内蒙古科技职业学院最冷门专业

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		教育类

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向

本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。

主要职业能力

1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；

2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：

3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；

4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；

5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；

6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。

2．实习实训

在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。

在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。

职业资格证书举例

幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）

衔接中职专业举例 学前教育

接续本科专业举例 学前教育

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
学前教育（师范类）	2021	文科	专科批	184	33803
学前教育（师范类）	2021	理科	专科批	179	71563
学前教育（师范类）	2020	文科	专科批	173	0
学前教育（师范类）	2020	理科	专科批	202	74157
学前教育	2019	文科	专科批	262	38590
学前教育	2019	理科	专科批	178	75737
学前教育	2018	文科	专科批	240	38498
学前教育	2018	理科	专科批	172	77305
学前教育	2017	理科	专科批	241	76998

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		护理类

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
护理	2021	文科	专科批	204	33554
护理	2021	理科	专科批	186	71355
护理	2020	文科	专科批	177	0
护理	2020	理科	专科批	162	0
护理	2019	文科	专科批	171	41013
护理	2019	理科	专科批	161	75978
护理	2018	文科	专科批	239	38568
护理	2018	理科	专科批	188	77305
护理	2017	理科	专科批	247	76040

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		铁道运输类

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高速铁路客 运乘务理论知识和技能，具备较好的服务、管理及协调应变能力，从事高铁列车乘务或车站 客运服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门，在车务段（车站）、客运段等部 门，从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作，也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备处置各种突发事件的能力：

3．具备服务高速铁路重点旅客的能力；

4．掌握高速铁路车站的分类、主要设备、客运服务设施的性能和使用方法；

5．掌握高速铁路动车组列车的类型、服务设施的位置和使用要求；

6．掌握高速铁路车站组织旅客运输的方法、程序和标准。

核心课程与实习实训

1．核心课程

铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路 客运服务管理、铁路行车组织等。

2．实习实训

在校内进行形体训练、卫生与急救、突发事件应急处置、高铁动车乘务综合、高铁车站 综合、高铁行车综合等实训。

在铁路局客运段和高铁车站进行实习。

职业资格证书举例

急救员 铁路列车员铁路客运员

衔接中职专业举例

铁道运输管理城市轨道交通运营管理旅游服务与管理

接续本科专业举例 交通运输

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
高速铁路客运服务	2021	文科	专科批	197	33663

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		计算机类

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
数字媒体技术	2021	理科	专科批	268	63873

内蒙古科技职业学院成立于1991年，是经内蒙古自治区人民政府批准、国家教育部备案，纳入国家统一招生计划，具有独立颁发国家承认学历证书资格的的全日制普通高校。

学院是内蒙古自治区“先进办学单位”、“就业先进单位”、“学生资助工作先进单位”、“教育部示范性实训基地”，设有国家职业技能鉴定站、 普通话水平测试站、数字视频DV策划师命题考试机构、全国计算机应用技术证书考试（NIT）内蒙古考试培训中心、国家大学毕业生创业培训基地。
学院目前设有医学技术系、教育系、汽车工程系、建筑工程系、经济管理系、艺术传媒系、继续教育部、培训中心、附属内蒙古轻工职业技术学校等教学机构，配备有与专业对应的医学基础实训室、基础护理实训室、内外科护理实训室、急救及妇儿护理实训室、社会老年康复实训室、幼教模拟教室、声乐演唱教室、数码钢琴教室、机械琴房、舞蹈排练厅、汽车及机电实训车间、汽车营销模拟实训室、数字媒体演播厅、采编室、数字媒体编辑机房、会计实训室、电子电工实训室等先进的教学实训场所。
学院坚持 “以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展”的办学理念，以培养“适应区域经济和社会发展需求，德、智、体、美全面发展的高素质、高技能型专门人才”为目标。实行“校企合作、产教融合”的人才培养模式。 经过20多年发展，现已成为一所以高职教育为主，涵盖中职教育、成人教育、职业技能培训的多层次综合性高等职业院校，现有在校生三千余名，设置高职及中职热门专业24个。

招生就业指导中心是学院的具体实施学生就业工作的部门，在院长的领导下开展工作。我院的就业工作是从以下几个方面进行的：

1、做好学生的就业思想指导工作

从3月份开始，就制定了具体的就业指导讲座的安排，邀请各所大学的就业处的领导、专家及各大企业的领导来我院做就业指导讲座，先后有内蒙古科技大学、蒙牛、伊利、天泽龙泰、蒙古风情园等各所大学的就业处的领导、专家及各大企业的领导来我院做就业指导讲座；让学生建立起“先就业后择业”、“自己独立创业”“从最基层干起”的就业思想；

2、专业设置灵活，以市场为导向

先了解企业的用人需求，再结合专业进行课程调整；以提高学生就业能力为目标进行深化教学改革，使教学内容与生产实践紧密结合；

3、为了增强学生的社会的竞争能力，要求学生必须掌握一专多能

学院设有国家职业技能鉴定机构，学生在学院即可取得国家职业技能类的各种证书，如普通话等级证、计算机等级证、秘书、人力资源管理员等；

4、举办各种形式的人才招聘会

邀请区内、外的企、事业单位到校园来，创造学生与企业的双向选择机会；如2007年3月份由招生就业指导中心组织，在学院图书馆成功举办了大型人才交流会，参展单位达30多家，其中我区著名企业伊利、蒙牛集团、蒙古风情园、中国联通内蒙古分公司等许多参加；

