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内蒙古科技大学2018年江苏各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-13 09:04:27 解决时间：2022-08-24 19:28

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内蒙古科技大学2018年江苏各专业录取分数线：金属材料工程理科录取分数线为309分，建筑学理科录取分数线为309分，车辆工程理科录取分数线为309分，过程装备与控制工程理科录取分数线为309分，法学理科录取分数线为309分，土木工程理科录取分数线为310分，采矿工程理科录取分数线为311分，材料成型及控制工程理科录取分数线为311分，材料化学理科录取分数线为311分，机械电子工程理科录取分数线为311分，无机非金属材料工程理科录取分数线为312分，能源与动力工程理科录取分数线为312分，应用化学理科录取分数线为312分，自动化理科录取分数线为313分，应用物理学理科录取分数线为313分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为313分，广告学文科录取分数线为313分，社会工作文科录取分数线为313分，冶金工程理科录取分数线为314分，金融学理科录取分数线为314分，法学文科录取分数线为315分。

一、内蒙古科技大学2018年江苏各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	金属材料工程	理科	本科二批	普通类	309	108533
2018	建筑学	理科	本科二批	普通类	309	108533
2018	车辆工程	理科	本科二批	普通类	309	108533
2018	过程装备与控制工程	理科	本科二批	普通类	309	108533
2018	法学	理科	本科二批	普通类	309	108533
2018	土木工程	理科	本科二批	普通类	310	107428
2018	采矿工程	理科	本科二批	普通类	311	106202
2018	材料成型及控制工程	理科	本科二批	普通类	311	106202
2018	材料化学	理科	本科二批	普通类	311	106202
2018	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	311	106202
2018	无机非金属材料工程	理科	本科二批	普通类	312	104938
2018	能源与动力工程	理科	本科二批	普通类	312	104938
2018	应用化学	理科	本科二批	普通类	312	104938
2018	自动化	理科	本科二批	普通类	313	103739
2018	应用物理学	理科	本科二批	普通类	313	103739
2018	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	313	103739
2018	广告学	文科	本科二批	普通类	313	32510
2018	社会工作	文科	本科二批	普通类	313	32510
2018	冶金工程	理科	本科二批	普通类	314	102483
2018	金融学	理科	本科二批	普通类	314	102483
2018	法学	文科	本科二批	普通类	315	31234

二、部分专业

能源动力类能源与动力工程

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

内蒙古科技大学能源与动力工程专业是自治区品牌专业，是内蒙古科技大学综合改革试点单位，开设有流体力学、传热学、工程热力学、燃烧学、锅炉设备与原理、热力发电厂、汽轮机原理、热工设备等专业课程。主要培养具有能量转换及有效利用的理论与技术、能源综合利用及节能、制冷及供热系统、热电厂、工业炉窑等工程方面规划设计、施工安装、运行管理及相关设备生产开发的高级工程技术及管理人才。毕业生主要就业于大型能源企业，就业率连续多年达到95%以上。其依托的热能工程学科是内蒙古自治区重点学科。拥有热能专业实验室，激光测速实验室、高温低氧燃烧实验室、工业热过程数值模拟实验室，以及内蒙古自治区高效洁净燃烧重点实验室，同时包含燃气、燃煤三个综合燃烧实验平台，是内蒙古自治区煤炭资源绿色应用协同创新单位的主要支持学科。本学科拥有一支结构合理、梯队层次分明、基础扎实、年富力强、有很好的攀登进取精神和很大发展潜力的学术队伍。获得“自治区有突出贡献的中青年专家”2人，入选内蒙古自治区“321人才工程”8人，入选内蒙古教育厅“111工程”4人，获得宝钢优秀教师2人。围绕白云鄂博矿综合利用国家级省部共建实验室和内蒙古洁净燃烧重点实验室开展学科平台与条件建设。开展洁净燃烧综合、褐铁矿磁化焙烧、褐铁矿直接还原、稀土金属材科工艺热过程、稀土尾矿综合利用等科研平台建设；开展2011协同创新和产学研合作研究；建设省部级和校级创新团队各1个。具有激光测试仪器PIV、 LDV、快速差热分析仪、红外线烟气分析仪、高温显微镜、热重仪、多功能烟气分析仪、激光共聚焦显微镜、多功能燃气炉、高性能计算机等大型实验仪器和计算模拟设备20多台套，购买和执行开发商业计算软件5套，总价值达到1400万元。近五年先后承担国家自然科学基金项目6项，省部级科研项目12项，地市级项目8项，总科研经费409万元。先后在核心期刊发表论文210余篇，其中SCI、EI、ISTP收录20篇；授权发明专利和实用新型专利20项，出版专著2部。本学科的人均项目1.3项、人均科研经费22.7万元、人均发表论文12.1篇，均高于全校人均水平。

