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内江师范学院小学教育(师范)和环境科学(非师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-09 10:40:19 解决时间:2022-11-05 19:59

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内江师范学院小学教育(师范)和环境科学(非师范)哪个好?小编通过比较小学教育(师范)和环境科学(非师范)在四川往年的录取分数线,小学教育(师范)就业前景和环境科学(非师范)就业前景,小学教育(师范)专业介绍和环境科学(非师范)专业介绍等数据帮助大家了解小学教育(师范)和环境科学(非师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育(师范)和环境科学(非师范)录取分数线(四川)
理科
年份小学教育(师范)环境科学(非师范)
2021507--
2019522(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))--
2018516(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))--
2017490(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))--
文科
年份小学教育(师范)环境科学(非师范)
2021530--
2019524(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))--
2018537(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))--
2017519(教育学类(包含专业:教育学、学前教育、小学教育))--
二、小学教育(师范)和环境科学(非师范)专业介绍
环境科学与工程类 环境科学(非师范)
内江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养热爱生态文明建设事业,具有可持续发展理念、环境意识和安全意识,具备环境科学与工程学科的基本理论、基本知识和基本技能,掌握环境监测与评价、环境规划与管理和污染控制工程等方面的基本知识,具有科学批判精神和人文情怀,具备较强的沟通能力和环境管理能力,富有创新意识和较强的专业实践能力,具有执着追求环境保护职业的进取心及高度的责任心,能在政府、企业与科研单位从事环境监测、环境保护和污染防治相关工作或继续深造的高素质应用型人才。
主要课程:环境学、环境微生物学、环境监测、环境化学、环境影响评价、环境工程原理、水污染控制工程、环境规划与管理、环境生态学、固体废物处理与处置工程及专业实验课等。
教育学类 小学教育(师范)
内江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业为农村小学或相关教育机构,培养能从事教学、教研和管理的复合型小学教师。毕业生能适应我国农村小学教育改革发展和地方生态文明社会建设需要,热爱儿童和农村小学教育事业,具有健全人格、具有良好科学精神和高尚人文情怀,能胜任一门主教学科(小学语文或数学),并承担一门兼教学科(英语或艺术或科学或心理辅导)。毕业5年后,能成为小学生健康成长的引路人、教育教学骨干和学校全方位育人能手。
专业特色:本专业以生态教育为办学理念,培养“文、理、艺、科、教” 五方面素养融合、教育理论与教学实践能力并重的未来小学教师。本专业先后于2015年获批四川省卓越教师计划,2016年招收第一届公费师范生,2017年获批四川省首批示范应用型专业,2019年获批四川省一流专业建设点、2020年获批四川省课程思政示范专业。
主要课程:教育学原理、课程与教学论、发展心理学、教育心理学、教育科研方法、主教学科课程(中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、写作,或初等数学研究、微积分、线性代数、解析几何)、主教学科课程标准与教材分析、主教学科教学法,以及兼教学科模块(英语、数学、科学、艺术四模块,四选一)。
三、小学教育(师范)和环境科学(非师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河南小学教育(师范)文科本科二批普通类四年2
四川小学教育(师范)理科本科二批普通类四年27
文科18
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
四川小学教育(师范)理科本科二批普通类50797250
文科53024242
  中专 2022-11-05 19:59

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