5710元/年,在河源校区办学,包含专业:机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制:工程(师范),按大类招生,大二分流;第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区)理科本科二批普通类480
江西机械类(机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(按大类招生,大二分流)理科本科二批普通类515
山西机械类(包含专业机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(办学地点第一学年河源校区,第二至第四学年广州校区)理科本科二批A段普通类481
机械类 机械设计制造及其自动化
广东技术师范大学
层次 本科
学制 四年
【培养目标】:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备良好的职业道德和科学文化素养,掌握机械装备及其机电系统设计、机械制造工艺设计、质量管理等基本理论、知识与能力,具有较强的创新意识、团队协作以及自主学习能力,面向机械设计制造行业,从事机械装备及其自动化领域的设计制造、科技开发、应用研究等工作的应用型技术技能型人才。

【主要课程】:工程制图及CAD、工程力学、工程材料、材料力学、理论力学、互换性与技术测量、机械设计、机械原理、机电传动控制、现代机械制造技术基础、数控技术
【学制】:四年

【授予学位】:工学士学位

【专业特色】:依托省级机械工程实验示范中心和数控技术普通高校重点实验室及其他一批教学科研试验设备,开设与各主要课程相配套的实验,注重创新性人才培养,培养和提高学生的实践能力。

【就业方向】:面向广东及珠三角地区的智能制造装备行业,从事机械设计、机械产品制造、自动化装备的整体设计、产品服务管理等工作。
广东技术师范大学机械设计制造及其自动化专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080202.机械设计制造及其自动化(师范)+080203.材料成型及控制工程+080203.材料成型及控制工程(师范)+080204.机械电子工程+080204.机械电子工程(师范))(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)物理类本科批普通类515
机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080202.机械设计制造及其自动化(师范)+080203.材料成型及控制工程+080203.材料成型及控制工程(师范)+080204.机械电子工程+080204.机械电子工程(师范))(招生特征少数民族;办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)414
四川机械类(包含专业:机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类506
广西机械类(5710元/年,在河源校区办学,包含专业:机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制:工程(师范),按大类招生,大二分流;第一学年在河源校区,第二至第四学年在广州校区)理科本科二批普通类480
江西机械类(机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(按大类招生,大二分流)理科本科二批普通类515
山西机械类(包含专业机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(办学地点第一学年河源校区,第二至第四学年广州校区)理科本科二批A段普通类481
机械类 机械设计制造及其自动化
内蒙古民族大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:机械类   专业名称:机械设计制造及其自动化   业务培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;   2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;   3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;   4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;   5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;   6.具有较强的自学能力和创新意识。   主干学科:力学、机械工程。   主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。   主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。   修业年限:四年   授予学位:工学学士
内蒙古民族大学机械设计制造及其自动化专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
内蒙古机械设计制造及其自动化理科本科二批普通类391
湖南机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类479
山东机械设计制造及其自动化综合普通类一段普通类488
江西机械设计制造及其自动化(三年校本部学习,一年企业实践)理科本科二批普通类475
黑龙江机械设计制造及其自动化理科本科二批A段普通类374
山西机械设计制造及其自动化理科本科二批A段普通类459
河北机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类498
广东技术师范大学
292
软科(综合)
306
校友会(综合)
481
武书连
学校简介

广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校,创办于1957年,前身为广东民族学院,首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院,2002年、2005年,原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入,2018年更名为广东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区。

学校是博士学位授予单位立项建设高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校现有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大主要学科门类,民族学、职业技术教育学、中国现当代文学、控制科学与工程、机械工程等5个省级重点学科,中国现当代文学、通信与信息系统、模式识别与智能系统等3个珠江学者设岗学科,教育学、民族学、新闻传播学、控制科学与工程等4个一级学科硕士学位授权点,教育、电子信息、会计、机械、能源动力、新闻与传播等6个硕士专业学位授权点。学校是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”“少数民族高层次骨干人才计划”“退役大学生士兵计划”研究生招生培养单位和教育硕士职业技术教育领域专业学位研究生(简称“职教专硕”)教育试点单位,有21个广东省研究生联合培养基地。

