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内蒙古大学旅游管理和播音与主持艺术（蒙授)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 18:45:50 解决时间：2022-11-03 18:02

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内蒙古大学旅游管理和播音与主持艺术（蒙授)哪个好？小编通过比较旅游管理和播音与主持艺术（蒙授)在内蒙古往年的录取分数线，旅游管理就业前景和播音与主持艺术（蒙授)就业前景，旅游管理专业介绍和播音与主持艺术（蒙授)专业介绍等数据帮助大家了解旅游管理和播音与主持艺术（蒙授)这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、旅游管理和播音与主持艺术（蒙授)录取分数线(内蒙古)

理科

年份	旅游管理	播音与主持艺术（蒙授)
2021	525	--
2020	529	--

文科

年份	旅游管理	播音与主持艺术（蒙授)
2021	533	--
2020	583	--
2019	565	--
2018	546	--
2017	505	--

蒙授文科

年份	旅游管理	播音与主持艺术（蒙授)
2019	399	--

二、旅游管理和播音与主持艺术（蒙授)专业介绍

戏剧与影视学类播音与主持艺术（蒙授)

内蒙古大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识与能力，能在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学，以及艺术学、戏剧与影视学等方面的基本理论知识，接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学基本理论知识，具有与本专业相关的哲学、政治、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识；

2．掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有新闻、综艺、社教专题等节目的播音主持能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配音的创作能力；

3．熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有新闻宣传报道、节目制作的基本能力，熟悉基本的传播技术及设备；

4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力，具有较强的创新意识和应变能力；

5．具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

主干学科：中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。

核心课程：播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、语言学概论、新闻学、传播学概论。

主要实践性教学环节：各个学习阶段的专业实训、实践；到广播电视机构进行的专业见习、专业实习、毕业实习；通过专业教学和第二课堂组织、开展的各种专业比赛；参与广电媒体和社会组织的主持人大赛等各种专业比赛；课程论文、毕业论文的调研写作等。

主要专业实验：普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品演播及影视剧配音实验、广播节目播音主持实验、电视节目播音主持实验、出镜现场报道实验、广播和电视节目制作实验等。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

旅游管理类旅游管理

内蒙古大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、土木、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等学科方面的基本理论和基本知识，接受载运工具技术运用与管理、运输线网和枢纽规划与设计、客货运输组织与管理等方面的基本训练，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织调度等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有从事交通运输工程工作的所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的运输经济管理知识；

3．具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；

4．掌握扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；

5．掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具有保障其稳定运行的能力；

6．具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展学习能力；

8．了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；

9．具有较好的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。

核心知识领域：运筹学、机电工程学、交通运输设备及技术使用、载运工具检测与诊断技术及其维护、运输组织学、运输经济学、交通运输安全、交通运输法规、交通运输系统规划与设计，交通运输企业管理等。

主要实践性教学环节：分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科技训练等多种形式。

主要专业实验：大学物理实验、力学实验、电工电子技术实验、交通运输设备及性能实验、运输系统模拟与仿真实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、旅游管理和播音与主持艺术（蒙授)招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	旅游管理	综合	本科批	普通类	四年	1	（01）	不限
河北	旅游管理（八协计划，招加试蒙古语文考生）	历史类	本科批	普通类	四年	3
山西	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	-	1
内蒙古	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	13
辽宁	旅游管理（八省区对等协作计划,招收加试蒙古语考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	旅游管理（招加试蒙古语文考生）	文科	本科一批B段	普通类	-	2
安徽	旅游管理	文科	本科一批	普通类	-	1
山东	旅游管理	综合	普通类一段	普通类	四年	1
广东	旅游管理（南校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（203）	首选历史，再选不限
四川	旅游管理（南校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	旅游管理	文科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	旅游管理（办学地点南校区）	综合	本科批	普通类	545	16715	（01）	不限
山西	旅游管理	文科	本科一批A段	普通类	570	2992
内蒙古	旅游管理	理科	本科一批	普通类	525	9598
	旅游管理	文科			533	3489
	旅游管理（满洲里校区）	文科			505	5815
辽宁	旅游管理	历史类	本科批	普通类	494	22278
吉林	旅游管理（八省区对等协作计划，招蒙古语授课考生）	文科	本科一批B段	普通类	361	20623
山东	旅游管理	综合	普通类一段	普通类	572	36468
广东	旅游管理（非定向）（办学地点：南校区）	历史类	本科批	普通类	569	10876	（201）	首选历史，再选不限
重庆	旅游管理	历史类	本科批	普通类	567	7114
四川	旅游管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	569	7643

五、就业前景

旅游管理与服务教育

1.旅游管理与服务教育就业前景：
旅游管理与服务教育主要研究管理学、经济学、旅游学、教育学、酒店管理等方面的基本知识和技能，包含师范和非师范两类，师范类多在专科、技术类院校进行旅游类专业的教学与研究，非师范类多在旅游、酒店类企业进行策划、营销、服务、经营和管理等。就业面较广。
2.旅游管理与服务教育就业方向：
毕业生可在旅游类企业从事旅游区规划、景观设计、旅游管理、旅游营销、产品策划等工作，也可在酒店类企业从事酒店管理、酒店服务等工作，还可以在专科、技术类院校从事旅游类专业教学等工作。

中专 2022-11-03 18:02

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