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内蒙古科技大学包头师范学院汉语国际教育和图书馆学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 03:42:22 解决时间：2022-11-06 15:40

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内蒙古科技大学包头师范学院汉语国际教育和图书馆学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和图书馆学在内蒙古往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和图书馆学就业前景，汉语国际教育专业介绍和图书馆学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和图书馆学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和图书馆学录取分数线(内蒙古)

文科

年份	汉语国际教育	图书馆学
2021	454(汉语国际教育（师范）)	426
2020	493(汉语国际教育（师范类）)	465
2019	497(汉语国际教育（师范类）)	469
2018	471(汉语国际教育（师范类）)	447
2017	439	417

二、汉语国际教育和图书馆学专业介绍

图书情报与档案管理类图书馆学

内蒙古科技大学包头师范学院

层次本科

学制四年

　　学科：管理学　　门类：图书档案管理学类　　专业名称：图书馆学　　业务培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识，受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练，掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论；　　2．熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规；　　3．掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向；　　4．掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力；　　5．掌握运用现代化技术手段进行文献信息的搜索、处理、研究、开发与传递的实际工作能力；　　6．具有较强的中外文献检索、阅读能力，以及人际交流能力。　　主干学科：图书馆、情报与档案管理。　　主要课程：图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类法、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策等。　　主要实践性教学环节：应包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等，一般安排10周。　　修业年限：四年　　授予学位：管理学学士

中国语言文学类汉语国际教育

内蒙古科技大学包头师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言学的基础理论和基本知识；

2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较标准的普通话，能规范地使用汉字；

3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；

4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。

主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学热点问题的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	图书馆学	历史类	本科批	普通类	500	36963
山西	图书馆学	文科	本科二批A段	普通类	502	14668
内蒙古	图书馆学	文科	本科二批	普通类	426	15379
内蒙古	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	454	11638
吉林	图书馆学	文科	本科二批A段	普通类	475	7496
江西	图书馆学	文科	本科二批	普通类	530	27459
山东	图书馆学	综合	普通类一段	普通类	486	182968
广西	图书馆学（4400元/年）	文科	本科二批	普通类	458	31568

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

图书馆学

1.图书馆学就业前景：
目前，图书馆事业随着社会文化事业的发展，正处于一个大发展的时期。因信息化技术的深入影响，图书馆建设面临着数字化、网络化的发展前景，因此对相关从业人员提出了更高的要求。图书馆学专业领域所需求的人员除必须具备一定水平的图书馆学知识外，更应该掌握一定的计算机、网络知识，及软件编制等技能。近年来，图书馆学专业毕业生就业状况是供求基本平衡。因图书馆事业属于公共事业，不少院校根据社会需求，调整了招生方向及人数。该专业毕业生从事工作后，其收入随各地区、单位状况而有较大差异，但同本地区社会生活水平一般状况持平。
2.图书馆学就业方向：
毕业生可在国家图书馆、大学图书馆、各省市自治区公共图书馆、国家和地方的信息化管理与规划部门、政府机关和事业单位信息中心、大型企业信息部门从事信息资源的处理、开发、利用和服务的业务与管理工作，也可在高等院校和科研院所从事教学与科研工作。例如： 1）信息咨询员――帮助人们查找信息和解决问题； 2）图书出版编辑――在出版社从事图书编辑； 3）图书馆员、档案管理员――在图书馆或人事部、档案部管理资料； 4）信息主管(CIO)――公司企业中信息资源主管，向总经理提供各种管理信息、辅助决策等。

中专 2022-11-06 15:40

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