机械类机械设计制造及其自动化

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

机械设计制造及其自动化：本专业培养具有良好的人文科学素养，具有开阔的国际视野和国际交流与合作能力，具备机械设计制造及其自动化专业的基础理论与专业知识的应用能力，能在工业生产第一线从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究。以冶金、矿山和机械装备制造为就业面向，以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术等交叉学科，运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，达到培养获得机械工程师基本训练的具有扎实基础，创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。本专业特色是培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、具有创新精神、注重实践、基础扎实、能力强、获得机械工程师基本训练的高级“实施应用型”人才。其专业特色是以机为主，机电结合，机械技术与信息技术结合，面向工程应用。本专业开设冶金机械、流体传动与控制、矿用机械和机械制造4个专业方向，为冶金、矿山和机械装备制造业培养了大量专业人才。本专业是教育部卓越工程师培养计划专业、内蒙古自治区品牌专业、学校工程教育专业认证培育专业。主要课程：材料力学A、理论力学A、工程化学、热工基础与流体力学、机械制图（1）、机械制图（2）、互换性与测量技术基础、机械原理、机械设计、机械工程控制基础、金属工艺学、液压与气动技术、机械工程测试技术基础、工程材料、电工学、电子学、机械制造工艺学，企业管理与技术经济分析。毕业生情况：毕业生能够从事机械工程领域的设计、制造、控制、维护和营销等工作，可在工矿企业就职，也可在学校、机关等部门工作，具备独立创业的能力，就业前景良好。本专业的毕业生可报考机械工程学科的硕士研究生。本专业学制4年，授予工学学士学位。

机械类机械电子工程

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

机械电子工程：本专业培养的学生适应社会主义现代化建设需要，以“厚基础、重实践、强能力、高素质”为指导，结合机电专业特点，完善人才培养模式，优化课程体系和教学内容，强化实践育人和创新创业教育。培养德、智、体美全面发展，基础扎实，具有良好的人文科学素养，具有开阔的国际视野和国际交流与合作能力，具有创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。专业特色是以机械控制工程技术为基础，融合测试与控制技术、机电液（气）系统控制技术、机电一体化技术、自动化技术、计算机和信息管理等有关技术，注重培养学生在机械工程及测试与控制技术两方面具有坚实的理论基础和基本知识，并在计算机、机电液（气）综合应用的生产系统和企业管理等方面具有相应的知识和能力，结合内蒙古自治区装备制造业发展需求，培养具有创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。主要课程：高等数学、工程制图与CAD基础A、工程力学、工程材料、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械工程控制基础、电工学、电子学、机械测试技术基础、单片机原理及应用技术、机电传动与控制、机电一体化系统设计、机器人技术、机电液控制技术、数控原理与加工技术、PLC原理及应用、机电一体化系统设计、机电液控制技术、虚拟仪器技术、机械三维造型、有限元法与实践等专业课程。毕业生情况：毕业生具有机械工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等理论与基本知识，能够从事机械电子工程领域的设计、研究、制造、控制、维护等工作，可在工、矿企业就职，也可在学校、机关等部门工作，具备独立创业的基本能力，就业前景良好。本专业毕业生可报考机械工程学科的硕士研究生。本专业学制4年，授予工学学士学位。

