内蒙古科技大学包头师范学院和广西民族师范学院哪个历史学专业好（历史学专业广西民师院和包头师范学院谁更牛 ）

广西民族师范学院是由广西壮族自治区人民政府举办的一所公办全日制普通本科高校，坐落在沿边境、邻首府、近机场、连东盟、西部陆海新通道重要陆路门户、“一带一路”南向通道重要节点城市——崇左市。学校于2016年通过教育部本科教学工作合格评估，是广西新一轮硕士学位B类立项建设单位。

【文化传承】学校的前身为1939年成立的广西省立崇善师范学校，历经广西省立龙州师范学校、广西省龙州师范学校、广西南宁专区龙州师范学校、南宁地区第二师范学校、南宁师范专科学校、南宁师范高等专科学校（2003年12月，原“南宁地区第二民族师范学校”并入，组成新的南宁师范高等专科学校）等阶段。办学82年来，学校坚持扎根祖国南疆，凝练了“扎根基层、甘于奉献”的“基石”精神，确立了“进德修业、崇学善成”的校训，凸显出“师范性、民族性、边疆性”办学特色，为地方基础教育和经济社会发展培养了一大批优秀人才，有力促进了区域经济社会及教育事业的发展，为边疆民族地区的经济发展、社会进步和国防巩固作出了积极贡献。

【办学条件】学校基础设施完善，环境优雅美观。校园占地总面积1148亩，校舍建筑总面积44.2万平方米。教学科研仪器设备总值近2亿元；校内实验（实训）室180个(403间)，校外实习实训基地237个。馆藏纸质图书122万册、电子图书200多万册、电子期刊80多万册，开通了中国期刊网、超星数字图书馆等20多种网络资源，建立了自动化检索系统。

【学科建设】学校坚持学科立校，学科实力不断增强。现设13个二级学院，44个本科专业、15个高职高专专业，学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、历史学、医学等十大学科门类。拥有广西高校优势特色重点学科1个，广西高校重点培育学科2个；自治区民族院校特色学科4个；自治区新增硕士授权点立项建设学科3个；自治区级优势特色专业10个；自治区一流本科专业7个；自治区一流本科课程1门。

【科学研究】学校高度重视科研工作，科研水平逐步提高。建有广西高校人文社会科学重点研究培育基地“左江流域民族文化研究中心”、广西文化和旅游研究基地、广西高校重点实验室“桂西南特色植物资源化学重点实验室”，在民族经济、民族文化、边疆治理、桂西南植物资源等领域的研究成果丰硕。升本以来，学校共承担国家自然科学基金项目2项，国家社会科学基金项目21项，国家出版基金项目1项，省部级项目90多项，厅局级项目473项；获省部级科研成果奖6项。

【师资队伍】学校大力实施人才强校战略，师资队伍素质不断提升。现有教职工 1177人，其中专任教师895人，具有高级职称教师276人，拥有博士、硕士学位教师723人。教师中有荣获广西“新世纪十百千人才工程”“广西高校教学名师”、广西中青年骨干教师培养工程人选、广西高校优秀人才资助计划人选、广西高校百名中青年学科带头人资助人选等各类人才称号。

【服务地方】学校大力挖掘办学潜力，积极服务地方经济社会发展。深化产教、校地融合，高度重视应用型本科人才产教融合协同培养工作，积极推动跨境电子商务产业学院、人工智能产业学院、桂西南高端家居设计产业学院、红色文化教育培训学院建设，培养应用型人才。搭建服务地方的平台，建有崇左市壮族文艺创作基地，市级人才小高地，市级未成年人心理健康辅导中心；与崇左市委宣传部共建马克思主义学院、新闻学专业和“桂西南马克思主义理论研究学习会”；与崇左市人大常委会共建“崇左市地方立法研究评估与咨询服务基地”；艺术学院、体育学院分别与崇左市民族和宗教事务委员会结成共建单位，在民族音乐、民族工艺美术、民族传统体育等方面进行深层次的挖掘、培育和弘扬。

