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南京信息工程大学天津数学与应用数学录取分数线?南京信息工程大学天津数学与应用数学招生计划2022

技校网 更新时间:2022-08-29 12:53:49 解决时间:2022-08-24 12:54

满意答案

南京信息工程大学天津数学与应用数学录取分数线为614分(综合)。
一、南京信息工程大学天津数学与应用数学录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021数学与应用数学(师范类)综合本科批A段普通类61410145
2021数学与应用数学(中外合作办学)(英国)(中外合作办学)综合本科批A段中外合作办学60411977
二、南京信息工程大学天津数学与应用数学招生计划2022
专业名称批次类型学制人数
数学与应用数学(师范类)本科批A段普通类四年2
数学与应用数学(中外合作办学)(英国,英国)本科批A段普通类四年2
三、数学与应用数学专业介绍
层次学制授予学位分类
本科四年理学学士数学类

培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,受到科学研究的初步训练,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,能在科技、教育、气象和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。毕业生具有较强的创新能力及较宽的知识面,具备在数学科学或气象、信息、管理、经济等交叉领域从事科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基础与能力。

培养方向: “数学与应用数学”方向突出专业基础课的“厚实”,并适度延伸教学内容,加大数学专业课教学力度,体现了较强的专业性和应用性;“数学与应用气象”方向突出专业课的“气象特色”,依托学校大气强势学科,增设大气科学基础理论、方法的相关课程,以很好地渗透气象行业的新知识、新方法,实现本专业与气象交叉方向特色型培养。

主干学科:基础数学、应用数学、计算数学。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、偏微分方程、实变函数、近世代数、泛函分析、拓扑学、微分几何、概率论与数理统计、初等数论、组合数学、运筹学、数值分析、Java程序设计、数学建模、数学实验、动力气象学、大气科学中的数学方法等。

主要实践性教学环节:包括结合课程的数学解题练习等常规环节及数学建模实习、科研训练、毕业论文(设计)等。

主要专业实践:数学建模竞赛、数值计算实验、概率统计实验、物理学实验、数学应用软件实习、暑期社会实践等。

学生继续深造方向:数学类、金融管理类、气象类相关专业的研究生。

学生就业方向:学生可在科研机构、教育、气象、信息、管理、经济等部门从事研究、教学、管理工作,或在IT等、金融等行业从事软件开发、数据分析等工作。

四、南京信息工程大学
97
软科(综合)
132
校友会(综合)
76
武书连
484
US排名
学校简介

历史沿革  南京信息工程大学享有“中国气象人才摇篮”之美誉,其前身南京气象学院始建于1960年,1978年被列为全国重点大学,2004年更名为南京信息工程大学。学校是江苏省人民政府、教育部和中国气象局三方共建高校,同时得到江苏省人民政府和国家海洋局共建。拥有完整的学士、硕士、博士教育培养体系,并设有博士后科研流动站。大气科学学科在教育部一级学科评估中排名全国第一,在国际上有较大影响

毕业生就业

学校秉承“艰苦朴素、勤奋好学”的优良校风,恪守“明德格物、立己达人”的校训,坚持以人才培养为中心,以培养拔尖精英人才、创新创业人才、国际化人才为导向,不断深化教育教学改革,构建了特色鲜明的人才培养体系。学校在教育部本科教学工作水平评估中取得优秀,获得全国教育教学成果奖一等奖,入选国家级深化创新创业教育改革示范校。学生获得首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、大学生数学建模竞赛全国唯一特等奖“高教社杯”、美国大学生数学建模竞赛特等奖、“挑战杯”竞赛全国特等奖、英语竞赛特等奖,在大学生电子设计、机器人、智能车等全国竞赛中均获得一等奖以上佳绩,连续三年获国际计算机视觉与模式识别大会算法竞赛冠军,大学生男排获得全国联赛总冠军。学生参与省级以上学科竞赛获奖率达40%,本科生高质量就业率达98.25%、升学率达33.23%。建校以来,已培养各类毕业生16万余人,校友中涌现出一批两院院士、部委领导、央企高管、战略专家、国际组织官员等杰出人才,众多校友成为中国乃至世界气象行业的业务骨干和科研精英,学校被誉为“气象人才的摇篮”。


对少数民族考生的特殊政策

南京信息工程大学认可并执行各省级教委或高招办有关少数民族的加分政策,并在高考录取中参与专业志愿录取。根据《南京信息工程大学2015年招生章程》的规定,在不降分录取的前提下,学校认可各省(市、自治区)招生委员会的适当加分投档的政策,其他录取规则按教育部、各省(市、自治区)及我校有关招生规定执行。



  中专 2022-08-24 12:54

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