5、与企业联合办学，走订单教育之路

为订单企业培养专门人才，学生毕业后由学院推荐到订单企业就业；学院先后与蒙牛、伊利、内蒙古东方甘迪尔蒙古风情园、惠丰药业、天泽龙泰、内蒙古东升庙矿业有限公司、万城商务东升庙有限责任公司、内蒙古晟纳吉光伏材料有限公司、内蒙古利诚实业有限公司、国家文化部机关服务局、内蒙古白雁湖化工股份有限公司、内蒙古祺泰服饰业有限责任公司等，以及北京、天津、内蒙古各大旅游公司和饭店签署就业协议，为学生提供实训基地，也与多家企业、公司达成学生带薪实习意向，为学生尽早涉足企业，捷足先登铺垫就业途径。

6、由院长亲自主持毕业生就业工作，全面贯彻实施“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为保证、以培养高素质技能型人才为目标、产学研结合、立足地区、服务行业、主要面向全区、适当向区外延伸”的就业工作理念，把毕业生就业工作作为事关学院生存与发展的大事来抓，同时亲自带头参与到为学生寻找就业出路、寻求定单企业的具体工作中。

7、开展多种形式的就业指导课程，构建学生就业指导教育的新模式

努力引导毕业生制定切合实际的就业目标，同时还引导学生树立“先就业、后择业、再创业”的就业观念。为了应对当前严峻的就业形势，建议就业指导服务有针对性的分层次、分阶段进行。分层次就业指导，即院、系、班集体的就业指导和针对学生个体的个性化就业指导分别进行，注重把宏观经济形势和就业现状分析、人生观、价值观教育、职业生涯设计等内容融入具体指导工作中；分阶段就业指导，既就业指导课程贯穿于学生三年的学习生活始终。初步三年总课时为24课时，大学一年级为8课时，教学目标是培养学生的职业生涯规划意识和能力、认识自我，了解自己所选择的专业未来的发展方向，为三年后的求职择业做好知识和能力的准备；二年级为8课时，教学目标是让学生了解和掌握下一年的就业形势、政策；三年级为8课时，教学目标是让学生系统的掌握求职择业的基本方法和技巧。

8、加强就业工作队伍建设，做到人员落实

为提高就业工作人员的综合素质，以及高职院校评估要求，须要打造一支高素质的就业工作队伍。要求从事就业工作的人员全部参加全国职业指导人员资格培训及考试后，获得相应的职业指导教师资格证书，能够承担就业指导课程的教学任务，实现就业人员持证上岗，为就业工作人员的“专业化、专家化、专门化”打下坚实基础。目前我院已有4名教师取得了高级国家职业指导师资格。

9、抓好市场建设，拓宽就业渠道

（1）有规划、有步骤、有组织的开拓就业市场

首先确立区内为重点、适当区外为延伸的就业渠道，广泛的收集就业信息，发扬“走遍千山万水，不怕千辛万苦，道尽千言万语，不惜千方百计”的精神，把宣传学院和毕业生就业联系起来，走出去拓展就业渠道。

制作宣传彩页，详实的表述我院毕业生的基本情况，广泛的向区内外用人单位发放，专人外出洽谈就业事宜，主要跑当地企业、人事局、人才交流中心，和他们建立合作关系，挖掘就业岗位，向用人单位推荐我院毕业生。

（2）继续推行互动性好、针对性强的专场就业洽谈会

在学院建立二级就业市场，一级为学院面向全院的大型毕业生供需见面会，以及不同形式的专场招聘会，一般每年举办2场；二级为配合各系组织的小型的就业洽谈会，可以分专业举办。

（3）加强网络信息渠道的宣传，确保信息畅通

充分发挥校园网站的作用，把千方百计为毕业生收集的就业信息，及时、准确的发布；发动全院师生、家长积极的为毕业生提供就业信息，增加信息来源，拓宽就业面，在就业信息传递中，利用网站、宣传栏等渠道及时公布用人单位招聘信息，保证就业信息的时效性。建议在学院网站中增加就业相关网站的链接，并增加用人单位自助式发布招聘信息的专栏，为招生就业指导中心增设视频设备，让学生不出学院即可在网上进行面视招聘。

                                                                                                                                                                                                           

国家奖学金：8000元/年；

国家励志奖学金：5000元/年；

贫困助学金：3000元/年；

特困助学金：一次性补助30000元；

勤工助学：针对贫困生学院安排学生在寒暑假进入订单企业顶岗社会实践，帮助学生开阔视野，丰富社会实践经验，同时可获得企业提供的8000元至10000元的勤工俭学资助。

助学贷款：持我院录取通知书到考生所在地教育局资助管理中心可申请办理生源地无息助学贷款8000元/年。

月平均消费300至400元。