【交流合作】学校坚持开放办学，国际交流日益频繁。利用地处“一带一路”有机衔接重要门户前沿窗口的区位优势，组团参加东盟广西国际教育展，与老挝波利坎赛省教育体育厅、美国加州大学圣伯纳迪诺分校、俄罗斯赫尔岑国立师范大学、泰国庄甲盛皇家大学、泰国曼谷北部大学、泰国南邦皇家大学、越南海防大学、越南东都大学、越南东方大学、柬埔寨国家管理大学、菲律宾塔拉克农业大学、韩国建阳大学、马来西亚玛拉工艺大学等30多所（家）境外高校建立校际合作关系，互派留学生。现有越南、泰国、柬埔寨、老挝、韩国、喀麦隆、索马里、加纳、尼日利亚、也门、乌干达等国家短长期留学生近200名。与华南师范大学、北京物资学院、南宁师范大学、广西民族大学等国内10多所高校签订了合作帮扶协议，在教师教育、科学研究、人才培养等方面开展广泛合作。

【人才培养】 学校现有全日制在校生19500多人，在校生中有来自包括壮、瑶、苗、侗、彝、仫佬等33个少数民族学生，占在校生总人数的51%以上。建有全区高校师范专业办学能力提升教师教育示范基地，科学制订培养方案，构建以能力为导向的实践教学体系，持续深化协同育人，走产教融合、校企合作之路，形成“一六六、校中企、项目制、订单式”等10多种人才培养模式。近五年来，获得自治区级教学成果奖23项，学生参加各类全国、全区学科竞赛成绩显著，获国家级奖41项，省部级奖2600多项，累计600多名毕业生考取硕士研究生，多次荣获全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位荣誉称号，人才培养质量显著提高。

【社会声誉】近年来，学校先后获得“全国民族体育先进集体”“全国群众体育先进单位”“全国节约型公共机构示范单位”“全国国防教育特色学校”“全区高校思想政治工作先进单位”“广西壮族自治区和谐学校”“广西高等学校安全文明校园先进单位”“全区高校资助工作先进单位”“广西壮族自治区卫生优秀学校”“广西高校后勤工作先进单位”“广西高校五四红旗团委”“广西大学生创业示范基地”“崇左市‘美丽广西’乡村建设（扶贫）工作先进后盾单位”“广西高校舆情信息工作先进单位”等荣誉称号，社会声誉日渐提升。

办学以来，广西民族师范学院取得了令人瞩目的成绩，实现了跨越发展。展望未来，学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，继承和发扬伟大建党精神，不忘初心、牢记使命，解放思想、振奋精神，以立足崇左，服务广西，面向全国，辐射东盟的办学定位，朝着建设“广西民族师范大学”的目标，努力把学校建设成为扎根南疆国门，奉献革命老区，矢志教师教育，发展非教师教育，服务民族地区，具有师范、民族和边疆特色的高水平应用型大学而砥砺奋进，为建设壮美广西、共圆复兴梦想作出新的贡献！

包头师范学院，坐落在享有“世界稀土之都”美誉的“草原钢城”——内蒙古自治区包头市，学校前身为1958年创建的包头师范专科学校。1996年，更名为包头师范高等专科学校。2000年，包头师范高等专科学校与原包头师范学校、包头教育学院合并升格为本科院校，更名为包头师范学院。2003年，又与原包头钢铁学院、包头医学院合并为内蒙古科技大学。2004年，经内蒙古自治区人民政府批准，以内蒙古科技大学包头师范学院校名恢复独立法人资格。2007年，实现硕士研究生招生。2008年，以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。2017年，顺利接受教育部本科教学工作审核评估。2020年，小学教育专业圆满完成我校首个师范类专业认证工作。

在63年的办学实践中，我校逐步形成了“博学、笃行、齐志、恒德”的优良校风，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育，坚持面向地区经济社会发展，现已发展成为一所以本科教育为主、研究生教育、继续教育、创新创业教育协调发展，融职前培养与职后培训为一体的普通高等师范院校。目前设有17个党政管理机构、20个教学机构、8个教学科研辅助机构、2个群团机构。有6个一级学科硕士学位授权点、2个二级学科硕士学位授权点、6个硕士专业学位授权点、44个本科专业和1个专科专业，在校生14017人。

