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内蒙古科技大学机械设计制造及其自动化和冶金工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 15:31:21 解决时间：2022-11-04 22:22

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一、机械设计制造及其自动化和冶金工程录取分数线(内蒙古)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	冶金工程
2021	423(机械类)	418
2020	460	453
2019	477	430
2018	479	481
2017	466	431

二、机械设计制造及其自动化和冶金工程专业介绍

材料类冶金工程

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

专业简介冶金工程专业始建于1956年，1991年获得工学硕士学位授予权，1996年被评为原冶金部重点学科，后转为自治区重点学科，2005年获得一级学科硕士学位授予权，2013年获得一级学科博士学位授予权。拥有“白云鄂博矿多金属资源综合利用省部共建国家重点实验室培育基地”和“内蒙古自治区冶金工程重点实验室”等9个省部级以上科学研究平台。本专业现为国家特色专业建设点、国家专业综合改革试点和教育部“卓越工程师”培养计划专业。目前，年全日制本科招生规模80~120人，在校生399人。重视教育教学研究与改革，建成自治区精品课程2门，校级精品课程1门、校级重点建设课程1门，获得国家级教学成果二等奖1项、省部级教学成果一等奖3项、二等奖1项，校级教学成果一等奖2项、二等奖2项，建成自治区级优秀教学团队3个。多年来，冶金工程专业充分发挥地区钢铁和稀土资源优势，开展白云鄂博矿资源综合利用、高炉冶炼精料与强化、稀土钢冶金、冶金过程模拟与优化及稀土资源的提取与应用等方面的理论和应用技术研究，获得了以“包头特殊矿高炉富氧喷煤技术攻关”及“高速铁路钢轨生产技术的集成创新和应用”等国家科技进步奖为标志的多项科研成果。本专业校内外实验、实习、实训条件良好，与包钢集团、北方重工集团等企业建立了9个大学生实训及产学研合作基地，建成了“内蒙古自治区钢铁冶金流程虚拟仿真示范教学中心”，学生在全国模拟炼钢大赛中荣获一等奖1项、二等奖3项和团队一等奖1项，体现了“培养工程应用型人才”的专业办学特色。

师资队伍本专业现有教师和实验技术人员41人，其中教授16人、副教授12人，具有博士学位22人，博士生导师6人，专职实验教师3人，具有企业工作经历的教师占比39%，聘任企业教师32人，拥有教育部“长江学者”1人、国家“新世纪百千万人才工程”2人、“国家杰出青年基金”获得者1人、教育部“新世纪人才”1人、“全国优秀教师”1人、“自治区杰出人才”3人、“自治区突出贡献专家”4人、“自治区教学名师”2人。

培养目标依据学校办学定位、专业人才培养定位和社会经济发展的需要，制定了冶金工程专业培养目标：立足内蒙古、面向钢铁冶金和有色金属冶金等相关行业，培养从事生产组织与管理、工艺设计、技术与产品开发、科学研究等工作的工程师、管理者和优秀专业人才，具备如下能力：

（1）能够跟踪冶金工程及相关领域的前沿技术，融会贯通工程数理基本知识和冶金专业知识，能够运用现代工具分析解决冶金生产中出现的工艺、设备和产品质量控制等方面的复杂工程问题。

（2）作为冶金工程及相关领域的工程师、管理者和优秀专业人才，具备一定的工程创新能力，能够从事工艺革新、技术开发与新产品设计等方面的工作。

（3）具备良好的思想道德和人文社会科学素养，理解并遵守职业道德规范，在工程实践中能够综合考虑法律、安全、环境和可持续发展等因素，坚持公众利益优先。

（4）拥有团队合作精神和国际化视野，能够在多学科或多元文化环境中进行有效沟通和交流，作为企业的技术或管理骨干，具备工程项目的管理能力。

（5）拥有自主获取知识、终身学习和自我完善的能力，能够通过继续教育或工程实践不断拓展自己的知识和能力，持续提高专业素养和自身素质。

机械类机械设计制造及其自动化

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

机械设计制造及其自动化：本专业培养具有良好的人文科学素养，具有开阔的国际视野和国际交流与合作能力，具备机械设计制造及其自动化专业的基础理论与专业知识的应用能力，能在工业生产第一线从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究。以冶金、矿山和机械装备制造为就业面向，以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等交叉学科，运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，达到培养获得机械工程师基本训练的具有扎实基础，创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。本专业特色是培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具有创新精神、注重实践、基础扎实、能力强、获得机械工程师基本训练的高级“实施应用型”人才。其专业特色是以机为主，机电结合，机械技术与信息技术结合，面向工程应用。本专业开设冶金机械、流体传动与控制、矿用机械和机械制造4个专业方向，为冶金、矿山和机械装备制造业培养了大量专业人才。本专业是教育部卓越工程师培养计划专业、内蒙古自治区品牌专业、学校工程教育专业认证培育专业。主要课程：材料力学A、理论力学A、工程化学、热工基础与流体力学、机械制图（1）、机械制图（2）、互换性与测量技术基础、机械原理、机械设计、机械工程控制基础、金属工艺学、液压与气动技术、机械工程测试技术基础、工程材料、电工学、电子学、机械制造工艺学，企业管理与技术经济分析。毕业生情况：毕业生能够从事机械工程领域的设计、制造、控制、维护和营销等工作，可在工矿企业就职，也可在学校、机关等部门工作，具备独立创业的能力，就业前景良好。本专业的毕业生可报考机械工程学科的硕士研究生。本专业学制4年，授予工学学士学位。

