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内江师范学院小学教育(师范)和通信工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-28 09:22:06 解决时间:2022-11-05 19:59

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一、小学教育(师范)和通信工程录取分数线(四川)
理科
年份小学教育(师范)通信工程
2021507495
2020--501
2019522(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))516
2018516(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))512
2017490(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))482
文科
年份小学教育(师范)通信工程
2021530--
2019524(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))--
2018537(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))--
2017519(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))--
二、小学教育(师范)和通信工程专业介绍
电子信息类 通信工程
内江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标: 本专业培养具备通信基础理论和专业知识,系统掌握现代通信技术、电子技术和计算机科学技术等相关的基本理论、基础知识、基本方法和技能,能够在通信领域内从事信息交换、处理和传输以及通信系统、网络、设备的应用研究、工程设计、开发调试、技术管理以及运行维护的,具有较强工程素质、工程实践能力、创新意识和能力的应用型高级工程技术人才。毕业生能够运用专业知识和工程技能,在相关企事业、技术部门发现、研究与解决实际工作中的工程技术问题。
主要课程:信息与通信系统、计算机科学与技术、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波等课程。
教育学类 小学教育(师范)
内江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业为农村小学或相关教育机构,培养能从事教学、教研和管理的复合型小学教师。毕业生能适应我国农村小学教育改革发展和地方生态文明社会建设需要,热爱儿童和农村小学教育事业,具有健全人格、具有良好科学精神和高尚人文情怀,能胜任一门主教学科(小学语文或数学),并承担一门兼教学科(英语或艺术或科学或心理辅导)。毕业5年后,能成为小学生健康成长的引路人、教育教学骨干和学校全方位育人能手。
专业特色:本专业以生态教育为办学理念,培养“文、理、艺、科、教” 五方面素养融合、教育理论与教学实践能力并重的未来小学教师。本专业先后于2015年获批四川省卓越教师计划,2016年招收第一届公费师范生,2017年获批四川省首批示范应用型专业,2019年获批四川省一流专业建设点、2020年获批四川省课程思政示范专业。
主要课程:教育学原理、课程与教学论、发展心理学、教育心理学、教育科研方法、主教学科课程(中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、写作,或初等数学研究、微积分、线性代数、解析几何)、主教学科课程标准与教材分析、主教学科教学法,以及兼教学科模块(英语、数学、科学、艺术四模块,四选一)。
三、小学教育(师范)和通信工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北通信工程物理类本科批普通类四年3
河南小学教育(师范)文科本科二批普通类四年2
四川小学教育(师范)理科本科二批普通类四年27
通信工程37
小学教育(师范)文科18
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北通信工程物理类本科批普通类481105433
海南通信工程综合本科批普通类53821627(04)物理必选
四川小学教育(师范)理科本科二批普通类50797250
文科53024242
通信工程理科495110029
五、就业前景
通信工程
1.通信工程就业前景:

2.通信工程就业方向:
就业去向:主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等,如中国电信、中国移动等运营商,中兴、华为等设备制造商,还有一些外资企业。 就业类型:主要有两个大的方向,一个是软件,一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等;硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。 就业岗位:主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。
  中专 2022-11-05 19:59

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