学校坚持立德树人,致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才。学校现设有24个二级教学单位,全日制普通在校生37000多人;开设有72个本科专业,其中理工类专业36个,文科类专业36个;师范类专业32个;建有50多个国家级和省级一流本科专业、综合改革试点专业、卓越人才培养计划专业和应用型示范专业;建设70余门国家级和省级一流本科课程、在线开放课程、课程思政示范课程、教师教育课程。学校构建了高素质职教师资与应用型人才的学科专业培养体系,不断创新人才培养模式,持续深化产教融合,深入开展创新创业教育,与地方政府、行业企业等开展协同创新战略合作项目,与知名企业共建国家级和省级大学生实践教学基地264个。近三年来,学生在“互联网+”、“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛等国内外高水平学科竞赛中屡获大奖,共获国家级奖励400多项、省级奖励900多项。就业率连年保持在同类高校前列,获评教育部“全国毕业生就业典型经验高校”,被广东省人民政府授予“广东省就业先进工作单位”“广东省创新创业示范校”“广东省依法治校示范校”等荣誉称号。

学校拥有一支学术水平高、爱岗敬业、结构合理的师资队伍。教师队伍中,现有正副高职称教师494人,具有博士学位631人,有双聘院士、党的十八大和十九大代表、全国政协委员、国家科技进步奖获得者、中国专利优秀奖获得者、国家自然科学基金评审专家,有全国优秀教师、巾帼发明家优秀奖获得者、教育部新世纪优秀人才、全国“高校思想政治理论课教学能手”、全国“2019年宣传思想文化青年英才”、全国“高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物”、全国高校辅导员年度人物、全国“最美高校辅导员”、广东省杰出青年基金获得者、广东省青年珠江学者、广东省特支计划青年文化英才、科技创新青年拔尖人才、广东省“扬帆计划”人才、广东省教学名师、广东省劳动模范、广东省高校思想政治理论课名教师、广东省南粤优秀教师(南粤教坛新秀)、南粤优秀教育工作者、广东省高校“千百十工程”省级培养对象、广东省高校优秀青年教师培养对象等高层次人才。

学校拥有一批实力较强的科研平台。学校教学科研仪器设备总值逾3.5亿元,建设有广东工业实训中心,建有1个广东省重点实验室(广东省知识产权大数据重点实验室)、3个省级智库(职业教育发展研究中心、民族发展研究中心、中华民族共同体研究院)、5个广州市重点实验室、2个广州市人文社科重点研究基地、13个广东省工程技术研究中心、1个国际合作基地,13个广东省教育厅科研平台、10个广东省教育厅科研团队。此外,学校还与佛山市顺德区人民政府共建了顺德现代职业教育研究院,与河源市人民政府共建了河源研究院。近三年来,学校获得国家自然科学和国家社科基金共45项(自然科学30项,人文社科15项,),获得省部级以上科研成果奖励11项(自然科学8项,人文社科3项)。

学校突出特色发展。学校是职业教育研究和职教师资培养培训的重镇,先后被国家教育部、人力资源社会保障部、财政部、省教育厅选定为“全国重点建设职教师资培养培训基地”“国家技能型紧缺人才培养培训院校”“国家级专业技术人员继续教育基地”“国家民委职业教育师资培训中心”“广东省职业技术教育协同创新发展中心”“广东省高技能人才实训基地”“广东省职业院校教师教学发展中心”等。学校是粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟、广东省高等职业技术教育研究会、广东职教师资培养培训联盟、中德合作职教师资培养培训联盟理事长单位、广东省产教融合促进会会长单位。学校充分发挥培养培训职教师资母机作用,深化“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位,成为广东职业教育的龙头,办学影响力不断提升。学校充分挖掘民族教育和学科资源,促进民族艺术、民族体育与管理学、经济学、法学交叉融合,曾两度获评“全国民族团结进步模范集体”,获评广东省民宗委第二批广东省民族团结进步教育基地,彰显了学校民族教育的优势和特色。