办学条件逐步改善。学校拥有校舍建筑面积32.6万平方米，固定资产80243.4万元（其中教学科研实习仪器设备总值16004.56万元）。现有14个实验中心（其中2个自治区级教学示范实验中心），144个校外实习基地。纸质图书98.92万册、电子图书114.8万册，各类中外文全文数据库96个。学校万兆主干千兆交换到桌面和无线网络组成的有线无线一体化校园网络系统覆盖全校园，网络出口合计3300M；智慧校园服务平台集成了20余个业务信息系统提供全校信息化网络服务；全方位安全技防设施和网络安全运维机制有效保障学校的信息安全和用户隐私。

师资队伍不断壮大。学校现有教职工1067人，其中专任教师698人。现有新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人；国家有突出贡献中青年专家1人；自治区“突出贡献专家”2人；自治区“新世纪321人才工程”第一层次人选2人；自治区“草原英才”3人、创新团队1个；自治区教学名师9人；自治区教坛新秀9人；包头市“新世纪人才工程”领军人才25人；包头市“鹿城英才”7人；校级“阴山学者培养计划”人选61人。

教学改革有序推进。学校积极推行人才培养模式改革，实施完全学分制、主辅修制培养；通过ISEC项目引进了国际化课程体系和以学生为中心的教学理念；通过实施课程过程性评价改革，实现人才培养的“四个转变”；通过校企、校地、校校联合培养，不断拓展应用型专业人才培养模式。学校现有国家级特色专业2个，“卓越教师培养计划改革项目”1个，教育部产学合作协同育人项目10个，自治区级本科专业综合改革试点1个，自治区级一流本科专业建设点10个，自治区级教学团队9个，自治区级品牌专业7个，自治区级精品课程25门，自治区级一流本科课程30门。学校注重引导教师开展教学研究，获批自治区教改研究项目12项，获得自治区教学成果奖19项。学校积极推进体育教育教学改革，先后获批为内蒙古自治区社会体育指导员培训基地、内蒙古自治区体育行业国家职业资格培训基地、内蒙古足球协会教练员裁判员培训基地。

科研水平持续提升。近五年，学校获得科研经费1730.1万元，主持、承担各级各类科研项目285项，其中国家级项目33项、省部级项目174项、厅局级项目67项、其他项目11项。发表论文1765余篇，其中被SCI、EI、CPCI三大检索收录102篇。获得自治区科学技术进步一等奖1项，自治区哲学社会科学优秀成果政府奖9项（其中二等奖3项，三等奖6项）；获得包头市哲学社会科学政府奖49项（其中特别奖0项，一等奖6项，二等奖17项）。“阴山文化研究中心”获批自治区高等学校人文社会科学重点研究基地，“黄河国家湿地鸟类科普基地”被自治区科技厅认定为自治区科普示范基地，同时被评选为2021年度包头市最受欢迎科普基地；“包头师范学院科普教育基地”“包头师范学院音乐学院科普教育基地”被自治区科协认为定自治区级科普教育基地。学报《阴山学刊》为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊，连续被评为“全国优秀社科学报”“民族地区优秀期刊”“内蒙古高校精品学报”，有“边塞学术之花”的美誉。

教育国际化稳步推进。学校坚持开放办学，与美国、英国、意大利、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、韩国、蒙古等国家和台湾地区的高校开展合作交流和专家学者互访活动；与美国费耶特维尔州立大学、东卡罗莱纳州立大学合作开设了多门同步远程网络视频课程；与费耶特维尔州立大学、白俄罗斯国立文化艺术大学和英国西苏格兰大学在专业人才培养方面开展了多种形式的合作；学校具有招收留学生资格。

