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内蒙古工业大学2019年在云南录取分数线是多少分,2019内工大云南分数线

技校网 更新时间:2022-11-29 19:34:10 解决时间:2022-11-04 20:49

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2019年内蒙古工业大学云南省招生专业:制药工程(预科)、食品科学与工程(预科)、印刷工程(预科)、矿物加工工程(预科)、电气工程及其自动化(预科)、社会工作(预科)、材料成型及控制工程新城校区(预科)、生物工程(预科)、通信工程(预科)、工程力学(预科)、冶金工程新城校区(预科)、能源与动力工程(预科)、安全工程(预科)、服装设计与工程(预科)、工程管理(预科)、土木工程(建筑工程方向)(预科)、城乡规划(预科)、焊接技术与工程新城校区(预科)、机械设计制造及其自动化(预科)、工商管理(预科)、机器人工程(预科)、采矿工程(预科)、金融学(预科)等23个专业。2019年内蒙古工业大学云南省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、内蒙古工业大学云南省录取分数线(2019)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批及预科普通类51947564455435
二、内蒙古工业大学云南省招生计划(2019)
专业名称类型批次招生类型学制人数
金融学(预科)理科本科二批及预科预科-2
社会工作(预科)-1
工程力学(预科)-2
机械设计制造及其自动化(预科)-3
材料成型及控制工程新城校区(预科)-3
冶金工程新城校区(预科)-2
焊接技术与工程新城校区(预科)-2
能源与动力工程(预科)-2
电气工程及其自动化(预科)-2
通信工程(预科)-2
机器人工程(预科)-2
土木工程(建筑工程方向)(预科)-2
制药工程(预科)-2
采矿工程(预科)-3
矿物加工工程(预科)-3
服装设计与工程(预科)-2
印刷工程(预科)-2
食品科学与工程(预科)-2
城乡规划(预科)五年2
安全工程(预科)-2
生物工程(预科)-2
工程管理(预科)-3
工商管理(预科)-2
三、部分专业介绍
矿业类 矿物加工工程
内蒙古工业大学
层次 本科
学制 四年
内蒙古工业大学矿物加工专业源于内蒙古工学院矿业系选矿专业,是内蒙古自治区高等学校最早设立的学科之一,1959年开始招生,由于当时国家形势改变,1960年矿业系停止招生,2015年矿物加工工程恢复招生,2019年被学校确立为重点建设专业。
矿物加工工程系拥有一支年富力强、知识结构合理、具有团队精神及创新意识的教学科研队伍。目前有专业教师15人,其中教授2人,副教授8人,高级职称比例达到66.7%。获“内蒙古自治区草原英才”称号1人,内蒙古自治区“草原英才”培育人才1人,自治区“新世纪 321 人才工程”称号9人,“鄂尔多斯英才”称号1人。100%具有博士、硕士学位,45岁以下教师13人,具有国外访学经历2人。在教学上,深入开展教学研究和教学改革,不断提高教学质量,获省级教学成果奖1项,校级教学成果奖3项,出版教材2部;在科研上,勇于探索、开拓创新,承担和完成了包括国家自然科学基金项目、省部级重点科研项目20余项,近3年到账科研经费突破300万,发表论文50余篇,被SCI、EI收录20篇。
目前专业形成以下几个特色研究方向:(1)固体废弃物循环及综合利用研究、(2)选煤过程信息化与机器学习、(3)难处理矿石利用研究、(4)矿产资源高效清洁综合利用研究、(5)矿业环境污染与防治研究。
学生培养方面,矿物加工已建成可以为本科生、研究生及教师的教学、科研服务的实验室15个,实验室总面积超过1000m2,设备资产总额近400万元。共建实习基地5个,保证了学生实践教学需求。目前,专业有“内蒙古工业大学矿物加工实践作品大赛”一个院级学生活动,学生参与率超过50%,选送的优秀作品参加国家级比赛已累积获奖十余项。截止目前,本专业毕业率超过95%,整体就业率超过90%,考研升学集中在中国矿业大学、中南大学、东北大学等知名专业类院校,就业集中于山东能源集团、中国中煤能源集团有限公司、中国有色矿业集团有限公司等大中型矿山生产企业。
专业成立以来,不断开拓新的研究领域,并学习国内外先进的教学理念和教学模式,结合自治区丰富的自然资源,努力培养基础扎实、实践能力强、理论水平高的矿物加工工程人才,并在发展中逐步形成了自身的学科特色和优势。
化工与制药类 制药工程
内蒙古工业大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的基础知识、较强的实践能力、良好的创新意识和创业精神,具备良好的职业道德、人文素养和社会责任感,掌握本专业及相关学科的基本理论和专业知识,能够系统分析、解决本专业工程领域复杂工程问题,具有较强的产品质量意识和一定的国际化视野和社会交流能力,能够在制药工程及相关领域从事科学研究、技术开发、工艺与工程设计、生产组织、管理与服务等工作的高级应用型人才。