办学六十多年来,学校虽数易其名,却不改初心,秉承“厚德博学、唯实求新”校训精神,坚持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位,以培养高素质“工匠之师”为使命担当,努力创建中国特色世界水平技术师范大学。(2021年9月更新)


内蒙古民族大学
293
软科(综合)
244
校友会(综合)
356
武书连
学校简介

内蒙古民族大学始建于1958年,2000年由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建而成,是内蒙古自治区重点建设高校,内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高校,也是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程支持高校。经过63年的建设与发展,学校现已发展成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学,累计培养各类人才19万余名,为国家、地方经济社会发展和安全稳定做出了重要贡献。

学校位于内蒙古自治区东部,坐落在被誉为“科尔沁草原明珠”的通辽市,拥有霍林河、西拉木伦2个校区,占地面积3314亩,校舍建筑面积41.50万平方米,固定资产总值15.39亿元,教学科研仪器设备总值4.14亿元,馆藏纸质图书179万余册。

学校设有23个教学单位、8个教辅单位、1所三级甲等附属医院,开设本科专业79个,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。现有博士学位授权一级学科1个,硕士学位授权一级学科17个,硕士专业学位授权点13个。省部级重点和重点培育学科16个。

学校现有在校学生24134人,其中普通本科学生21287人、普通专科学生202人、硕士研究生1989人、博士研究生24人、成人本专科生497人,留学生135人。

学校现有教职工2020人,其中专任教师1286人,具有高级职称教师673人,具有博士学位教师548人。在教师队伍中,享受国务院政府特殊津贴专家20人;获全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国高校优秀思想政治理论课教师等荣誉称号6人;有全国高等学校教学指导委员会委员3人。学校实施“柔性引进人才计划”,引进高层次人才165人次,其中院士5名、社科院学部委员3名、“长江学者”3名、国家杰青1名。

学校坚持务实办学、开放办学、创新办学、特色办学理念,深入推进教育教学改革,全面提高人才培养质量。现有国家级一流本科专业建设点6个,自治区级一流本科专业建设点9个,国家级特色专业3个,国家专业综合改革试点专业1个,“卓越医生(中医)教育培养计划”项目专业1个,国际本科学术互认课程项目专业6个,自治区重点建设专业4个,品牌专业18个;国家级一流课程2门,自治区级一流课程29门,优质精品课程3门;新工科、新农科、新文科研究与改革实践项目9个,国家虚拟仿真实验项目2个;国家级实验教学示范中心1个,国家语言文字推广基地1个,大学生校外实践教育基地1个,大学生创新创业训练基地1个;有国家级教学团队1个,获国家级教学成果二等奖3项,自治区级教学成果奖39项,国家民委民族院校教学成果奖12项。

学校现有省部级以上自然科学科研平台26个,其中,国家发改委工程研究中心1个、教育部重点实验室1个、国家药品监督管理局重点实验室1个、国家民委重点实验室2个、自治区重点实验室(工程中心)21个;有省部级以上人文社会科学科研平台15个,其中,全国社会科学普及基地1个、国家民委研究基地3个、国家体育总局研究基地1个、自治区重点研究基地10个;有省部级科技创新团队14个。“十二五”以来,获批国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金等项目204项;获批国家社会科学基金和教育部人文社科项目166项,其中,国家社科基金重大项目4项、重点项目6项;获省部级以上自然科学类奖励34项,其中,国家科技进步二等奖1项、教育部技术发明二等奖1项、全国农牧渔业丰收奖一等奖1项、自治区科学技术一等奖2项、二等奖12项、三等奖17项;获得人文社科类奖励110项,其中,自治区哲学社会科学一等奖2项、二等奖29项、三等奖73项、国家民委优秀成果二等奖2项、三等奖4项;获发明专利授权88项。有6个版本的学报在国内外公开发行,其中《内蒙古民族大学学报》(社会科学版)为中国人文社会科学核心期刊(扩展版),《民族高等教育研究》是全国首个研究民族高等教育的专业期刊。