三、机械设计制造及其自动化和冶金工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	冶金工程（入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（4）	物理必选
河北	冶金工程（入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	物理类	本科批	普通类	四年	20
山西	冶金工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	冶金工程（入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	理科	本科一批	普通类	四年	40
辽宁	冶金工程（入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	物理类	本科批	普通类	四年	5
吉林	冶金工程（入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	理科	本科二批A段	普通类	-	4
黑龙江	冶金工程（入校一年后，根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	冶金工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（03）	首选物理，再选不限
浙江	冶金工程（一年后分流至人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	冶金工程（入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	理科	本科二批	普通类	-	3
福建	冶金工程（入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2962（W999）	首选物理，再选不限
江西	冶金工程（人校一年后,根据分流方案,分为人工智能班稀土特色班、卓越工程师班）	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	冶金工程（入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	综合	普通类一段	普通类	四年	22
河南	冶金工程（4600元/年；入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	冶金工程（入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	冶金工程（入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	物理类	本科批	普通类	四年	7	（002）	首选物理，再选不限
广东	冶金工程（含人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班，第二学年专业分流）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（202）	首选物理，再选不限
重庆	冶金工程（入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	冶金工程（专业备注:入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越（专业备注：入校一年后，根据分流方案，分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	冶金工程（人校一年后，根据分流方案,分为人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	冶金工程（入校一年后，根据分流方案，人工智能班、稀土特色班、卓越工程师班）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	冶金工程	理科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	冶金工程（入校一年后,根据分流方案,分为人工智能班,稀土特色班,卓越工程师班）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	冶金工程	理科	本科二批	普通类	-	1
新疆	冶金工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	冶金工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	498	33915	（4）	物理必选
河北	冶金工程	物理类	本科批	普通类	501	86253
山西	冶金工程	理科	本科二批A段	普通类	465	57817
内蒙古	冶金工程	理科	本科一批	普通类	418	30107
辽宁	冶金工程	物理类	本科批	普通类	447	64452
吉林	冶金工程	理科	本科二批A段	普通类	373	43956
黑龙江	冶金工程	理科	本科二批A段	普通类	381	49835
江苏	冶金工程	物理类	本科批	普通类	471	114984	（02）	首选物理，再选不限
浙江	冶金工程	综合	平行录取一段	普通类	532	118648
安徽	冶金工程	理科	本科二批	普通类	484	93657
福建	冶金工程	物理类	本科批	普通类	481	62806	2931（W999）	首选物理，再选不限
江西	冶金工程	理科	本科二批	普通类	493	70465
山东	冶金工程	综合	普通类一段	普通类	488	176751
河南	冶金工程（校本部）	理科	本科一批	普通类	538	89520
湖南	冶金工程	物理类	本科批	普通类	492	89620	（2组）	首选物理，再选不限
广东	冶金工程（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	492	145633	（202）	首选物理，再选不限
广西	冶金工程（4600元/年）	理科	本科二批	普通类	428	78338
海南	冶金工程	综合	本科批	普通类	530	23372	（02）	物理必选
重庆	冶金工程	物理类	本科批	普通类	516	52173
四川	冶金工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	501	103652

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

冶金工程

1.冶金工程就业前景：
毕业生适合到大中型冶金企业、冶金相关设备制造、冶金原辅材料生产销售等行业从事产品设计、生产、技术开发、生产组织和管理、产品销售、科学研究等方面的工作。由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面，同时，又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。加之，冶金行业属于国民经济的基础和支柱产业之一，因而，毕业生择业面宽，适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作，也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。祖国蓬勃的建设事业需要冶金工程方面大量的专业人才，众多的钢铁冶金，有色金属冶金企业等都是学子们一展身手的好地方。
2.冶金工程就业方向：
毕业生可在钢铁冶金、有色冶金领域可从事基础研究、技术开发、工程设计、技术改造等方面的工作；在材料、化工、环境、机械工程等领域可从事与冶金学科相关的技术开发与技术改造工作；在钢铁冶金、有色冶金生产企业可从事生产组织、技术经济、质量管理、环境安全、经营销售等方面的工作；在冶金研究、设计院所可从事科研开发、工厂设计、工艺改造等方面的工作。在高等院校可从事冶金实验教学工作；在高等职业技术学校可从事冶金教学工作。

中专 2022-11-04 22:22

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