主要课程:有机化学、无机化学、生物化学、微生物学、化工原理、药物化学、药理学、药物分析、制药反应工程、制药分离工程、制药工艺学、制药工程工艺设计、药品生产质量管理工程、药物制剂工程、新药设计与开发、药剂学、中药制药工程、药事管理与法规、绿色制药技术等。
就业前景:毕业生经过化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂工程等理论课程、专业实验、实习实践等培养环节的学习和训练,具有从事制药工程生产、研发及相关专业继续深造的基本素养和能力,能够在医药生产企业、化工企业分析检测机构、医院、政府部门、学校和教育机构等从事医药及相关产品的生产、分析测试、技术开发、应用研究、经营管理、或销售等技术或服务工作,或在高校、科研院所进行制药工程或相关专业继续深造。
自动化类 机器人工程
内蒙古工业大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业以机械工程学科为主,融合控制科学、计算机科学、生物科学等相关技术研究机器人的结构设计及优化、系统控制与设计、智能感知、人机交互模式等相关技术。本专业注重学生对机器人实践与创新能力相结合,以自治区经济结构与产业特色为背景,以“本科生导师制”与开放性实验室相结合的人才培养模式为抓手,依托内蒙古自治区特殊服役智能机器人重点实验室构建本科生、研究生和专任教师相互融通交流的学习、实践模式。
本专业立足内蒙古,面向全国,结合区域经济发展与产业特色,以国家智能制造发展战略为导引,培养掌握自然科学基础、扎实的机器人专业知识及较强工程实践能力;具有社会责任感、职业道德、人文素养;具有团队合作精神、国际视野、创新意识,能在机器人工程及相关领域从事产品研发、设计、制造、项目管理等工作,具有较强综合职业能力的高素质应用型专门人才。
主要课程:工程制图、机械设计基础、理论力学、材料力学、工程材料、电工技术、电子技术、互换性与测量技术、机械工程控制基础、数字建模与仿真技术、测试技术、信号与系统、机器人学基础、嵌入式系统与工程电子技术、伺服与运动控制、图像处理与机器人视觉、机电一体化技术、机器人系统综合实践、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业前景:本专业注重工程实践、应用与创新能力的培养和前沿技术拓展,就业面大、适应性强。毕业后能够在从事机器人与智能装备技术的设计研究单位、生产制造企业以及集成应用公司,从事机器人与智能装备设计、装调与改造,自动化生产线的设计、应用及运行管理等技术或管理岗位工作。
力学类 工程力学
内蒙古工业大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好的人文素养,德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新、创业精神,掌握力学的基础理论、计算技术和基本实验技能,受到相关工程技术应用训练,能够运用理论分析、实验研究和数值模拟等手段解决与力学问题相关的工程实际问题,从事相应的分析、技术开发及技术管理工作,或能在力学及相关学科领域继续深造,从事科研、教学、技术和管理工作的高素质高级专门人才。
主要课程:理论力学、材料力学、弹性力学、分析力学、振动与非线性力学、力学实验、有限单元法和流体力学等。
就业前景:毕业生可从事土建、机械、材料、化工、航空、航天、船舶、水利、能源、交通、医疗、高校、科研和设计院所等行业的科学研究、技术开发、工程设计、实验、教学和管理等工作。
社会学类 社会工作
内蒙古工业大学
层次 本科
学制 四年
培养目标: 社会工作专业培养具有坚定的理想信念、深厚的家国情怀、强烈的社会责任感、高尚的道德品质和健全的人格,了解、拥护党和国家的方针、政策,具有较好的人文素养、科学精神和创新创业意识,践行社会主义核心价值观,具备国际视野和国情意识,信守“以人为本、助人自助、公平正义”的社会工作价值理念,掌握和熟练运用社会工作基础知识、基础理论和基本方法,能够融通多学科知识、联系本土社会实际分析和解决社会问题,具备跨文化沟通、团队协作和自我调适能力,能够在社会服务机构、党政机关、企事业单位、社会组织等部门胜任专业服务、管理和研究等工作,德智体美劳全面发展的高级复合型、创新型、应用型人才。要求学生有明确的价值目标,政治立场坚定,理想道德信念高尚,价值观端正,心理健康、人格健全,具有全局意识、服务意识、责任意识;要求学生有广博的知识目标,要专业基础知识较为扎实,理论功底较为深厚,具有跨学科视野,掌握一定的分析工具,熟悉问题解决策略与研究方法;要求学生有较好的胜任力目标,具备知识运用能力、创新开发能力、整合实践能力,以及跨文化沟通、团队协作和自我调适能力,具有多向度适用素养,胜任专业服务、管理和研究等多类型工作;要求学生有远大的发展目标,具有自我更新意识、终生学习理念,掌握继续教育和可持续发展的方法。