创新创业教育成效显著。学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，深入贯彻创新驱动发展战略，不断深化创新创业教育改革，在自治区高校中率先成立创新创业教育学院，把创新创业教育融入人才培养的全过程，健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，构建了“五位一体”的创新创业教育模式，不断增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，逐步建立以创新创业为导向的新型人才培养模式。学生在各级各类创新创业大赛中获奖356项，其中国赛金奖1项、银奖6项，省赛金奖10项；获得国家级大学生创新创业训练计划项目25项、自治区级项目109项；教师获批教育部产教协同育人项目10项，2名教师获得“全国创新创业优秀导师”称号。学校被评为“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“国家级众创空间”“自治区级深化创新创业教育改革示范高校”“自治区级示范性创业园”“自治区级众创空间”“包头市示范性创业孵化基地”“包头市青年创新创业创优标兵先进集体”“包头市众创空间试点单位”；师生的创新创业成果被“央视一套”“新华网”“人民网”“光明网”“内蒙古日报”“内蒙古电视台”、《实践》杂志等多家媒体相继报道。

人才培养质量不断提高。学生多次在全国、自治区、包头市创新创业大赛、“挑战杯”大赛、大学生艺术展演、师范生教学技能大赛等各级各类比赛中取得佳绩。同时，学校进一步深化大学生思想政治引领工作，加强人文素质教育和科学精神教育，积极推进校园文化建设，努力营造健康向上、格调高雅的校园文化氛围和育人环境。学校设有综合素质奖学金等9种奖学金，激励学生刻苦学习、开拓创新、奋发成才。近年来，本科毕业生年度就业率稳定在90%左右。

进入新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要以及“十四五”教育事业发展规划精神，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育不动摇，坚持面向地区经济社会发展不动摇，努力把学校建设成为服务区域发展、培养基础教育人才的中坚力量，科学研究、文化传承创新与服务区域发展领先的重要阵地，在自治区内外有一定影响、特色鲜明的高水平师范大学。

1．我校本着“公平、公正、公开”的原则，以全国普通高考成绩为依据，德、智、体、美、劳全面衡量，按照“专业志愿清”的录取规则，即投档考生按专业志愿从高分到低分择优录取，第一专业志愿生源不足的情况下，按专业志愿顺序依次接收第二、第三……专业志愿考生。

2．提档比例不超过120%。

3．单科成绩要求：数学与应用数学专业要求数学单科成绩不低于85分；信息与计算科学专业要求数学单科成绩不低于60分；汉语言文学专业要求语文单科成绩不低于90分；汉语国际教育专业要求语文单科成绩不低于90分，英语单科成绩不低于90分；英语和翻译专业要求英语单科成绩不低于100分。

4．我校认可内蒙古自治区及有关省（市、自治区）对考生的加分和优惠政策，并按加分后成绩排序。

5．录取时，对于录取排序成绩相同的考生，按内蒙古自治区录取规则执行。

艺术类专业录取办法：

（1）内蒙古自治区考生，音乐学和音乐表演专业须取得全区音乐类专业统考本科合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考音乐类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩乘60％与文化课成绩乘40％之和。凡我校投放音乐类招生计划的区外省份，承认其音乐类专业统考成绩，考生的文化、专业成绩达到2022年本省音乐类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩。

（2）内蒙古自治区考生，美术学、视觉传达设计、数字媒体艺术和环境设计专业须取得全区美术类专业统考本科合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考美术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩乘60%与文化课成绩乘40％之和。凡我校投放美术类招生计划的区外省份，承认其美术类专业统考成绩，考生的文化、专业成绩达到2022年本省美术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩。

（3）内蒙古自治区考生，舞蹈学专业须取得我校组织的舞蹈学专业校考合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考其他艺术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩乘60％与文化课成绩乘40％之和。凡我校投放舞蹈学专业招生计划的区外省份，承认其舞蹈类专业统考成绩，考生的文化、专业成绩达到2022年本省舞蹈类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩。

（4）内蒙古自治区考生，播音与主持艺术专业须取得我校组织的播音与主持艺术专业校考合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考其他艺术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为文化课成绩。凡我校投放播音与主持艺术专业招生计划的区外省份，承认其播音与主持艺术专业统考或联考成绩，考生的文化、专业成绩达到2022年本省播音与主持艺术专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为文化课成绩。

（5）内蒙古自治区考生，书法学专业须取得内蒙古艺术学院组织的书法学专业联考合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考其他艺术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩乘60％与文化课成绩乘40％之和。