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南京师范大学2018年山西各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-03 21:28:11 解决时间：2022-08-24 19:15

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南京师范大学2018年山西各专业录取分数线：环境科学与工程类（环境工程、环境科学）理科录取分数线为576分，食品科学与工程理科录取分数线为577分，测绘工程理科录取分数线为577分，化学类（化学、应用化学）理科录取分数线为577分，能源动力类（能源与动力工程、能源与环境工程）理科录取分数线为577分，行政管理理科录取分数线为578分，工商管理类（工商管理、人力资源管理）理科录取分数线为578分，地理科学理科录取分数线为579分，计算机科学与技术理科录取分数线为579分，电子信息类（电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程）理科录取分数线为579分，统计学理科录取分数线为580分，物理学理科录取分数线为580分，化学理科录取分数线为580分，会计学理科录取分数线为580分，地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）理科录取分数线为580分，生物科学类（理科基地班）（生物科学、生物技术）理科录取分数线为580分，新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）理科录取分数线为581分，数学与应用数学理科录取分数线为582分，历史学文科录取分数线为593分，社会学文科录取分数线为593分，新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）文科录取分数线为593分，经济学文科录取分数线为594分，外国语言文学类（双外语）（俄语、西班牙语、法语、日语、朝鲜语）文科录取分数线为594分，中国语言文学类（文科基地）（汉语言文学、秘书学）文科录取分数线为599分。

一、南京师范大学2018年山西各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科一批A段	普通类	576	9585
2018	食品科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	577	9350
2018	测绘工程	理科	本科一批A段	普通类	577	9350
2018	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	577	9350
2018	能源动力类（能源与动力工程、能源与环境工程）	理科	本科一批A段	普通类	577	9350
2018	行政管理	理科	本科一批A段	普通类	578	9124
2018	工商管理类（工商管理、人力资源管理）	理科	本科一批A段	普通类	578	9124
2018	地理科学	理科	本科一批A段	普通类	579	8893
2018	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	579	8893
2018	电子信息类（电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程）	理科	本科一批A段	普通类	579	8893
2018	统计学	理科	本科一批A段	普通类	580	8667
2018	物理学	理科	本科一批A段	普通类	580	8667
2018	化学	理科	本科一批A段	普通类	580	8667
2018	会计学	理科	本科一批A段	普通类	580	8667
2018	地理科学类（自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学）	理科	本科一批A段	普通类	580	8667
2018	生物科学类（理科基地班）（生物科学、生物技术）	理科	本科一批A段	普通类	580	8667
2018	新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）	理科	本科一批A段	普通类	581	8442
2018	数学与应用数学	理科	本科一批A段	普通类	582	8208
2018	历史学	文科	本科一批A段	普通类	593	1116
2018	社会学	文科	本科一批A段	普通类	593	1116
2018	新闻传播学类（新闻学、广播电视学、广告学、网络与新媒体）	文科	本科一批A段	普通类	593	1116
2018	经济学	文科	本科一批A段	普通类	594	1042
2018	外国语言文学类（双外语）（俄语、西班牙语、法语、日语、朝鲜语）	文科	本科一批A段	普通类	594	1042
2018	中国语言文学类（文科基地）（汉语言文学、秘书学）	文科	本科一批A段	普通类	599	831

二、部分专业

社会学类社会学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养的专门人才应具有社会学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备社会调查研究的技能和较强的社会工作能力，能在劳动、人事、民政、保险等政府部门、社会团体、企事业单位、公司、地方基层管理部门和社区服务部门从事实际管理、科研和教学、规划与决策等工作。

主要课程：社会学原理、社会统计学、社会心理学、农村社会学、城市社会学、西方社会学理论、发展社会学、组织社会学、人口社会学、行政管理学、社会调查研究方法、社会学史、社会组织管理、社会问题、社会分层与流动、社会行政与社会管理等。

就业去向：政府机关及有关事业单位、高等院校。

经济学类经济学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的应用型复合型人才。

主要课程：高等数学、政治经济学、宏观经济学、微观经济学、中级宏观经济学、中级微观经济学、《资本论》选读、经济学说史、货币银行学、国际经济学、发展经济学、公共经济学、发展经济学、产业经济学、消费经济学、国际金融学、国际贸易学、财政学、专业外语、国别经济、进出口业务、国际结算、证券投资、保险学等。

就业去向：各级政府机关及有关经济主管部门，各类公司企业、学校和其他有关企事业单位。

统计学类统计学

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：主要培养具有扎实的心理学基本理论知识，具备相关的应用能力，较为熟练掌握心理辅导、心理咨询、心理测验等方法和进一步深造的学校心理教育与咨询及人力资源开发与管理人才。

主要课程：人格心理学、生理心理学、实验心理学、心理测量学、社会心理学、管理心理学、心理咨询与治疗、人事测评、人力资源管理、广告心理学、中小学生心理障碍与防治、学习心理辅导等课程。

专业特色：本专业有江苏省重点学科支撑，在心理咨询与辅导,尤其是在心理辅导技术训练等方面具有比较丰富的教学经验和实践机会，在心理测量及人事测评方面的理论研究与实际应用具有显著优势。

本专业现有教师26人，其中教授11人（7人为博士生导师），副教授9人（8人为硕士生导师），博士学位获得者17人。应用心理学专业现有国家级精品课程——心理学史，江苏省实验教学示范中心建设点——心理学实验教学示范中心，2007年获得省级心理学史课程教学体系与资源建设一等奖，多次获得校级各类奖项。

就业去向：学生毕业后主要从事学校心理卫生咨询、心理健康教育和企业人力资源管理及市场营销、市场调研、广告心理等工作。

食品科学与工程类食品科学与工程

南京师范大学

层次本科

学制四年

食品科学与工程（该专业男、女兼招）

培养目标：主要培养能适应现代化食品工业发展需要，知识面广、适应性强、具有食品科学与化学、营养学、食品安全与质量控制、食品工程等方面的知识与技能，能在食品领域从事生产管理、品质控制、产品开发、人群营养指导、营养保健及教育的高级专门人才。

主要课程：无机与分析化学、有机化学、食品工程原理、生物化学、大学数学、大学物理、机械制图、食品微生物学、食品原料学、营养学、疾病与营养、食品化学、食品分析、食品安全与质量控制、果蔬采后生理与贮运技术、烘焙食品工艺学、畜产食品工艺学、发酵工艺学、食品机械与设备、市场营销学等。

专业特色：该专业采用通识教育+工科基础教育+专业教育的培养模式，十分重视学生实践和创新能力的培养。在营养学、乳品科学以及烘焙技术方面具有较强的优势。该专业具有高层次的师资队伍，获博士学位的教师占教师总数的80%以上。设有完善的食品科学与工程的各类专业实验室，并在上海早苗食品有限公司、南京奶业（集团）有限公司、南京雨润肉食品有限公司、南京桂花鸭食品有限公司、江苏省食品有限公司、江苏省及南京市食品卫生监督检验中心等单位建立了就业实习单位。

就业去向：学生毕业后主要在与食品、医药行业有关的企业、政府职能部门、食品安全检测与监督机构、学校及科研院所工作。

化学类化学(师范）（非师范)

南京师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。

培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；

2．系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；

3．掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；

4．掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；

5．能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；

6．具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科：化学。

核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。

核心课程示例：

示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64 学时)。

示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102 学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（51学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) （340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。

示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（102学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。

主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

中专 2022-08-24 19:15

南京林业大学2018年山西各专业录取分数线

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