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南京信息工程大学汉语言文学（师范）和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 00:43:38 解决时间：2022-11-04 01:33

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南京信息工程大学汉语言文学（师范）和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范）和计算机科学与技术在江苏往年的录取分数线，汉语言文学（师范）就业前景和计算机科学与技术就业前景，汉语言文学（师范）专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学（师范）和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学（师范）和计算机科学与技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	汉语言文学（师范）	计算机科学与技术
2021	--	579(计算机科学与技术（腾讯实验班）)

历史类

年份	汉语言文学（师范）	计算机科学与技术
2021	570	--

理科

年份	汉语言文学（师范）	计算机科学与技术
2020	--	371
2019	--	364(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程等5个专业）)
2018	--	351(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程等5个专业）)
2017	--	345

文科

年份	汉语言文学（师范）	计算机科学与技术
2019	353	--

二、汉语言文学（师范）和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有良好的政治素质和科学素养，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育部门、企事业单位、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和工程应用的人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的能力，具有较强的工作适应能力，工程实践能力和组织管理能力。

主干学科：计算机科学与技术

主要课程：高等数学、英语、模拟电子技术、数字逻辑、计算机原理、微型计算机技术、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、软件工程、编译原理、计算机系统结构、通信系统原理、计算机图像处理、计算机网络、局域网工程、网络安全、电子商务、多媒体技术与应用、JAVA程序设计、计算机辅助设计等。

主要实践性教学环节：包括课程实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计等。

主要专业实践：面向对象程序设计课程设计、数据结构课程设计、操作系统课程设计、编译原理课程设计、计算机网络课程设计、数据库系统课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计等。

学生继续深造方向：计算机科学与技术、软件工程、信息安全、信息工程等专业。

学生就业方向：学生可在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门从事计算机科学与技术相关领域的设计、开发、应用、工程服务以及企业管理、研发技术管理、企业市场经营等工作。

中国语言文学类汉语言文学（师范）

南京信息工程大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语言文学（师范）和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物理必选
山西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	10	（12）	首选物理，再选不限
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	15	（10）	首选物理，再选不限
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科一批	普通类	-	3
河南	汉语言文学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	2
广东	汉语言文学（师范）（校本部）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选历史，再选不限
广西	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	汉语言文学（师范）	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	汉语言文学（师范）	文科	本科一批I段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	计算机科学与技术（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	616	9784	（2）	物理必选
山西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	565	11695
江苏	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	570	7574	（02）	首选历史，再选不限
江苏	计算机科学与技术（腾讯实验班）	物理类	本科批	普通类	579	17614	（09）	首选物理，再选不限
安徽	汉语言文学（师范）（5200元/年）	文科	本科一批	普通类	608	4492
河南	汉语言文学（师范）（校本部）	文科	本科一批	普通类	607	5241
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	592	29441	（202）	首选物理，再选不限
广西	汉语言文学（师范）（5200元/年）	文科	本科一批	普通类	574	3432
四川	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	577	5634
甘肃	汉语言文学（师范）	文科	本科一批I段	普通类	549	2247

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 01:33

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