| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 动物医学 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 448 | 24968 |
| 2019 | 材料化学 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 449 | 24825 |
| 2019 | 化学工程与工艺 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 451 | 24564 |
| 2019 | 预防医学 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 452 | 24430 |
| 2019 | 临床医学 | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 457 | 23712 |
| 2019 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科批A段 | 普通类 | 468 | 22225 |
| 2019 | 思想政治教育(师范类) | 文科 | 本科批A段 | 普通类 | 482 | 6282 |
| 2019 | 法学 | 文科 | 本科批A段 | 普通类 | 483 | 6208 |
| 2019 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科批A段 | 普通类 | 488 | 5877 |
培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要,具有良好职业道德、创新精神、实践 能力和学习能力,掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能,能够胜任疾 病预防控制、疾病防治、健康促进等公共卫生相关领域的工作,从事公共卫生实践、预防与控制疾 病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的基本理论、基本知识,接受 疾病控制和健康相关行为干预等方面的技术训练,具有开展疾病预防控制、实施卫生监督监测、 改进环境卫生、开展卫生保健和健康教育等工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学基本理论、基本知识和基本技能;
2.掌握临床医学的基本理论、基本知识,熟悉常见病‘、多发病的防治技术,具有从事群体和 个体预防保健及卫生防病工作的能力;
3.掌握预防医学的基本理论、基本知识,具备开展疾病控制的基本能力;
4.掌握开展人群流行病学病因调查、疾病监测、疾病筛查的基本技能;
5.了解卫生管理的基本原理及我国与卫生相关的法律法规;
6.具备与公众、媒体及其他人员进行关于健康相关信息的有效沟通的基本技能;
7.掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的从事科学研究 和实际工作能力;
8.掌握一门外语,能够较熟练地阅读本专业的外文文献;
9.了解预防医学领域的现状和发展动向,具有一定的学术鉴别力;
10.具备良好的心理素质,具有一定的自主学习和终身学习的能力。
主干学科:公共卫生与预防医学、基础医学、临床医学。
核心课程:流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生 学、卫生事业管理、卫生毒理学基础、儿童少年卫生学、妇女保健学。
主要实践性教学环节:临床实习、专业实习、毕业论文。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练,在数学理论和应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学 素养和较强的创新意识,具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有比较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;
2.具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力;
3.了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景;
4.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具软件及数学软件),具有编写简单程序的能力;
5.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法,具有一定的科学研究能力。
6.师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养,了解教育法规,掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论,具有一定的组织管理能力。
主干学科:数学。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例:
示例一:数学分析I-Ⅲ(288学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、解析几何(80学时)、初等 数论(32学时)、近世代数基础(32学时)、常微分方程(64学时)、拓扑学(48学时)、理论力学 (48学时)、大学物理(64学时)、实变函数(64学时)、复变函数论(64学时)、数理统计(64学 时)、泛函分析(64学时)、偏微分方程(64学时)、科学计算(64学时)、随机过程(64学时)。
示例二:数学分析I-Ⅲ(378学时,含习题课)、高等代数I-Ⅱ(198学时)、解析几何(72学 时)、常微分方程(72学时)、复变函数I(72学时)、概率论与数理统计I-Ⅱ(144学时)、微分几 何(72学时)、抽象代数(72学时)、实变函数I(72学时)、泛函分析(双语)(72学时)、数学模型 与数学软件(72学时)、数值分析(72学时)、普通物理学I-Ⅱ(180学时,含实验)、计算机基础 (72学时)、C语言程序设计(108学时,含实验)。
示例三:数学分析I-Ⅲ(324学时)、高等代数I-Ⅱ(198学时)解析几何(72学时)、C语 言(90学时)、普通物理(108学时)、概率与统计(90学时)、数学软件(54学时)、数学建模(72学 时)、近世代数(54学时)、常微分方程(54学时)点集拓扑(72学时)、实变函数(72学时)、中学 数学教材教法(54学时)、微分几何(54学时)、复变函数(54学时)、初等数论(36学时)、泛函分 析(54学时)。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。

内蒙古民族大学2019年辽宁各专业录取分数线:物理学(师范类)(蒙古语)(汉语)理科录取分数线为434分,网络工程(蒙古语)(汉语)理科录取分数线为440分,法学(蒙古语)(汉语)理科录取分数线为449分,护理学(理学)(蒙古语)(汉语)理

内蒙古民族大学2019年内蒙古各专业录取分数线:旅游管理理科录取分数线为360分,行政管理理科录取分数线为372分,机械设计制造及其自动化理科录取分数线为375分,食品科学与工程理科录取分数线为376分,国际经济与贸易理科录取分数线为376

内蒙古民族大学2019年山西各专业录取分数线:草业科学理科录取分数线为432分,生物科学理科录取分数线为440分,园艺理科录取分数线为440分,动物医学理科录取分数线为441分,农业资源与环境理科录取分数线为442分,园林理科录取分数线为4

内蒙古民族大学2019年河北各专业录取分数线:农学(农林)理科录取分数线为480分,草业科学(农林)理科录取分数线为480分,动物科学理科录取分数线为483分,生物科学理科录取分数线为485分,材料化学理科录取分数线为485分,动物医学理科

2021年内蒙古民族大学天津市招生专业:预防医学(校本部)、化学工程与工艺(校本部)、临床医学(校本部)、数学与应用数学(师范类)(数学单科成绩不低于80分)(校本部)、法学(校本部)、汉语言文学(师范类)(语文单科成绩不低于90分)(校本

内蒙古民族大学2017年天津各专业录取分数线:数学与应用数学(师范类)(数学理科录取分数线为432分,数学与应用数学(师范类)理科录取分数线为432分,化学工程与工艺理科录取分数线为436分,化学工程与工艺理科录取分数线为436分,医学检验

内蒙古民族大学2018年天津各专业录取分数线:数学与应用数学(师范)理科录取分数线为463分,化学工程与工艺理科录取分数线为463分,医学检验技术理科录取分数线为465分,材料化学理科录取分数线为465分,临床医学理科录取分数线为472分,

内蒙古民族大学2020年天津各专业录取分数线:化学工程与工艺综合录取分数线为496分,动物医学综合录取分数线为525分,预防医学综合录取分数线为530分,数学与应用数学(师范类)综合录取分数线为530分,法学综合录取分数线为543分,临床医

内蒙古民族大学2021年天津各专业录取分数线:化学工程与工艺综合录取分数线为493分,动物医学综合录取分数线为516分,预防医学综合录取分数线为525分,数学与应用数学(师范类)(数学)综合录取分数线为530分,法学综合录取分数线为533分

内蒙古民族大学2019年天津各专业录取分数线:动物医学理科录取分数线为448分,材料化学理科录取分数线为449分,化学工程与工艺理科录取分数线为451分,预防医学理科录取分数线为452分,临床医学理科录取分数线为457分,数学与应用数学(师