| 年份 | 数学与应用数学（师范） | 应用物理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 564 | 559 |
| 年份 | 数学与应用数学（师范） | 应用物理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 370 |
| 2019 | -- | 364 |
| 2018 | 350(数学类（数学与应用数学）（中外合作办学）) | 351 |
| 2017 | 339(数学类（数学与应用数学）（中外合作办学）) | 343 |
南京信息工程大学
培养目标：本专业培养具有较扎实的物理学基础、电子技术、新型光源与照明等领域的专门知识，具有较强实践能力和创新意识，掌握物理学的基本理论与方法、具有良好的数学基础及计算机应用基础、突出的物理技术与技能；能够运用物理学的方法解决实际问题的能力；能够在物理学、电子电工技术、新型光源与照明等相关科学技术领域从事科研、教学、技术应用和开发的专门人才。
授予学位：理学学士
主要课程：高等数学、线性代数、概率统计、复变函数与积分变换、数理方程、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、固体物理、结构与物性、半导体物理、半导体发光材料与器件、机械制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、protel与电路设计、信号与系统、激光原理、光电检测技术、发光材料及其应用、太阳能光伏技术、LED光源与照明技术等。主要专业实践：普通物理、近代物理、应用物理专业实验、电子技术、机械制图、单片机原理与应用、计算物理、光电检测系统设计等实验。
毕业去向：学生可以在物理学、光学工程、电子科学与技术 、大气科学等学科领域继续深造，或在高技术企业、事业单位及行政部门从事物理、电子技术、新型光源与照明、大气科学等相关领域的科研、技术研发和管理等工作。
南京信息工程大学
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；
3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；
4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；
5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。
6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。
主干学科：数学。
核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例：
示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。
示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。
示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。
主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用物理学（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （3） | 物理必选 |
| 河北 | 数学与应用数学（师范）（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 15 | （12） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 应用物理学 | 2 | |||||||
| 福建 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2941（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 广东 | 数学与应用数学（师范）（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （203） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 应用物理学 | 4 | |||||||
| 贵州 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 应用物理学 | 6 | |||||||
| 云南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 西藏 | 应用物理学（国家专项计划） | 理科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 应用物理学（校本部） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 614 | 10145 | （2） | 物理必选 |
| 河北 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 19006 | ||
| 内蒙古 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 9451 | ||
| 辽宁 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 15164 | ||
| 江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 30736 | （10） | 首选物理，再选不限 |
| 数学与应用数学（师范） | 564 | 27048 | （10） | 首选物理，再选不限 | ||||
| 浙江 | 应用物理学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 610 | 32807 | ||
| 数学与应用数学（师范） | 621 | 23330 | ||||||
| 安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 | 19946 | ||
| 数学与应用数学（师范）（5500元/年） | 580 | 22842 | ||||||
| 福建 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 14498 | 2909（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 14784 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（师范）（校本部） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 29573 | ||
| 广西 | 数学与应用数学（师范）（5500元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 10662 | ||
| 四川 | 应用物理学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 597 | 22248 | ||
| 数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 592 | 25022 | ||||||
| 贵州 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 16367 | ||
| 云南 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 14648 | ||
| 甘肃 | 数学与应用数学（师范）（师范类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 524 | 9461 |
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