材料类材料化学

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

专业发展沿革：材料化学专业成立于2009年，2010年开始招生，专业发展依托自治区丰富的稀土资源优势，着力为地区及国家经济建设服务，培养德智体美全面发展，既能从事材料的组成、结构、化学制备加工工艺的设计、性能检测分析以及生产管理等方面的工作，也能从事相关领域的教学、管理和经营等工作的具有较强创新精神和实践能力的高素质工程应用型人才，特别是稀土材料、新能源存储与转化材料相关领域的急需人才。师资队伍：本专业的专任教师共11人（兼职1人），其中教授3人，副教授4人，讲师4人，博士生导师1人，硕士生导师5人。具有博士学位8人，具有博士后及访问学者经历2人，在读博士1人。现有教师队伍中入选美国“Who’s who in science and engineering”与英国“2000 outstanding scientists”杰出科学家1人，内蒙古自治区“草原英才”1人、包头市“领军人才”1人，内蒙古科技大学“教学新秀”1人。教学条件及质量工程：经过几年的建设发展，材料化学专业拥有较完备的专业实验室、实验平台及实习基地，设备资产总值愈700万元。近年来本系教师承担教学研究项目5项，承担国家级科研项目4项，省部级纵向课题12项。本科生参加“互联网+”大学生创新创业大赛全覆盖，自治区级“挑战杯”等比赛奖励多项。培养目标：（1）熟悉材料化学相关领域的发展现状及动态，能够运用自然科学、工程基础知识和材料化学的专业知识，对材料的化学制备及加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题进行分析，并提出解决方案。（2）能够运用现代工具及材料化学专业知识，进行材料的组成、结构、化学制备加工工艺的设计、技术开发及生产管理。（3）具备工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范。在工程实践中能坚持公众利益优先，综合考虑法律、环境与可持续性发展等因素。（4）具备健康的身心和良好的人文素养，拥有团队协作精神、有效沟通与表达能力，能够作为技术骨干在企业的生产及管理中发挥有效作用。（5）拥有终生学习和自我完善的能力，具有一定的国际化视野。能够通过工程实践及继续教育等方式，持续提高专业素养和自身素质。毕业要求：（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决材料的化学制备加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题。（2）问题分析：能够综合应用数学、自然科学和材料化学相关工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料的化学制备加工工艺、结构与使用性能相互关系的复杂工程问题，以获得有效结论。（3）设计/开发解决方案：能够针对与材料化学相关的复杂工程问题提出解决方案，根据特定需求进行材料的化学组成、结构与制备加工工艺的设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（4）研究：初步掌握材料化学相关工程问题的研究方法、思路并具有相应的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对材料的化学成分、制备工艺、结构与使用性能相互关系的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。（5）使用现代工具：能够针对材料的组成、结构、化学制备加工工艺与使用性能相互关系的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括材料结构与性能的预测与模拟，并能够理解其局限性。（6）工程与社会：能够基于材料化学工程相关背景知识进行合理分析，评价材料的化学制备加工及使用过程中复杂问题的解决方案，对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。（7）环境和可持续发展：能够理解和评价材料化学工程实践对环境、社会可持续发展的影响。（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料化学工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。（10）沟通：具有良好的表达和交流能力，能够就材料的化学制备加工过程中的工艺设计及性能控制的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。主干学科：材料科学与工程、化学主要课程：无机化学B、材料物理化学、结构化学、材料科学基础、材料工程基础、材料化学、材料化学制备科学与技术、材料性能与检测、材料现代分析测试技术主要实践环节：认识实习、毕业实习、毕业设计（论文）、生产实习、材料化学专业课程设计、材料化学专业基础实验、材料科学与工程训练、材料合成与制备实验、材料性能测试实验、综合实验毕业生情况：学生就业情况良好, 就业率达85%以上，就业单位主要包括稀土材料企业、新材料企业、特种钢铁企业、研究院所、分析测试等相关行业。同时, 近15%的学生成功考取硕士研究生，涉及院校包括北京航天航空大学、北京科技大学、东北大学、上海大学、中科院福建物构所、大连理工大学、太原理工大学、陕西师范大学等。

社会学类社会工作

内蒙古科技大学

层次本科

学制四年

社会工作专业2006年招生，至今已有7届学生毕业，在读学生145人。经过11年的建设，本专业已初步发展成为教学体系完整、师资学缘结构合理、专业素质较高、特色凝练的专业。目前有专职教师9人，其中教授1人，副教授1人，讲师7人；博士3人，在读博士5人，硕士1人，专任教师中具有博士（含在读）学位者占89%，“双师型”师资占比40%。社会工作实验室面积近200平米，主要分为中控室、教学观摩室、个案工作室、小组活动室等功能区，社会工作实验室开放教学平台保证了参与式教学卓有成效的开展，“政校合作模式”、“校社共建模式”推动的实习基地建设有效地保障了社会工作实务实操训练。学生的就业率基本保持在80%以上，考研率保持在30%左右，社会认可度高。社会工作专业：本专业旨在培养掌握社会工作理论知识和专业方法，具备社会工作专业价值观，信守社会工作专业伦理，掌握社会工作理论分析、实证研究、社工实务等基本技能，具有发现、分析和解决社会问题的能力，专业基础扎实、综合素质较高、具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。实践环节：认识实习、社会调查、社工实务、社区实习、毕业实习等。主要课程：包括社会学概论、社会工作概论、国外社会学理论、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作实务、社会心理学、社会政策与法规、社会调查研究方法、社会统计学等。毕业生情况：毕业生在全国范围内自主择业，主要面向民政、劳动、社会保障、卫生、工会、青年、妇女、社会福利、社会服务等部门机构，以及各级党政机关、企事业单位、群团组织、社会组织、城乡社区等，从事社会行政管理、社区服务与管理、社会工作服务、社会工作评估与研究等工作。可报考社会学、社会工作等相关学科的硕士研究生，亦可参加全国社会工作者职业水平考试，获得国家认定的社会工作师职业资格证书。本专业学制4年，授予法学学士学位。

中专 2022-08-24 19:28

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