学校是教育部确定的来华留学生汉语培训基地,是中国政府奖学金及内蒙古自治区人民政府奖学金来华留学生培养单位,是内蒙古自治区“一级信誉等级涉外院校”。学校与爱尔兰国立科克大学、澳大利亚新英格兰大学、美国格林斯伯勒大学、日本上越教育大学、欧亚太平洋学术协会等35所国外高校和机构建立了友好合作关系。学校依托区位优势,充分响应我国“一带一路”倡议,与蒙古国国立教育大学、俄罗斯布里亚特国立农业大学签订了博士教师联合培养、本科生“2+2”、本硕人才“2+2+2”、“4+2”等合作办学项目协议。

蒙医药是我校特色学科和优势学科,蒙医学、蒙药学、蒙西医结合临床医学是国家中医药管理局重点学科,蒙西医结合基础医学为国家民委重点学科。2015年蒙医学专业获批教育部“卓越医生培养计划”。2020年被评为蒙药学国家一流本科专业。2018年获批国家发改委蒙药研发国家地方联合工程研究中心,2020年获批国家药监局中药(蒙药)质量控制重点实验室。2021年获批成为博士学位授予单位,新增中药学一级学科博士学位授权点。学校已成为蒙医药事业发展重要的人才培养基地和学术研究基地。

学校现有直属附属医院1所,是国家三级甲等蒙医综合医院,是全国唯一一家国家级重点蒙西医结合医院,也是国家执业医师考试考点、国家首批蒙医住院医师规范化培训基地、国家临床住院医师规范化培训基地、国家临床技能培训示范基地,有卫生技术人员2125人,开放床位1530张。有非直属附属医院4所。

近年来,学校获得多项荣誉。2009年学校被评为全国“民族团结进步模范集体”,2012年被评为“全区对外文化交流工作先进单位”,2017年被评为“全区民族团结进步先进集体”,2014年附属医院和蒙医药学院分别被评为“全国民族团结进步模范集体”、“全国教育系统先进集体”。2018年学校被评为教育部信息化试点高校优秀单位。2021年,学校以优秀等次通过自治区直属高校国家通用语言文字规范化达标评估验收。

逐梦前行,再创辉煌。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,扎根祖国北疆,深化综合改革,推进内涵建设,服务国家发展战略和民族地区经济社会发展,建设人民满意、特色鲜明、区域一流的高水平大学。




周边环境
       通辽市,是内蒙古自治区地级市。通辽市地处 内蒙古自治区东部,东靠吉林省 四平市,西接赤峰市、 锡林郭勒盟,南依辽宁省 沈阳市、阜新市、铁岭市,北边与 兴安盟以及吉林省 白城市、松原市为邻;地处中纬度,属中温带、干旱和半干旱、大陆性季风气候;下辖1个市辖区、1个县级市、1个县、5个旗;总面积59835平方千米;2017年总人口316.36万人。
      通辽是蒙古民族的发祥地之一,科尔沁草原曾产生和流传着著名的科尔沁三大叙事民歌(韩秀英、达那巴拉、嘎达梅林)和上千首短调民歌,涌现出琶杰、毛依罕等曲艺大师和色拉西、查干巴拉等歌手。通辽境内有京通、通让、大郑、通霍、集通5条铁路交汇,已开通“通满欧”国际货运班列,3条高速、6条国道和7条省道贯穿。通辽周边800千米范围内有15个百万人口以上城市,距离出海口锦州港仅400千米,是国家实施“一带一路”和内蒙古自治区推进向北开放的重要战略节点。



  中专 2022-12-16 16:04

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