专业特色:社会工作专业经过长期的建设与改革,积累了丰富的人才培养经验。在教育教学过程中强调专业价值观的引领,要求专业理论基础扎实,强化实践教学,突出专业方法与专业技能的训练,以能力为本拓展学生的专业领域。目前已经形成多层次专业实践课程特色优势:包括数量多、质量高的课程实验群,多类型 、多层次的专业实习群,规范严格的课程论文、学年论文、毕业论文指南及审核标准,多样化的学生学术讲座、学术交流机制; 形成多领域社会工作服务特色优势:长期扎根农村牧区、城乡社区,面向儿童、 青少年、妇女、老年、民政工作人员等群体开展了大量成长支持、职业规划、 精神慰藉、婚姻辅导、社区志愿、社会工作专业知识辅导等服务,开发运行了互联网+社会工作服务模式,建设校内专业服务机构“学子汇”校园社会工作服务中心。
主要课程:社会工作专业课程建设遵照国家社会学类专业国家标准,建有专业核心课群(社会工作概论、社会学概论、文化人类学概论、社会研究方法、人类行为与社会环境、个案工作、社会工作理论、小组工作、社会行政、社区工作)、基础理论课群(社会政策、社会工作督导、社会心理学、社会工作评估、社会工作伦理、跨文化、心理学、社会工作使社区发展,国外社会学理论、专业外语)、临床方法课群(家庭治疗,理性情绪治疗方法与技术,焦点解决治疗方法与技术,沟通理论与技术,非语言治疗方法与技术,个案管理,动力式访谈应用技术。)、领域方向课群(民族社会工作,学生生命教育,儿童社会工作,员工帮助计划,妇女社会工作、精神健康社会工作、老年社会工作)、整合学习课群(专业学习导引、城市社区治理和服务,现代社会发展与社会问题,社会工作服务项目设计、农牧区振兴与发展、城市社区治理和服务)、社会实践课群(认知体验实习,基础方法实习,综合实习,毕业实习)。
就业前景:社会工作专业为应用方法型专业,学生就业前景广阔,既可从事专业服务工作,考试社会工作专业资格证书,开办社会工作服务机构;也可在民政、社区、社会保障、工会、共青团、妇联、残联、基金会等政府机构、社会福利和社会公益团体,从事社会工作服务与管理、社区建设与治理、社会福利与救助、社会政策贯彻和倡导等工作;还可以充分利用社会工作专业能力,在企业、学校、公共卫生服务部门、其他政府机构开展专业服务工作、从事人力资源管理、参与组织工作等。
建筑类 城乡规划
内蒙古工业大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:城乡规划专业根植于内蒙古、面向全国、展望世界,结合地域空间特征培养“宽口径、厚基础、高素质”应用型高级人才。人才培养要求具备正确的价值观、扎实的专业基础理论和实践能力,富有社会责任感、团队精神和创新思维。培养毕业生具备良好的专业素质、人文素养和身心素质,具备国际视野、现代意识和健康的人际交往意识。本专业培养适应国家城乡建设发展需要,具备坚实的城乡规划设计基础理论知识应用实践能力,富有社会责任感、团队精神和创新思维,具有可持续发展和文化传承理念,毕业学生主要在规划编制单位、管理机关、大专院校和科研机构,从事城乡规划设计、开发与管理、教学与研究等城乡规划学科高素质的应用型人才。
本专业毕业生在毕业五年左右的预期目标: 1、具有良好的修养和道德水准; 2、具有能够拓展自己知识的能力; 3、作为成员或骨干,能够在用人单位独立承担专业领域的工作; 4、在城乡规划及相关领域具有就业竞争力,或有能力完成城乡规划相关领域复杂问题研究工作,进入研究生学习阶段。
师资队伍:在职教师14人,其中高级职称7人,硕士生导师8人,校外兼职导师2人,具有博士学位的教师4人,在读博士4人。
核心课程:城乡规划设计、建筑初步、建筑设计、城乡规划导论、城乡规划原理、城市建设史、区域规划概论、城市设计概论、城乡规划管理与法规、数字技术与城乡规划设计、城乡生态与环境规划、城乡基础设施规划等。
主要实践性教学环节有:规划师业务实践、认识实习、毕业实习等。
工商管理类 工商管理
内蒙古工业大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、人文精神与科学素养,精通管理学、经济学等基础知识,在“新工科”背景下,掌握扎实的专业知识、科学的研究方法,了解工科专业特点和工业企业管理特色,熟悉经济领域的政策和法规,具备复合型知识结构、掌握现代企业管理前沿理论,具有较强创新精神和实际操作能力的工商管理应用型人才。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、应用统计学、运筹学、管理信息系统、心理学基础、财务管理、人力资源管理、组织行为学、战略管理、市场营销、创业管理、生产运作管理、危机管理、公司治理、绩效与薪酬管理、管理研究方法、物流与供应链管理、质量管理、企业经营沙盘模拟等。专业核心课程中深度融入现代工商管理情境与实践,通过案例教学、沙盘模拟等激发学生对企业的运作管理、人力资源管理、市场营销、物流与供应链管理、战略决策、创新创业等方面的专业兴趣。
就业前景:毕业生既可以在事业单位及政府部门就职,也能就职于各行业大中小型企业等,可从事行政管理类及技术类相关岗位比如综合管理、营销管理、人力资源管理、运营管理、战略管理、行政管理等工作岗位。
  中专 2022-11-04 20:49

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